【学生回答，教师补充总结】观察反应快慢的方法：①冒气泡快慢，②固体量的改变，③浑浊程度，④颜色变化，⑤，温度变化等。
过渡】虽然我们可以依据很多直观现象来判断反应快慢，但是，这种判断太主观化，我们需要一种定量地判断化学反应快慢的方法，类比物理学中运动快慢的描述，用速度定量描述物体的运动快慢，如果不考虑速度的方向则称之为速率。在化学中，我们可以用化学反应速率来表示化学反应的快慢，由于很多化学反应在溶液中进行，因此化学反应速率通常用物质的量浓度在单位时间内的改变量来表示。
板书】1，化学反应速率的概念：通常用单位时间内反应物浓度。
的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。
v=化学反应速率，单位：mol/(ls)或mol/(lmin)
c：浓度的变化；t，时间的变化。
举例】将锌粒放入5mol/l的盐酸中，经过10s盐酸的浓度变成1mol/l。则10s内该反应的速率为：v（hcl0.4mol/(ls)
练习】1，把锌粒放入盐酸中制取氢气，经过30s，盐酸的浓度由6mol/l转变为3mol/l，计算hcl的反应速率。
2，在甲乙两只试管中分别加入相同体积的3mol/l，向甲试管中加入一定量的碳酸钠，经过8s反应停止，测得硫酸的浓度变为1mol/l，向乙试管中加入碳酸氢钠，经过5s反应停止，测得硫酸的浓度变为1.5mol/l，比较甲、乙两试管中的反应哪个更快？
知识拓展】1，化学反应速率实际上指的是某物质在某一时段内化学反应的平均速率，而不是某一时刻的瞬时速率；
2，同一反应用不同的物质表示化学反应速率数值可能不同，但表示的意义是相同的，而且必须注明反应物质，起始浓度不一定按比例，但是转化浓度一定按比例；
3，对于有纯液体或固体参加的化学反应一般不用纯液体或固体来表示化学反应速率，它们不存在浓度的变化；
4，同一化学反应中各物质的反应速率之比等于反应方程式中化学计量数之比，如：2a（g）+3b（g） c（g）+4d（g），v(a):v(b)：
v(c)：v(d)=2:3:
1:4。
练习】在相同条件下等质量（金属颗粒大小相同）的下列金属与足量相同浓度的盐酸反应，反应速率最快的是（ ）
a，铁 b，镁 c，铝 d，钠。
小结】决定化学反应速率的主要因素是反应物的性质，而外界条件的改变可以影响化学反应速率。
板书】2，影响化学反应速率的条件因素。
教法学法】学生讨论→实验演示→分组讨论交流→归纳总结。
思考】依据自己的经验和学习过的化学反应知识，哪些外界条件能影响反应速率？
演示实验】实验2-5,3支大小相同的试管中，装入2∽3ml约5%的h2o2溶液，分别滴入1∽2滴1mol/lfecl3溶液，待试管中有适量气体冒出时，一支试管常温放置，另外两只分别放在约5℃的冷水和40℃左右热水中，观察现象并对比。
实验2-6，3支大小相同的试管中，装入2∽3ml约5%的h2o2溶液，再向其中2支试管中分别加入少量mno2粉末，1∽2滴1mol/lfecl3溶液，对比观察现象。
分组讨论】分组讨论课本p。49，思考与交流。
归纳】（1）温度：温度越高，化学反应速率越快；
（2）催化剂：通常加入催化剂能极大地加快化学反应速率。
（3）固体反应物的表面积：有固体参加的反应，固体的表面积越大，固体在同一时间内与其他反应物的接触越多，化学反应速率越快。
（4）溶液浓度：在溶液中进行的反应，反应物的浓度越大，化学反应速率越快。（98%浓硫酸例外）
（5）压强：对于有气体参加的反应，改变压强将使气体的体积发生改变，也即相应地改变气体的浓度。故增大压强，反应速率加快，降低压强，反应速率减缓。
总结/板书】①，决定因素：反应物的性质。
外界因素：温度、催化剂、固体的表面积、溶液浓度、反应物气体压强。
讲解】研究了影响化学反应速率的外部条件因素后，我们就可以控制反应条件，提高那些对人类有利的反应速率，降低那些对人类反应不利的反应速率。
练习】多**给出习题进行练习。
小结】本节课我们学习了化学反应快慢的表示方法——化学反应速率，知道了如何计算化学反应速率，在此基础上讨论分析了影响化学反应速率的影响因素，知道了温度和催化剂是如何影响化学反应速率的。
作业】课本p.53，第1题，预习下一节化学反应的限度。
板书设计】第三节化学反应的速率和限度。
一，化学反应的速率。
1，化学反应速率的概念：通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加（均取正值）来表示。
v=化学反应速率，单位：mol/(ls)或mol/(lmin)
c：浓度的变化；t，时间的变化。
2，影响化学反应速率的条件因素。
①，决定因素：反应物的性质。
②，外界因素：温度、催化剂、固体的表面积、溶液浓度、反应物气体压强。
课后思】教研组长签字。
化学反应速率和限度第一课时
3.教学目标。知识与技能 1.通过实验及生活中的实例认识化学反应速率。2.知道化学反应速率的概念及表示方法。3.通过讨论 交流及实验归纳出影响化学反应速率的因素。过程与方法 1.体会定量研究方法对学习的重要性。2.通过思考 讨论和交流自主建构 化学反应速率 这一概念。3.从实验及原有的知识经验归纳出...
化学反应的速率和限度 第一课时
第二章化学反应与能量。第三节化学反应的速率和限度 第一课时 授课班级 高一 15 班授课教师 周玉伟。三维目标 知识与技能。1 理解基本的化学反应速率的概念和影响化学反应速率的外界条件。2 学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。过程与方法。1 重视培养学生科学 的基本方法，提高科学 的能力。...
化学反应的速率和限度第一课时
编号 必修ii 2 3 高一年级化学课型 新授课执笔 吴昌梅审核 化学组成员日期 2015年3月25日。第二章第三节化学反应的速率和限度第1课时。教学目标 1.了解反应速率的概念 表达式 单位。2.了解影响反应速率的外界因素有哪些。重点难点 1.掌握化学反应速率的概念。2.理解影响化学反应速率的因素...