语文园地。
一、词语的积累与运用，请选择。(填序号)
1．和“每天早晚开关气窗，他就照章办事”中“章”的意思相．同的一项是()。
a．杂乱无章b．规章制度．．c．签字盖章d．锦绣文章．．
2．给下面句子中加点的词语选择正确的解释。认识：a.认得相识；b．懂得，理解。
1)“什么？”爸爸仿佛不认识我似的瞪了我好一会儿。()2)老师希望你对自己所犯的错误有一个深刻、充分的认识。．．
二、请判断哪些材料可以用来表达“闲不住的奶奶”的中心意思，在后面括号里打“√”
1．奶奶有永远做不完的家务活，可她总是说：“我不累。”(2．奶奶把自己舍不得吃的好东西，留给我和妹妹吃。
()3．街坊邻居有什么事情，奶奶总是第一个过去帮忙。()4．逢年过节，大家都休息，奶奶却在忙着一大家子人的饭菜。()
5．奶奶生活很节俭，很少买新衣服。()
6．奶奶生病了也不肯卧床休息，还是坚持洗衣做饭。()三、任选一个习作题目(打“√”说一说你打算选择哪些事例，或从哪些方面来写。
好斗的公鸡()都是淘气惹的祸()忙碌的早晨()欢声笑语满校园()
四、阅读习作例文片段，回答问题。
这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的**。红榜旁边是一块小黑板，上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。
出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上，有两三个挑着箩筐的农民，正准备上车进城。几步之外，站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来，水珠四射，把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。
1．这三段文字是围绕小站的月台来写的，描写的顺序是：先写。
月台的___再写月台的___最后写月台的___
2．画横线句子要告诉人们的真正意思是()a．表扬安全生产的竞赛优胜者。
b．小站已经有二百四十一天安全无事故的记录，这非常了不起。c．小站工作人员注重安全，工作质量很高。
3．这几段话主要讲“小站”虽小，但是工作人员对小站的月台进行了表现了小站工作人员。
参***。一、二、1.√3.√4.√6.√
三、忙碌的早晨(√)示例：“忙碌的早晨”可以从城市交通、人们早起上班的忙碌、乡村人们早起劳动的忙碌等方面来写。四、1.左面中间两头精心地布置全心全意为旅客服务的高度责任感。
部编版六年级语文上册《语文园地六》教案
教学资料参考范本。部编版六年级语文上册 语文园地六 教案。撰写人。时间。课题。教学2.目标3.教学重点。语文园地。课型。语文园地。授课时间。1课时。学习用多种方法去读懂古诗句的意思。学习从一段话中看出作者的观点。学会乘公交车，选择合适的乘车方案。积累 五行 五谷 五音 五彩 具体所指。学习运用借助注...
部编版六年级语文下册《语文园地一》练习
1 选字组词。饺皎绞 洁 肉 子 刑。伴拌绊搅 陪 凉 牵 销宵霄元售云夜。2 补充下列词语，并选词填空。万象不同万不。张 结分文两 三 1 春节到了，中华大地上到处显出一派的气象。2 在外边做事的人，除非必定赶回来吃团圆饭。3 少数民族和汉族的饮食风俗虽然但是各族人民热爱祖国，热爱民族大团结的心是...
部编版六年级语文上册《语文园地六》教学反思
语文园地 教学反思。语文园地教学是巩固一单元学习的综合教学。本语文园地一共涉及到了三方面的内容 即交流平台 词句段运用 日积月累。交流平台 旨在让学生学习一些如何学习古诗词的方法 词句段运用 意在让学生学会如何用一段话来表达自己的观点和如何乘公交车出行 日积月累 展示给我们的是五行 五谷 五音 五彩...