[课时跟踪训练]
满分50分时间25分钟)
一、选择题(每小题2分，共20分)
1．活的细胞之所以能够进行各项生命活动，与构成细胞的各种化合物有密切关系。糖类是构成细胞的重要成分。下列关于糖类的说法中不正确的是。
a．糖类的基本组成元素是c、h、o
b．糖类是生物体的主要能源物质。
c．糖原、淀粉是动物细胞内的多糖。
d．纤维素是构成植物细胞壁的主要成分。
解析：糖原是动物细胞中的储能物质，淀粉是植物细胞中的储能物质。
答案：c2．下列叙述中，属于淀粉、纤维素和糖原的共同点的是。
a．都是生物体储存能量的主要物质。
b．都含有c、h、o、n四种元素。
c．在玉米种子中都可以找到。
d．基本组成单位都是六碳糖。
解析：淀粉、纤维素和糖原都是多糖，基本组成元素都是c、h、o，基本组成单位都是葡萄糖，葡萄糖是六碳糖；纤维素是细胞壁的主要组成成分，没有储存能量的作用，淀粉和糖原有储存能量的作用。
答案：d3．下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是 (
a．淀粉和核糖。
b．葡萄糖、核糖和麦芽糖。
c．核糖、脱氧核糖和葡萄糖。
d．糖原、乳糖、蔗糖。
解析：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素是植物细胞特有的糖类物质，乳糖和糖原是动物特有的糖类物质，两者共同具有的糖类物质是核糖、脱氧核糖和葡萄糖。
答案：c4．下列关于细胞内糖类的叙述正确的是。
a．蔗糖水解后的产物均不具有还原性
b．麦芽糖是构成纤维素的基本单位。
c．脱氧核糖是动植物细胞都有的单糖。
d．糖类物质都是细胞内的能源物质。
解析：蔗糖水解后的产物果糖和葡萄糖都是还原糖；构成纤维素的基本单位是葡萄糖；脱氧核糖是构成dna的成分之一，dna在动植物细胞中都存在；纤维素是构成植物细胞壁的成分，不能提供能量。
答案：c5．下图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是。
a．①、依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解。
b．①、均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应，将产生砖红色沉淀。
c．④、分别为纤维素、肌糖原，二者均可贮存能量，可作为贮能物质。
d．④是植物细胞壁的主要成分。
解析：图示中①、②依次为单糖、二糖、多糖，其中单糖不能继续水解，②中的蔗糖，不属于还原糖，纤维素不能贮存能量。
答案：d6．右图所示为脂肪和糖类部分元素含量，已知两者最终氧化分解的产物相同。根据图中有关数据分析，以下说法错误的是 (
a．同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多。
b．脂肪中h的比例较高，所以释放能量较多。
c．同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水多。
d．正常情况下糖类是能源物质，脂肪是储能物质。
解析：同质量下，糖类比脂肪在氧化分解时产生的水少。
答案：c7．脂质在细胞中具有独特的生物学功能，下面有关脂质的生物学功能中，属于磷脂的生物学功能的是 (
是生物膜的重要成分。
是储能的分子。
构成生物体表面的保护层。
是很好的绝缘体，具有保温作用。
具有生物活性，对生命活动起调节作用。
ab．⑤cd．②④
解析：磷脂是构成生物膜的成分。脂肪具有储存能量和保温等作用。固醇类物质对生命活动有调节作用。构成生物体表面保护层的是蜡质，属于脂质但不是磷脂，如植物体的果实、叶片等表面。
答案：c8．根据下表分析同质量的脂肪和糖类在氧化分解时的差异，以下说法不正确的是。
a.同质量下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多。
b．脂肪中h的比例是12%
c．表中的x＜y
d．脂肪中h的比例较高，所以释放能量较多。
解析：脂肪中含c、h、o三种元素，h的比例为12%，比糖类的高，氧化分解时，h与o结合生成水，并释放大量的能量，所以x＞y。
答案：c9．检测生物组织中还原糖、脂肪的实验中相同的是。
a．都需要使用显微镜b．检测时都需要加热。
c．颜色反应完全相同d．都可以不用制片。
解析：还原糖的鉴定不需要使用显微镜，脂肪鉴定可以检测组织提取液，也可以通过制片用显微镜观察脂肪颗粒。还原糖的鉴定需要水浴加热，而脂肪鉴定不需要加热。
故二者相同的地方是都可以不用制片就能观察到颜色反应。
答案：d10．某人因经常抽搐，医生建议他补充某种化学物质(矿物质)，但他补充了该物质后，病情并没有缓解，你认为可能的原因是。
a．缺乏维生素ab．缺乏维生素d
c．缺乏维生素bd．缺乏胆固醇。
解析：经常抽搐是缺钙引起的，补钙后效果不明显，可能是对钙的吸收有问题，而维生素d可促进小肠对钙和磷的吸收。
答案：b二、非选择题(共30分)
11．(12分)糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的成分之一，请回答有关糖类的问题：
1)人体内血液中的糖叫血糖，其中糖是指___
2)糖也是某些大分子物质的组成成分，如rna中含有的糖是___dna中含有的糖是___
3)植物细胞壁中的糖主要是___其结构单元是___
4)动物体内的乳糖属于___糖，它___能，不能)与斐林试剂在加热条件下发生颜色反应。
5)红糖、白糖、冰糖等都是由___加工制成的。
答案：(1)葡萄糖 (2)核糖脱氧核糖 (3)纤维素葡萄糖 (4)二能 (5)蔗糖。
12．(18分)在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样。
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为**以上猜想，按下列**思路进行实验设计：
请回答下列问题：
号试管中空格处应加入的物质：ab
c号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？
3)1号与2号试管相比，实验变量为。
4)理论**及相关结论：
当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？
当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？
解析：题干中给出的信息是对教材中斐林试剂甲液和乙液使用方法的质疑，首先是提出假说，然后用实验去验证假说的正确与否。在实验步骤的设计中，1号试管和2号试管对照，验证斐林试剂甲液和乙液使用顺序对实验的影响，3号试管加入的是混合后的甲液和乙液，即新配制的斐林试剂号试管的设计体现了对照实验的设计思想。
在最后的实验结果中，若号三支试管均出现砖红色沉淀，说明实验猜想是正确的。
答案：(1)0.5 ml 0.
1 g/ml naoh溶液 0.5 ml 0.05 g/ml cuso4溶液 0.
5 ml 0.1 g/ml naoh溶液与0.5 ml 0.
05 g/ml cuso4溶液的混合液。
2)对照实验的设计思想。
3)0.5 ml 0.05 g/ml cuso4溶液与0.5 ml 0.1 g/ml naoh溶液的加入顺序。
4)①若号三支试管均出现砖红色沉淀，说明实验猜想是正确的。
若号三支试管不都出现砖红色沉淀，说明实验猜想是错误的。
第二章第二节第一课时课时跟踪训练
课时跟踪训练 一 选择题 每小题5分，共60分 下图为 大气运动示意图 m线代表地球表面，据图回答1 2题。1.若图表示热力环流，则 a 丙处气压比甲处高。b 甲处气温比乙处高。c 丙处气压比丁处低。d 甲处气温比丙处低。2 若图表示大气三圈环流中的低纬环流，则 a 气流比较湿润。b 乙处天气以晴朗...
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地理第二章第二节第一课时
七年级上册第二章第二节第一课时。世界的海陆分布 教学案 第1课时 教学目标 1 运用海陆分布图和相关数据，3 初步形成七大洲的基本轮廓特征和空间分布描述世界的海陆分布特点。2 运用地图辨别大陆 岛屿 大洲。特征，能够在地图上找出并准确填写七大洲和四大洋。4 通过学习世界的海陆分布，培养观察 想象 动...