化学反应速率学案第一课时。
年级主任:张中利备课组:高二化学备课人:唐**备课时间:2015.10
学习目标:1、学会描述化学反应速率、以及其表示方法、表达式、单位,注意描述反应速率时注意的问题。2、学会用化学反应速率进行简单的计算。
教学过程:【导学案目标1】一、化学反应速率定义及表示方法。
1、定义:在容积不变的反应器中反应物浓度的量或生成物浓度的量来表示。
2、公式 v =
3、单位为或。
例题:1.在某一化学反应里,反应物a的浓度在10s内从4.0mol/l变成1.0mol/l,在这10s内a的化学反应速率为。
2.向4l容器中充入0.7molso2和0.4molo2,4s末测得剩余so2是0.3mol,则v(so2
达标练习】1 在某一化学反应中,反应物b的浓度在5s内从2mol/l变为0.5mol/l,在这 5s内b的化学反应速率为mol/(l·s)
例题2、在一定条件下2升的反应容器中充入一定量的n2和h2发生下反应,n2+3h2=2nh3,5分钟后测的nh3的物质的量为0.5mol则nh3的反应速率为h2的反应速率为。
达标练习】1、在一定条件下,密闭容器中合成n2+3h2=2nh3,,开始时测得[h2]=4mol/l ,[n2]=1mol/l,2s末,测得[n2]=0.9mol/l。求h2的化学反应速率为多大?
2、反应4nh3+5o2=4no+6h2o 在5l的密闭容器中进行,30秒后,nh3物质的量减少了0.3mol ,o2的物质的量减少了0.375mol, no 的物质的量增加了0.
3mol,分别求nh3 o2 no h2o的速率?
归纳总结】、在同一反应体系中用不同物质来表示反应速率时,其是可以的,但是这些数值都表示表示化学反应速率时,必须指明以表示。
化学反应速率实际是的平均速率,而不是速率。
因为大部分反应不等速进行,随着各组分浓度的变化,反应速率也会变。开始时,速率快,随着反应的进行速率会减慢。所以我们在表示反应速率使用的是平均速度,我们定义也是平均速率。
对于同一化学反应,用表示时,其比一定化学方程式中相应的例如:n2+3h2=2nh3中, υn2):υh2):υnh3
导学案目标2】1、比较反应速率的大小。
例题:在四个不同的容器中,在不同的条件下进行合成氨反应。根据在相同时间内测定的结果判断,生成氨的速率最快的是( )
a)υ(h2)=0.1 mol·l-1·min-1 (b)υ(n2)=0.2 mol·l-1·min-1
c)υ(nh3)=0.15 mol·l-1·s-1 (d)υ(h2)=0.3 mol·l-1·min-1
达标练习】
1、对反应4a+5b ==4c+6d,以下化学反应速率的表示中,所表示反应速率最快的是( )
a. v (a)=0.40moll-1s-1b. v (b)=0.48moll-1s-1
c. v (c)=0.36moll-1s-1d. v (d)=0.55moll-1s-1
2、对于反应a2+3b22ab3以下表示的反应速率中,速率最大的是:
a、υ(a2)=0.4 mol·l-1·min-1 b、υ(b2)=0.8 mol·l-1·min-1
c、υ(ab3)=0.6 mol·l-1·min-1 d、υ(a2)=0.01 mol·l-1·s-1
3: 反应a + 3b = 2c + 2d在四种不同情况下的反应速率。
分别为①va = 0.15 mol·l-1·s-1
②vb = 0.6 mol·l-1·s-1
③vc = 0.4 2mol·l-1·s-1
④vd = 0.45 mol·l-1·s-1
则该反应在不同条件下速率快慢顺序是。
4、反应a+3b=2c + 2d 在不同条件下反应速率分别为:(
υ(a)=0.15mol /(l·minb)=0.6mol /(l·min)
υ(c)=0.4mol /(l·mind)=0.15mol /(l·min)
则该反应进行最快的是:(
a. ①b. ①cde.②④
总结归纳:同一化学反应速率用参与反应的不同物质的浓度变化表示时,其数值可能不同,但意义相同,在比较不同情况下的反应速率大小时不能只看数值大小,要把二者换算成用同一物质、相同单位来表示,再进行比较。
比较化学反达标应速率时要注意:
1 仅限于同一反应的各种速率(不同条件或不同时段)之间进行比较。
比较时要注意换算成表示
比较时反应速率的单位要。
2、根据各物质的反应速率之比写出化学方程式。
例题: 某温度下,浓度都是1 mol·l-1 的两种气体x2和y2,在密闭容器中发生反应生成气体z,反应2 min后,测得参加反应的x2为0.6 mol/l,用y2变化表示的化学反应速率υ(y2)=0.
1 mol/(l·min),生成的c(z)为0.4 mol/l,则该反应式是 (
a.x2+2y22zb.2x2+y22z
c.3x2+y22zd.x2+3y22z
3、图像分析。
例题、某温度时,在2l容器中x、y、z 三种物质的物质的量随时间的变化曲线如右图所示,由图中数据分析,该反应的化学方程式为。
反应开始至2min,z的平均反应速率为。
达标练习】根据下图回答:
1)反应物是。
2)2min内a的平均速率是。
3)写出化学方程式。
4、时间的求算。
例题: 在n2+3h22nh3的反应中,经过一段时间后,nh3的浓度增加0.6mol/l,在此时间内用h2表示的平均反应速率为0.45 mol/l·s,则所经历的时间是( )
a)0.44s (b)1s (c)1.33s (d) 2s
达标练习】1、在恒温恒容的条件下,密闭容器中进行反应: a(g) b(g)+c(g) (h<0),若反应物浓度由2.0mol/l降到0.
8mol/l,需20s,那么由0.8mol/l降到0.2mol/l,需要的时间为( )
a.10s b.大于10s c.小于10s d.无法判断。
化学反应速率第一课时学案
第三节化学反应速率 第1课时 学习目标 1 知道化学反应速率的涵义。2 能写出化学反应速率的表达式,能进行简单的速率计算。3 知道某些测定化学反应速率的方法。重难点 化学反应速率的表达式及其简单计算。温故知新 一 化学反应速率。1 定义 是描述物理量,通常用内来表示。对于反应体系体积不变的化学反应,...
化学反应速率第一课时
学习目标 1.通过实验 和同学间的合作交流学会化学反应速率的表示方法和测定方法 2.通过分析课本数据,学会自己分析 处理数据并从中获取信息。学习重难点 化学反应速率的表示方法。知识复习 1.如何定量描述一个化学反应进行的快慢?怎样表示?影响它的因素有哪些?2.对于反应 2so2 o2 2so3,要想...
化学反应速率 第一课时
教学目标。1 通过实验 认识不同的化学反应其反应速率不同,了解化学反应速率的概念及表示方法。2 理解化学反应速率和化学方程式中计量数的关系,会进行反应速率大小的比较。3 认识控制化学反应速率对人类生生活的意义。4 使学生初步学会运用化学视角,去观察生活 生产和社会中有关化学反应速率的问题。5 培养学...