cpu：计算机的运算控制中心，它的作用就像人的大脑，它是计算机的运算控制中心，由运算器和控制器组成。
存储器：计算机的记忆仓库（**：外部存储设备）计算机的存储器分为内存储器和外存储器两种，内存储器简称内存，一般指内存条，它插在主机箱内的主板上，外存储器简称外存，常见的有软盘光盘硬盘 u盘等。
了解了这么多输入设备，那么请同学们想一下，计算机的信息是通过哪些设备输出的呢？
**，**，文字——显示器声音——音响打印在纸上——打印机 。 投影仪。
讨论，耳麦属于输入设备还是输出设备？为什么？
答：既是输入设备又是输出设备，因为耳麦可以将电脑里的声音输出出来让我们听到，也可以将我们说话的声音录入到电脑中。
那么同学们想想，还有哪些设备即是输入设备又是输出设备？
答：照相机 u盘光盘等等。
小结：计算机是由主机，显示器，键盘，鼠标，音响等设备组成的，常见的输入设备有：鼠标键盘扫描仪等，常见的输出设备：显示器，打印机，音箱等。
下节课将计算机的软件。
第一课认识计算机
一 教学目标。1 知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称 2 了解计算机的用途 3 了解计算机的使用规范。二 教学重 难点1 教学重点。认识计算机的四大组成部分 了解计算机的用途和使用规范。2 教学难点。计算机的用途和使用规范。三 教具。ppt 计算机机房。四 板书设计。第一课认识...
第一课认识计算机教学设计
1教学目标 1 认知目标 1 了解计算机的基本组成及作用 2 认识计算机的存储设备 3 认识计算机的发展。2 情感目标 1 培养学生学习计算机的兴趣。2学情分析 本课的学习者是三年级的学生。他们思维活跃，求知欲强。三年级的学生，学习信息技术的时间不长，因此他们对计算机的运用理解不深，但又有很强的好奇...
第一课认识好朋友计算机
第一单元我和计算机交朋友 认识计算机教材分析。一 单元分析 我和计算机交朋友，主要让学生初步了解计算机在生活中的应用，认识计算机的硬件设备并简单了解其功能 严格遵守上机规则和制度 对操作系统windows xp的桌面有一定的了解 熟练地掌握鼠标的5种操作方法 按正确步骤进行了开关机操作。二 学情分析...