小学毕业水平综合测试（三）
一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）
jiéduànzhàng’àicháo fěngkāng kǎikuān shxuān xiāowūjǐjiǎo jiànchóu chúbiān f二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）
炽热（zhìchì）一撮毛（zuǒcuō）凝聚（líng níng）．．阻挠（náoráo）芝麻糊（húhù）蜷缩（quán juǎn）．．铿锵（jiāngqiāng）扇动（shānshàn）．．三、按要求完成下列词语练习。（15分）
1、读下面的词语，写出你会联想到的意思相近的成语。（5分）
寒冷炎热害怕热闹安静高兴2、认真写词语，体会词语特点，仿照例子写词语。（4分）
例：（替代）－（代替鸡蛋）－（蛋鸡3、将下列词语恰当地填入横线上。(不重复)(4分)
安静沉静幽静平静僻静宁静清静恬静。
我在＿＿＿的树林里找到了她。她＿＿＿地躺在一块草坪上，＿＿的脸上毫无表情，显现出死一般的＿＿＿我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛，打破了深夜的＿＿＿我鼓起勇气扶起她，在＿＿＿的林间小路上慢慢地往回走。
回到家我让她躺在睡椅上。不久，她便睡着了，家里显得特别＿＿＿虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的心绪却久久不能＿＿＿4、对对子。（2分）
平坦对＿＿＿宽敞对＿＿＿盛夏对＿＿＿热闹对＿＿＿四、按要求完成下列句子练习。（7分）1、把下面句子写具体。
1）教室里同学学习很认真。
2）这声音可真大。
2、根据词语的不同意思写句子。
紧张（1）（心中不安。
2）（**不足3、展开想象，仿写句子。
团结就是力量，团结就是＿＿＿团结就是＿＿＿4、写出你喜欢的一句名言，并简要说出你喜欢的理由。
名言理由5、用关联词语把下面两句话合成一句话。我们多读多写。我们提高语文水平。
五、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”5分）
1、“岁月如流”形容时间过得很快；“尺璧寸阴”形容时光宝贵。（）2、“汗流浃背、无稽之谈、情投意合、言简意赅”这四个成语书写都正确。（）3、“浮想联翩”按音序排列是“浮联翩想”。（
4、“一本书、八路军、不在乎”中带点的字读音分别是“yībābù”。5、“发挥”和“特长、潜能、优势、作用”几个词都能搭配。（）
6、“我知道你中奖了。”在朗读时如果强调了“知道”，表达的意思是“我知道你中奖了，别人不知道。”（六、古诗词名句填空。（5分）
1、纸上得来终觉浅2春风不度玉门关。3要留清白在人间。4、谁言寸草心5二月春风似剪刀。6、业精于勤荒于嬉。
七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）
）华罗庚教授是一位自学成才的著名的科学家。
）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
）1932年22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学**。
）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下工夫，进步很快，25岁时华罗庚就成了著名的数学家。八、填空。（6分）
1、《海洋——21世纪的希望》是一篇＿＿＿说明文。文章告诉我们，＿＿21世纪人类正在迎来的新时代。九、阅读下面的短文，完成练习。（20分）（一）明天，我们毕业（节选）
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。是您□在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识□是您□和我们一起参加□雏鹰假日小队□活动□是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么也改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么也改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。
教师啊老师，您以自己的言行为我们树立的榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
1、用“＿＿画出能概括这段话主要意思的句子。（1分）2、在选文中□里加上恰当的标点。（2分）
3、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话是赞美老师的，它含有潜台词，联系课文品味一下，然后填空。（2分）
您是天使”用＿＿＿塑造我们纯洁的心灵；“您是大树”，遮烈日挡风雨，给予一片绿阴，呵护我们成长；“您是海洋二）半截蜡烛（节选）
突然，小女儿杰奎琳＿＿＿对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以端一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：
“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳＿＿＿把烛台端起来，向几位军官道过晚。
安，上楼去了。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。1、在选文中的横线上填上适当的词语。（2分）
2、体会小女儿杰奎琳的神态，语言和动作，你的感受是2分）
3、读选文中画“＿＿线的句子，你有什么想法？（2分）
三）欣赏是一种善良。
1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的**所吸引。作者＿＿＿是一个初出茅庐的无名小辈，＿＿屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：
“你的第一篇**在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人手记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这位青年人＿＿＿能继续写下去，他的前程＿＿＿一定不可限量！
’”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的，没想到得到名家屠格涅夫的欣赏，名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，寻找到了人生的价值，于是他一发不可收拾写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。这个人不是别人，他就是我们熟知的列夫托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、**之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。这个小偷作案手法非常细腻，，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！
在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
1、给文中画“＿＿有部分加上标点。（2分）
2、如果你不知道文章中的“逅”字的意思，可采用＿＿＿查字法查字典；如果你知道“馨”的读音，却难以确定它的部首，可采用＿＿＿查字法查字典。（1分）
3、在文中横线上填上适当的词语。（2分）
4、书信的五个部分是：称呼、＿＿祝语信”在字典中有解释：①诚实，不欺骗。
②信任，不怀疑。③消息。④书信。
⑤随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？（3分）
姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）．4、用“＿＿画出短文中的一个过渡句。（1分）十、习作部分。（30分）
1、修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。（5分）
昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小明到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟鸣声，还看到了熊猫、狮子，大象等许多动物。
他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣！”2、根据下述材料，按要求作文。
（25分）
2024年苏教版小学语文六年级下册期末试卷
2019年春学期小学六年级语文期末测试题。第一部分积累与运用。一 第1 3题中，都有一项字的读音是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡相应的位置上填涂。3分 瘦 b.连花 c.提 d.玉银末。灭 b.意 c.铁 d.染。热 b.感 c.恋 d.无声息。二 第4 5题中，都有一项错别字。把它找出来，...
苏教版六年级上册语文期末试
一 看拼音写词语。10 o xi n x u r k n c xi n m m n u n j n r n j n t o zh y n ch u xi n sh u h l j q n 二 先将成语补充完整，再解释要解释的加点字，最后按要求分类。8 刚正不一 一和喜 乐见。好 喜功惟 惟肖字正 圆...
苏教版六年级上册语文期末试
苏教版六年级上册语文期末试卷。轮椅上的霍金 这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬 霍金，他被称为他的科学著作 在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有。5 牛郎织女 中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道的。6 詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关他...