第六课时。
一、教学内容。
partblet'scheck&let'swrapitup&partcstorytime
二、教学目标。
1．复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。
2．培养学生的听力能力。
3．能熟练运用询问人们出行方式的句子及其回答。
4．能读懂、理解story time部分的故事。
三、教学重难点。
1．复习巩固本单元所学的知识，检测掌握情况。
2．能熟练运用询问人们出行方式的句子及其回答。
四、教学准备。
**、教学课件、光盘。
五、教学过程。
step 1 warming－up
1．greeting2．师生齐唱歌曲“how do you get there？”
3．进行left和right快速反应练习，教师说“left”，学生举右手。教师说“right”，学生举左手。
4．free talkt：how do you come to school?s：…
step 2 presentation
1．学习let's check(1)教师引导学生观察let's check的**，带着问题听录音。教师**let's check部分的录音，学生给**编号。
2)再次**录音，完成课本上的问题。教师核对答案。
2．学习let's wrap it up猜一猜mike在**？
1)阅读let's wrap it up中的句子，并试着翻译。
2)比较几个句子的相同点和不同点。
3)小组讨论结果，并说一说mike在**。
4)引出go，come，教师讲解两个词的区别。
5)小组再次讨论，修改答案，教师给予订正。
6)仿照课本，让学生用go，come进行造句练习。
3．学习story time(1)教师提问：“外国人的出行习惯是怎样的？”**录音，鼓励学生说出答案。
2)教师让学生了解文化差异，并讲解在中国车辆靠右行驶，在英国车辆靠左行驶这一类的交通常识。
3)放录音，让学生跟读，遇到难懂的句子，教师可进一步解释。
4)学生分组表演故事，注意语态和神态。
5)引导学生思考其他国家是否还有不同的出行方式。引发学生思考及让学生在课后搜集资料。
step 3 consolidation and extension
抓鬼游戏：教师读一篇课文，学生在听到本单元学到过的单词或短语后，大声说出来，即为抓鬼成功，教师给予奖励。
step 4 summary
六、课后反思。
英语人教版六年级上册第一单元试卷
pep小学英语六年级上册第一单元测试题。六年级上册英语第一单元检测卷。一 写出下列单词。12分 1 火车2 飞机3 步行4 交通灯5 等待6 停止。二 找出一个不同类的词 8分 1.a.on footb.by bikec.by traind.by a car 2.a.stopb.waitc.busd...
人教版六年级上册第一单元
人教版六年级上册第一单元 说课标 说教材 平安学区中心校贾云秀。各位老师，大家好 今天我与大家交流的是人教版小学六年级上册语文第一单元，我将从以下三个方面交流 一 说课标 本册目标 本单元目标。二 说教材 体例安排 编写特点。三 说建议 教学建议 评价建议 课程资源的开发和利用。一 说课标 一 本册...
人教版英语六年级上册第一单元知识总结
can l get there?知识点总结。单元剖析 本单元的主题是询问地点 问路和指路。当你想去一些地点，而不知道这些地点在 用句型where is the 来询问地点，用表示方位的介词来具体描述询问的地点在哪。问过之后如果知道如何去则罢，如果不知道怎们去就用句型how can i get the...