六年级上册语文期末试卷。
姓名： 成绩：
一、积累与运用（37分）
1、根据所给的音节将词语填写完整。（4分）
jiāo ——带触（ ）yì——力 （ 制 （ 立。
kān ——测 （ 称 yù——犹（ ）富（ ）忧（ ）
2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。(5分)
）飘（ ）舞 （ 礼（ ）拜心血而出
林（ ）草（ ）心（ ）修泪下古今
4、选择合适的答案，将序号填在括号里。(2分)
1期中考试了，同学们都在紧张地复习。
a．邻近 b.临近 c.靠近。
2）．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
a．溶化 b．融化 c．熔化。
3）．下列与满族有关的是( )
a．泼水节 b．妇女多喜欢穿旗袍 c．竹筒饭。
4）．“华山自古一条道”是说( )
a．华山陡难以攀登 b．华山险不易攀登 c．解决问题只有一种方法。
5、句子练习。（5分）
1）、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
2）、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
3）、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：
4）、造句。运气 （yùn qì）…
yùn qi）……
5）、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
（6）、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我。
我原想你却给了我。
6、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字，还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
7、按课文内容填空。（17分）
（1）、《一本男孩必读的书》作者是 。这本书名叫属于历险**。我喜欢用等成语赞美主人公是鲁滨逊。
因为从他身上我学到了等男孩健康成长必须具有的能力。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着腰间肩上背上挂头顶撑羊皮伞……
2）、《牛郎织女》一文塑造了的牛郎与的织女（填四字词语）。《牛郎织女和被称为我国四大民间故事。
3）、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥剪纸技艺 ，围绕和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的之情。
4）、那些小丘的线条是那么完美，就像用不用的中国画那样，到处这种境界，既又既又草原》
5）、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句话给我们的启示是。
6）、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。请你再举一课内外学到的句子或诗句。如中“ ”字或词最值得品味，因为 。
4分。二、阅读与理解（33分）
一）钱学森（7分）
此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”
钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。我们应当回去的。”
1、仿照例子写词语：（2分）到来——来到。
儿女——女儿。
2、文中破折号的作用是1分）
3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。（不少于）（4分）。
二）郑板桥爱子（11分）
郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ 是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。
郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常（ ）地说“我爹在外面做大官！
”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常（ ）就给弟弟写信到：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。
”他要求弟弟严加管教。
为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：
“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！
”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。
郑板桥知道后，高兴的对小宝说：：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”
当郑板桥病危时，他把儿子叫道床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。
郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。
1、认真读课文，在括号里填上合适的词语。（4分）
2、结合上下文解释：（2分）
言传身教。自立。
3、本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在横线上。（3分）
4、看完这篇短文，你有什么感想，请写出来吧！（2分）
三）购买上帝的男孩（15分）
一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
苏教版六年级上册语文期末试
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