李场镇初中“364阳光课堂”导学案。
学习目标】1.知道重力是如何产生的。2.知道重力的大小。
学习重点：重力的概念、重力的大小与质量的关系。
自主学习】阅读教材9－11页顶例题上方，完成下列问题。
1．由于地球的而使物体受到的力，叫重力。重力用符号表示。
2．物体所受的重力跟它的质量成写成数学表达式为 gg的单位是 ，m的单位是 ，g
合作**】任务一：重力的由来。
用一根线拴住一个小球，做圆周运动。
小球为什么不会飞走？原因是：有绳子的力在束缚着小球。
同样的，月亮在绕地球做类似的运动，为何不会飞走？那肯定在和之间也有一个类似绳子拉力的力在束缚着月亮。我们称这个叫引力。
树上的苹果落向地面、瀑布“飞流直下三千尺”、拿在手里的粉笔撒手后同样落向地面而不飘在空中说明地球上以及附近的物体也受到地球的 。
在这个基础上，牛顿精心的研究了历史上很多科学家的研究成果找到了这样一个真理：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是。
小结：, 受力物体是该物体本身。
4.利用身边的物品，演示三个和重力有关的小实验。（书不小心掉地上，抛出的粉笔掉地上，将物体由抛物线抛过障碍掉到指定位置）
5.生活中还有哪些现象或应用与重力有关？请举二例风车、砍棋子）
任务二：重力的大小。
1.不同的物体，所受的重力相同吗比如。
2.猜想：物体所受重力大小可能跟什么因素有关。
我猜想的依据是。
3.**：物体所受重力与物体质量的关系。
1）实验器材。
2）实验中用什么工具测定砝码的重力。
3）数据记录**：
4）根据收集的实验数据：
计算出每次实验中g与m的比值，大约是___
用描点法作出课本上的图7.3-3的图像，并在组内交流。
5）通过计算和作图，我们可以得到物体所受重力与物体质量的关系是表达式为t': span', c': g', r': r_8'},
6）将你的实验结果和课本结论对照，是否有较大偏差？可能是什么原因造成的？应如何改进？（组内交流）
7)除了质量外，重力还可能与什么因素有关？请设计实验加以验证，并和他人交流。
例题：质量为200g的木块，受到的重力为多少牛？一个人的重力为500n，那么，他的质量是多少千克？（g=10n/kg）
点拨。 重力是由于地球的吸引使物体受到的力，而不是地球的吸引力。
巩固训练】1．宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ，月亮能绕地球运动而不跑掉就是受到作用的结果。
2．苹果从树上下落，是因为受力的作用。
3．由于地球的而使物体受到的力，叫重力。重力的大小与物体的有关系，这个关系用公式表示为 ，用文字叙述为。
4．下面关于重力的说法中错误的是( )
a.地球上的所有物体都受重力的作用 b.重力作用不需要地球与物体相互接触。
c.玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 d.走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是表演的需要。
5．月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600n重的物体的人，在月球上能搬动( )a.大于600n重的物体b.小于600n重的物体c.
等于600n重的物体d.无法确定。
6．一个质量是50kg的同学，他重多少？如果要把他抱起来，你所用的力至少是多少牛？(g=10n/kg)
7．下列关于重力的说法中，正确的是( )
a．地面附近的物体都受到重力的作用 b．只有跟地面接触的物体才受到重力作用。
c．只有静止在地面上的物体才受到重力作用 d．只有竖直悬挂着的物体才受到重力的作用。
8．下列关于重力的说法，正确的是( )
a．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用。
b．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的。
c．物体的重心一定在物体上。
d．地面附近的物体在没有受到支持的时候要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故。
9．一个中学生的体重最接近( )
a．5n b．50n c．500n d．5000n
10．下列关于“g=9.8n／kg”所表示的物理意义的叙述中，正确的是( )
a．1kg物体的质量是9.8n b．1kg物体受到的重力是9.8n
c．重lkg物体的质量是9.8n d．9.8kg的物体重1n
11．掉在地上的乒乓球会向上弹起，在乒乓球向上弹起的过程中，若不计空气阻力，则乒乓球( )
a．不受力b．只受重力 c．受到重力和弹力 d．只受弹力。
12．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门，若不计空气阻力，足球离开脚面后，使其在空中运动状态发生变化的施力物体是( )
a．前锋队员 b．守门员 c．地球 d．足球。
13．若先后在地球上和月球上分别用天平和弹簧秤称同一物体，会发现( )
a．天平示数变大，弹簧秤示数不变 b．天平示数变小，弹簧秤示数不变。
c．天平示数不变，弹簧秤示数变大 d．天平示数不变，弹簧秤示数变小。
14．月球引力是地球的六分之一，重600牛顿的人到了月球上重牛顿，此人的质量。
是千克。(g=10n／kg)
第七章 重力第一课时
自学目标 1 知道重力产生的原因。2 通过实验 了解重力大小跟物体质量的关系。重点 难点 重力的方向及重力与物体质量的关系。自主学习。1 重力的产生。学生阅读课本，找到重力的概念叫重力。地面附近的一切物体都受到地球的吸引，所以一切物体在地面附近都受到重力。学生分析 重力的施力物是 受力物是例如，苹果...
第七章第一节日本第一课时导学案
二 交流。1 日本跨经纬度的范围都比英国广，这对其地理环境有何影响？2 日本海岸线曲折，多优良港湾，对日本的经济和对外联系有何影响？三 实践训练。1.日本最大的岛屿是 a.本州岛 b.四国岛 c.北海道岛 d.九州岛。2.日本首都东京位于 a.北海道岛 b.本州岛 c.四国岛 d.九州岛。3.关于日...
第七章第一节日本第一课时
第七章我们邻近的地区和国家。第一节日本。第一课时多火山 的岛国。1.运用地图说出日本的纬度位置和海陆位置 日本的领土组成和自然地理特征。2.运用板块构造学说解释日本多火山 的原因。3.提高在地图上搜集信息的能力。树立热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。重点 1.日本的自然地理特征。2.日本多火...