六年级语文上册1《山中访友》练习题姓名。
一、1.看拼音，写词语。 （14分）
pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū yùn hán ào mì
xiá kè jīng zhì qīng shuǎng yín sòng chàng hè
dé gāo wàng zhòng jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì
二、给下列加点字注音。（8分）
1）栀子（ ）2）掠过（ ）3）树冠（ ）4）凝视（ ）5）扎进（ ）6）犬吠（ ）7）清澈（ ）8）湛蓝（ ）
三、辨字组词（１０分）
邀俯瀑躯津（ ）
激腐暴驱律（ ）
峭梢宵蕴度（ ）
俏稍霄温渡（ ）
四、扩充词语（９分）
（ ）的河水 （ 的瀑布 （ 的溪流。
（ ）的山泉 （ 的天空 （ 的回声。
（ ）的悬崖 （ 的纹理 （ 的身躯。
五、根据解释写出相应的词语。（６分）
1）隐蔽、僻静的小路。（ 2）道德高尚，名望很大。（
3）很感兴趣地谈论4）水波忽明忽暗的样子。（
六、按照课文内容填空。（１分＋２分＋２分）
1）《山中访友》是一篇作者是课文题目运用了___的修辞手法，题目中的“友”指的是作者带着去探访等自然界的朋友，表达了作者的感情。按照的时间顺序，可以把课文分为三个部分。
2）、课文中写到作者“山中访友”的收获是。
3）、课文为什么以“山中访友”为题？
七、默写填空（０．x２５＝分）
1、走进这片树林，鸟儿（ ）我的名字，露珠与我（ ）眼神。
2、我脚下长出的（ ）深深扎进（ ）和（ ）头发长成（ ）胳膊变成（ ）血液变成树的（ ）在（ ）里旋转、流淌。
3、你好，（ 的山泉！你捧出是要我你好，（ 的溪流！你吟诵着是你好的瀑布你好的悬崖你好，（ 的白云。
八、照样子改写句子，体会每组的几个句子表达的意思有哪些细微的差别。（４分）
例：这山中的一切，哪个不是我的朋友？
这山中的一切，都是我的朋友。
这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？
谁能说这不是天地给我的恩泽？
九、佳句赏析。（１分）
1、阿，老桥，你如一位德高望重的老人，在这间水上站了几百年了吧？
这句话用了的修辞方法，把比作不但写出了桥的而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
2、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
这句话运用了的手法，形象地表达了作者和这两位朋友之间的默契和情谊。
3、幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。
这是一个___句和。
不仅写出了山中早晨的宁静美好，同时也是作者意识到该到了回家的时候了。
六年级语文3《草虫的村落》练习题姓名。
一、看拼音，写词语。（１分）
zhuī suí yǎn zòu qín miǎn hōng kǎo pang rán dà wù
màn yóuqīn wěn zuǒ chōng yòu zhuàng yì wèi shēn cháng jìng mì
二、为加点字选择正确的读音（６分）
草茎 (jīng、jìng) 熟透（shú、shǒu） 僻静(pì bì) 仍然（réng、rēng）
驻足痴望(chī、cī) 蕴藏(yùn、yù)
三、辨字组词（１０分）
勉（ ）庞烤巷（ ）谥。
免（ ）宠拷港（ ）谧。
四、写出下列词语的反义词和近义词 （１分）
静谧娇小。勤勉僻静。
五、根据画线部分的意思写出词语。（１分）
1.集市上人来人往，非常热闹。
2.在海洋世界中，鲸是一种外表上庞大的东西。
3.她太美了，人们都情不自禁地停下脚步痴痴地看着。
4.每天上班、下班的高峰时期，街上的人们都有着匆忙赶路的神态。（
六、判断下列句子使用的修辞手法。（９分）
1.大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。（
2.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（
3.难道你不愿意跟我一起到草虫的村落里散步吗？（
七、用“清”字组成不同的词语，再填入句子中。（１分）
1、捧一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）
2、掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。
3、刚下过雨，空气（ ）
4、幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。
5、屏幕上出现一行行（ ）的字迹。
6、这里四面环山，泉水丁冬，环境（ ）真是个避暑的好地方。
八、修改病句。（４分）
1.在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。
2.我怀着高兴的心情，兴高采烈地走向学校。
九、默读课文，并填空。（２分）
1、把握文章结构，感悟写法。
作者首先总起全文，交代了___接着具体描述了的全过程，展示了___的生活和劳动场景，表达了之情，最后采用式结尾，表明了作者之情。全文采用了___修辞手法。
2．在作者眼里，草虫的村落和人类生活天地没什么两样。他看到在草丛中爬行的小虫，想象成（ ）看到花色斑斓的小圆虫，想象成（ ）看到振动翅膀的甲虫，想象成（ ）看到推着食物行走的甲虫，又想象成（ ）还看到了丰富的想象，使一只只美丽的甲虫深深地印在每一个人的心中。
3、我的目光追随者爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
点出了行文的线索一词概括了草虫世界的特征。
4、我看得出草虫村落哪是街道，哪是小巷。
这句话运用了修辞手法。“草虫的村落”指的是街道”“小巷”指的是。
5、我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直到夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
苏教版六年级上册数学练习题 16
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