六一小学六年级语文第。
二、三单元周清测试。
一、看谁写得准确又漂亮。(10分)
gē bǎn bào yuàn qīng tīng xiān qǐ kuí wú
shū shì huāng táng gē shě zì yuànyì rán
二、把词语补充完整。(10分)
)惊( )跳怒( )圆睁忧( )忡忡十指连( )
张( )结( )舞( )蹈 ( 望( )天。
可见不( )席学语。
三、选词填空(6分)
1、抱怨埋怨
①一到星期天,妈妈总是向爸爸( )儿子的不听话,淘气。
我( )小明睡过了头,没能搭上第一班车。
2、滋养补养抚养培养。
老师们呕心沥血为祖国( )了大批人才。
长江黄河之水( )了一代又一代中华儿女。
我们能健康成长,多亏了父母的精心。
他刚刚做完手术,身体需要好好。
四、把句子补充完整,并写出出处。(18分)
1、轻诺必。
2、民无信。
3、不精不诚。
、诚者,( 诚之者。
5、有所期诺,( 有所期约。
6、我们爱我们***)
7、我是我深情地爱着我的祖国和人民。(***)
8唯有他发扬起来,中国才有真进步。(鲁迅)
9、 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就巴金)
五、选择关联词语填空。(10分)
不但……而且… 因为……所以… 即使……就… 既然……就…… 虽然……但是… 如果……就……
、***的爸爸( )会开汽车,( 会修理汽车。
、你( )能得到老师和同学的信任,( 更要把班上的工作做好。
、( 他热心帮助同学,( 受到老师的表扬,同学的赞誉。
、今天早晨( )下着大雨,( 我们班同学没有一个迟到的。
、( 明天下雨,运动会( )延期举行。
六、判断句子的对错,对的在括号里打“√”5分)
、那《唯一的听众》中的老教授就是个聋哑人。(
2、《别饿坏了那匹马》中的残疾人家中根本没有马。(
3、《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。(
4、《回忆母亲》一文是季羡林老先生写的,我们还学过他的《小苗与大树的对话》。(
5、《彩色的翅膀》一文中小高把那些昆虫带到海岛来是为了好玩。(
七、按要求写句子。(12分)
1、在我的请求下,总算留住了一片洁白的雪地。
改为把字句。
改为被字句。
2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
改为陈述句。
3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”
改为间接转述句。
4、人怎能不可以向命运挑战?
改为陈述句。
5、看了《雷锋》这部电影,使我受到了教育。
修改病句 八、根据课文内容填空。(20分)
1、《穷人》讲的是( )和( )在的情况下,主动收养了的故事,表现了( )和( )宁可自己也要的美好心灵。这一课真实地反映了**社会现实的和穷人的。
2、她的心跳得厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指与看似矛盾,实际上反映了桑娜的善良品质。
3、《詹天佑》是我国的工程师铁路是第一条完全由我国工程人员设计施工的。文章赞扬了詹天佑做风,对工作一丝不苟,高度负责的精神和严谨的科学态度,表现了他的
主义精神和才能,显示了中国人名的智慧和力量。
九、阅读小能手。
一)你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
哦?什么时候?”
我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“,你看怎么办?
得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!
别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
1、用“__画出描写渔夫神情的语句。(1分)
2、用“~~画出描写渔夫动作的语句。(1分)
3、用“==画出描写渔夫语言的语句。(1分)
4、从文中可以看出渔夫是个怎样的人2分)
二)居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶排水。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,在分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、开凿居庸关隧道用办法,原因是
开凿八达岭隧道用的办法,原因是4分)
2、根据课文内容画出这两种方法。(4分)
2024年人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷
第三单元测试卷。考试时间 90分钟满分 100分。积累运用 44分 一 读拼音,写词语。6分 本组课文如一首首y u y u 的小诗,尽情讴歌人们美好的心灵。桑娜和ku wu 的渔夫虽然只能mi n qi n 维持生活,却不jiy 再收养两个孩子 耳聋 的老人竟然是很有sh n w n 的老教授,她...
人教版六年级下册语文第三单元预习单
10 十六年前的回忆 预习单月 日。1 课文一共有 个自然段,在每个自然段前标上序号。认真默读课文3遍,朗读课文3遍,把课文读正确 读通顺。2 搜集李星华 李大钊的有关资料。李星华。李大钊。3 给下列生字或多音字注音。书籍抽屉恐怖严峻瞅了瞅。待 会儿夹 衣匪 徒残 暴苦刑。4 从文中圈出下面的词语,...
人教版2019小学六年级 上册 语文第三单元《穷人》导学案
穷人 导学案。学习目标 1 有感情地朗读课文,感受人物的美好品质。2 学习通过环境 人物心理活动等描写刻画人物的方法。学习过程 一 复习回顾。从预习课的学习中,我知道了桑娜是一个的人。桑娜一家人的生活很。二 感受人物品质。1 通读课文,我体会到桑娜不仅勤劳,还很因为。2 朗读课文8 11自然段,我知...