教学题目：第一课学期课程表—初识excel
授课时间：第三周2014年3月11
教学目标：知识与技能：
1.初步认识电子**软件。
2.学会启动与退出excel。
过程与方法：互相学习并亲手操作来认识电子**并学会启动与退。
出电子**。
情感态度价值观：激发学生对计算机对兴趣、提高学生信息处理能。
力。教学重点：初步认识电子**。学会正确操作启动与退出电子**。
教学难点：学会正确操作启动与退出电子**。
课型，课时：新课，一课时。
教学手段：电脑，多**演示。
教学方法：讲授法，演示法，动手操作法。
教学过程。1.导入新课：
老师：传递信息的途轻很多，**就是很常用的一种。在日常生活中可以见到各种各样的**，如座位表，课程表，学生成绩统计表，收费表等。
学会制作**可是非常有用的，今天就来了解一下电子**。
老师：那我们来学习通过电脑中电子**制作软件吧！
2.讲授新课。
一．**制作工具。
电子**处理软件有很多种，如wps，华表2000以及office办公软件中的excel等。
二．启动excel
在windows操作系统窗口的任务栏中执行“开始/程序/microsoft office /microsoft office excel 2003”,即可启动excel。
三．退出excel
单击excel窗口右上角的关闭按钮。如果从上次保存之后对文档没有进行修改，即可退出excel.如果对工作表的内容进行了修改，将会出现一个如图1—4所示的对话框，询问是否要保存所作的修改。
按“是（y）”表示要保存所在的修改；按“否（n）”表示不保存所作的修改，最后可以退出excel。
4、认识excel环境。
工作表窗口。
excel工作窗口包含：标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、名称框、全选按钮、行标、列标、工作表区等组成。
工作簿的做成。
excel的文件就是一本工作簿，而工作簿是由一张张工作表组成的。默认的工作表有3张，然而，实际上excel每个工作簿可含有多大255张工作表，从sheet1到sheet255。
工作表的组成。
excel的工作表由横向的行和纵向的列组成，纵向，横向两个方向的交叉点叫做单元格。
五．数据的输入。
1.直接输入数据：选中单元格，直接用键盘输入数据。
2.使用编辑栏输入数据：选中单元格后，在编辑栏中输入数据。
六。数据**的选中。
1.工作表的选中。
2.单元格的选中。
3.区域的选中。
七．课堂小结：
小结巩固：（由学生回答）老师：本课学习了哪些内容？
学生：我们今天初步认识了电子**并学会了启动与退出电子**的方法，以及excel的环境、数据的输入和数据**的选中。
八．板书设计：
学期课程表—初识excel
1．**制作工具。
2．启动excel
3．退出excel
4．认识excel环境。
五．数据的输入。
六．数据**的选中。
九．作业布置：1.复习讲课内容，2.制作一张课程表。
第一课新学期的课程表
一 教学内容分析。本单元的主题活动是学做一名 班级小帮手 第一课是通过制作新学期的课程表来熟悉word的 功能，也是对word使用技能的进一步拓展。课程表是每个学生在新学期都要用到的，通过使用word中的 功能制作新学期的课程表，既让学生在实际操作中熟悉word 的各项基本功能，又能让学生体验到wo...
第一课建立班级课程表
教学课时1授课人授课年级。四年级。教学目标 知识与技能 了解 和单元格，学会插入空白 和输入内容。过程与方法 教师演示课程表操作过程，学生自己练习，在练习过程中熟练掌握插入 的方法，巩固快速输入文字的方法技巧 如复制 粘贴等 情感态度与价值观 1 让学生学会 制作的知识和技巧，激发学生学习 制作的兴...
Excel第一课
打开和退出同word。和word的区别 word主要对于文字编辑，排版，绘图。excel主要用于数据处理，简单的 制作。介面组成 一 标题栏 软件图标 软件名 文件名，最右面三个按钮 最小化，最大化 还原 关闭。二 菜单栏 九大菜单。三 工具栏 常用，格式工具栏 打开 隐藏同word 四 名称框 显...