第一课。coreldraw认识。
教学内容：coreldraw简介、矢量图和位图简介，文件格式。
教学重点：认识coreldraw
教学难点：矢量图和位图的区分、文件格式。
教学目标：1、认识coreldraw 2、提起学生学习coreldraw兴趣。
教学方法：范例教学法。
教学过程：一、 简介coreldraw与其它几个平面软件。
1、 简述平面设计常用有5个软件：coreldraw、photoshop、illustrator、pagemaker还有freehand软件。
2、从而提出coreldraw的常用性和重要性：coreldraw是由corel公司推出的一款多功能设计软件，使用它可以绘制图形、处理图像和编排版面等，因此被广泛应用于平面广告、网页图形、电子出版物等诸多设计领域。 （在文件夹中的作品给学生看）
二、 矢量图和位图的区别。
1、提出问题什么是矢量图和位图？然后拿图给同学看，以下图可自已做一个。
从外表图来区分：矢量图放大是平滑的，位图放大是网格化的。
位图又称为点阵图，它是像素组成的。
2、课堂练习：拿两幅矢量图和位图让学生区分。
三、 coreldraw界面简介：
界面包括标题栏、菜单栏、标准工具栏、工具属性栏、工具箱、工作区、调色板、状态栏等多个界面元素。
讲界面时突出以下几点：
1、 标准工具栏和属***栏的：移动和弹出。
2、 色盘：a、如何重新调出b、强调用coreldraw（因为是cmyk的）
c、如何利用色盘填色。
3、 课堂练习：画几个图形让学生外框笔填色和标准填色。
四、 coreldraw基本操作(红色为重点讲解的)
1．新建：ctrl+n 2．打开：ctrl+o （这两点带过）
3．保存：ctrl+s 讲时重点注意保存格式cdr和备份文件的使用。
4．另存为：和保存的区别。
5．导入：ctrl+i a作用：外面文件拿到里面。b注意：点击不要拉动（到文件里拉会改变大小。c上课实例：导入**给学生看。
6．导出：ctrl+e
7．重原：ctrl+z 8．重做：ctrl+shift+z （略讲）
五、 文件格式：
tiff是一个不失真的 24-bit 彩色图像格式是设计用在跨平台的使用上，所以为大多数的系统和图像编辑软件所接受。唯一的缺点就是 tiff 本身有一些连自己都互不相容的版本，所以不同的图像编辑软件之间也许无法读取对方的 tiff 文件。但这个文件在新版的热门软件像 photoshop 和 coreldraw 都已经解决了。
网络图像文件格式：gif
compuserve 的 gif (图像交换格式) 以两种方式来压缩图像文件：首先，它使用一种叫做 lempel-ziv 的编码方式，将同一个行列间颜色相近的像素当成是一个单位。其次，它限制文件本身的索引色 (indexed color)。
也就是说一个 gif 文件必须不得超过 256 色，所以你必须减少图像所使用的颜色后方能使用。 这也就是为什么 gif 格式不适合用在相片或高彩度图像的原因。
gif颜色虽然少，但却得以进行较大的压缩：128 色或低于 128 以下的颜色是以 7-bit data 为代表； 64 色以的则是以 6-bit data 为代表，以此类推，一？ 到 1-bit 双色的gif 。
这样一来，gif 变成了简单线条图形 (line art) 的最佳选择， 这也表示其在增加或删除颜色也各有优缺点。
gif 有一些很独特的特色。一个 gif 文件可以同时含有多张的图像，并且分配给每一张图像一段时间来制作成动画。它还具备透明的功能：
只要指定色盘中的某色为透明色即可。这是一个：“非。
则。的绝对逻辑；若有像素的颜色很接近指定的颜色时，它将仍然会保留原本的颜色，并且不会变成半透明或部分透明的状态。
两张图像都少于 2.42k
图九 gif 2,440 bytes）（图十 jpeg 2,469 bytes）
网络图像文件格式：jpeg
jpeg (静态图像压缩标准) 图像格式可支持 24-bit 全彩。 它精确地纪录每一个像素的亮度，但取出平衡色调方式的方式来压缩图像，如此我们的肉眼并无法明显的分辨出来。事实上，它是在纪录一张图像的描述说明，而不是如其表面的对图像进行压缩。
浏览者所使用的网络浏览器或图像编辑软件将解译它所纪录的描述说明成为一张点阵图像，让它看起来可以很类似其原始的影像。
重现图像的准确性高低要依你所选择的压缩比而定 --你可以从大部分的图像编辑工具中选择的 jpeg 压缩比值。这些解译后的色调以扩散的形状放入一个一个的范本区域中。因为这些范本区域会相互重叠， 所以在不同的颜色之间，很难在夹带着大量的资料下还能明显地区分出彼此的界限范围。
但这项技术却非常适合用在渐层改变颜色和没有明显边缘摄影作品上。例如，热带鸟类就尤其适合以jpeg 格式来表现。
下面两张图像都是3.88k
图十一 jpeg (3,849 bytes) 图十二 gif (3,968 bytes)
另外，jpeg 文件是出了名的难编辑。若你打开了一张 jpeg 图像并且要对它做一些修改，那么你所修改的是解译后的点阵图像，而不是 jpeg 文件的本身。将图像另外再存成jpeg 格式文件，则原先已经解译的点阵图像（包含缺陷等）都将再度被压缩一次，结果图像的品质将变得更差。
如果没有必要，千万不要重复储存同一张 jpeg 文件。
还有当你在做高品质的输出印刷时，jpeg 格式还可支持 72 dpi 以外的像素解析度。在网络上，任何只要超过 72 dpi 就是一种浪费 --因为当要列印到纸张上的时候，较高分辨率的图像也不会有多大的差别。 所以当你要把图像存成 jpeg 格式的时候，忘了再确认一次图像的分辨率。
六、课后练习。
填空题 1. 启动coreldraw后，可以通过界面创建图形文件，也可以通过选择菜单栏中的命令，或者通过按快捷键或单击标准工具栏中的按钮或通过使用创建新的图形文件。
2. 工具属性栏用于在工作界面中未选择工具或对象时，工具属性栏会显示为。
3. 矢量图形在数学上定义为位图图像又称为它是由组合而成的。
选择题 4. 通过coreldraw绘制出的图形属于( )类型。
a. 标量图b. 矢量图。
c. 文本d. 位图图像。
问答题 5. 简述位图图像与矢量图形的应用比较。
6. 简述“视图管理器”泊坞窗的作用与打开方法。
操作题 7. 在一个新建图形文件中绘制矩形图形，并将该矩形图形的填色为红色外框为绿色，最后以“矩形图形”的图形文件名保存在“桌面”文件夹中。
8. 打开刚才文件，并设置页面为250×130毫米；然后保存该页面为“我的页面”名称。
七、 板书：
1． 平面五个软件。
2． coreldraw的作用。
3． 矢量图和位图的区别。
4． coreldraw界面简介。
5． coreldraw基本操作。
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