班级姓名小组编号：
主备人：杨中郑有凤参与者：杨中范和清审核：
一、温故知新：
1、家庭在我们人生中的作用？（家庭的意义：）
2、我国法律和道德关于如何父母对待未成年自己是怎样规定的？
二、课前导学。
一）认定目标 (请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
1、 懂得孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
2、 培养孝亲敬长的行为实践能力。
3、 树立家庭中的正确是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。
二）、学习重点和难点：
重点：怎样孝敬父母？
难点：为什么要孝敬父母。
三、 学习流程：
流程一：自主学习。
1、为什么要孝敬父母？
2、怎样孝敬父母？
预习自我检测：
1、孝敬父母，就是子女对父母的其中最重要的是这是子女对父母养育之恩的是子女对父母应尽的成年子女如果不履行的义务，不仅要受到还要受到。
2、孝敬父母需要付出，即要付出我们可能付出付出。
付出但孝敬父母收获的是甜蜜。
质疑：（预习后，不懂的地方请纪录在这里，课堂上我们共同讨论）
流程二： 合作**。
一）预习交流展示：
二）解疑释疑：
疑问：解答：
流程三：**与提高。
1、阅读课本p12---p13小峰的故事，回答课本上的三个思考问题，并把答案写到课本空白处。
2、阅读课本p13---p14及p14的相关链接内容，归纳出每个故事的主题，及对我们的启发，写到课本上。
3、阅读课本p14---p15所提供的六个情境，体会什么是孝，什么是不孝。
4、阅读课本p15的相关链接，体会出孝敬父母的不同层次，想一想，你平时是怎样孝敬父母的，你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？
5、把你尽孝后的感受和你的同桌分享。
流程四：检测达标。
一）自我检测：
单选：1、一成年儿子把有**嫌疑的父亲举报给检察院，他的行为是（ ）
a、不孝顺的表现 b、是为父亲好，是孝顺的表现。
c、是合法但不合情的 d、是想断绝父子关系。
2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是。
a、父母在，不远游b、母主内，儿闯外。
c、子女一切顺从父母d、子女应该回报父母。
3、下列有关孝敬父母的观点中，不正确的是（ ）
a、孝敬父母是做人的根本，是全人类的共同崇尚的美德。
b、孝敬父母是中华民族的光荣传统。
c、孝敬父母，是最重要的是敬重量和爱戴父母。
d、孝敬父母是成年子女的事，与未成年人无关（ ）
阅读思考：小磊的父母患有抑郁症，父亲踩黄包车，起早贪黑每个月也只有四五元的收入，家庭的贫困没有给小磊的成长带来阴影。他孝敬父母，为父母分忧，并未影响成绩，在阳光助学行动的帮助下，小磊以优异成绩考上了清华大学计算机软件专业。
小磊的故事，给了你哪些启示？
找两句爱家，爱父母的名言写到这里：
流程五：我的感悟：
通过学习这节课，我最大的收获是。
我还需解决的问题有。
第一课第三框难报三春晖
大路铺中学八年级思想品德科目教学设计 编号 审批 课题。主备人。第一课第三框难报三春晖。杨晖晖。参与人。课型。班级 姓名。新授课。1 知道孝敬长辈是中华民族的传统美德 识记 2 懂得不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，严重要承担法律责任 理解 学习目标。3 孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面 理解 4...
第一课第三框《难报三春晖》学案
第一课第三框 难报三春晖 学案。一 教学依据 教材分析 难报三春晖 选自义务教育课程标准实验教科书 思想品德 人教版 八年级上册第一课 爱在屋檐下 的第三框。本节课作为一节以领悟父母的爱心，学会孝敬父母为主题的课来设计的。对学生进行爱的教育，让他们学会感受爱 奉献爱 孝敬父母长辈，这是一切美德的生长...
第一课第三框难报三春晖jiao
教学重点 领悟父母的爱心，学会孝敬父母教学难点 如何孝敬父母。导入新课 同学们，我们在小学学过孟郊的 游子吟 吧？让我们一起背诵这首诗。游子吟。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。说说这首诗的意思？学生回答，教师归纳 母爱是无私的，也是伟大的，她们应该得到我们子女...