人教版六年级上册语文练习题一

发布 2024-02-18 09:45:10 阅读 4885

一、语文知识积累与运用。

1.选择。1)下列各组成语中,没有错别字的一组是。

a、思潮起伏恍然大悟狂风怒号司空见惯水落石出

b、濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑

c、天崖海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝璧波涛起伏

d、惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力

2)下列一组句子中,没有语病的一句是( )

a、我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。 b、我一定要改掉不好的坏习惯。

c、在这次单元检测中,他取得了优异的成就d、小明不禁忍不住笑出声来。

3)下列多音字读音完全相同的一组是:(

a、奔跑直奔飞奔奔驰 b、参加参与参差人参。

c、兴旺兴盛兴奋时兴 d、蒙蔽蒙面蒙骗迷蒙。

4)下列句子不是比喻句的是( )

a、在漓江游览让你感觉像是走进了连绵不断的画卷b、看,海边不是还泛着白色的浪花吗?

c、这天黑沉沉的,好像要下雨了d、我爱北京---祖国的心脏。

5)关于《墨梅》一诗下列说法正确的是( )

a、这首诗的作者是唐代诗人王冕c、这首诗表现了诗人不怕打击的硬骨头精神。

b、这是一首题画诗,是诗人为自己所画的墨梅而题写的d、这首诗是七言律诗。

6)关于《石灰吟》一诗下列说法不正确的一项是( )

a、这首诗的作者是清代诗人郑燮。

b、诗中的“若等闲”指“好象很平常的事”。

c、题目中的“吟”是指诗歌体裁的一种名称。

d、这首诗表现了诗人不畏艰险,不怕牺牲,在人生道路上清清白白做人的高尚情操。

7)表示意思不同的一句是( )

a、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

b、人与山的关系日益密切,不能不使我们感到亲切、舒服。

c、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。

d、人与山的关系日益密切,不能使我们感到亲切与舒服。

7)下列句子中标点符号完全正确的一组:(

a、人们都说:“桂林山水甲天下b、西子湖攀风景优美!

c、这个养殖场里什么鸟都有:珍珠鸟;天鹅;角鸡;鹁鸪;孔雀。

d、“哗……哗……”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地。

8)下列词语中加点字意思完全正确的一组是。

a、波澜(小的波浪) 无瑕(玉上的斑点) 盛气凌人( 欺侮)

b、兴国安邦(国家) 危峰兀立(危险) 伐木(砍)

c、拔地而起(超出) 目之所及(达到) 若等闲(好像)

d、任尔(你) 破岩(破坏石灰吟(赞颂)

9)下列词语搭配完全正确的一组是( )

a、衷心的祝愿高尚的情操美妙的歌声难过得哭了。

b、获得消息步伐坚决改正错误领悟妙处。

c、维持秩序积累问题掀起高潮严格批评。

2、综合运用。

1)根据拼音写出恰当的字。

a.每年(xùn)( 期,大瀑布的气势更是雄伟壮观。 b.这里的通(xùn)( 设施很先进。

c.翠鸟捉鱼的动作非常(xùn) (速。

d.著名的华山雄奇险( )jùne.奥运会场馆什么时候全部(jùn)( 工?

f.(jùn)( 马奔腾在辽阔的草原上,马背上英(jùn)( 的小伙子亮开嗓子唱起了《天堂》。

2)按要求积累四字词语。

描写山石的。

描写水的。3)清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了4个描写景色优美的四字词语。

4)照样子把句子意思写具体。

例:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

公园的花真香啊,香得。

今天的风真大啊,大得。

这棵树真高啊,高得。

4、用“精’字组成恰当的词语,分别填在下列的括号里。

这次艺术节活动真是丰富多彩!陈明对数码摄影比较每次活动都能把其中的镜头拍摄下来;李晨有一双的小手,她做的浮雕画( )极了;全班同学还设计了新年邮票,那( )的图案让人越看越喜欢5 、按要求写句子

1)这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)

(2)我被派去采访前**夫人,一个全世界都很有名的人物。(划线的部分换成成语3)许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句。

4)**能给人以美的享受能陶冶人的情操。(关联词)

5)我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,拉响了第一支曲子。(改为比喻句)

6)我被老人诗一般的语言打动了。(换两个说法说这句话,意思不变)

7)经过努力,我的学习目的提高了。 (用修改符号修改句子)

二、阅读林海(节选)

大兴安岭这个“岭”字,可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多,高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊,在疾驰的火车上看了几个钟头,既看不完,也看不厌。

每条岭都是那么温柔,自山脚,至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

目之所及,**都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀:深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢!

两山之间往往流动着清可见底的小河,河岸上有多少野花呀。我是爱花的人,到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀:

青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩:在松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。

花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆,兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的,味道很好。

1.写出下列词语的近义词和反义词。(2分)

近义词反义词。

亲热。隐藏。

2.联系上下文解释词语。(2分)

疾驰目之所及。

3.大兴安岭的“岭”的特点是和。

4.文章中画“__的这句话作者把兴安岭当作___来写,从句中的这两个词最能看出来,这句话里用了___个比喻,“绣花鞋”指的是这句话表达了作者的思想感情。

5.文章中破折号的作用是。

竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

人教版六年级上册语文练习题一

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