小学语文六年级上册第七八单元复习重点

优秀教案欢迎**。

语文六年级上册第七单元复习资料生字。

海鸥ōu褪tuì色塑sù料饼bǐng干乐谱pǔ亲昵nì不甘落后歇xiē落吉jí祥滇diān池营yíng地旋涡wō贮zhù存劈pī敌烟囱cōng蹿cuān出日寇kòu埋葬zàng优哉zāi游哉香蕉jiāo喘chuǎn息凝níng重竹筒tǒng嘎gǎ羧suō瞌kē睡亢kàng奋垃lā圾lī焦躁zào不安篾miè席漫不经心摩挲suō皮革gé象冢zhǒng横遭zāo不幸暴毙bì泣qì不成声甘蔗zhè娜nuò米耙bā唏xī嘘xū礁jiāo石唯唯喏喏nuò膨péng胀炯jiǒng炯有神浴yù血搏bó杀箐qīng沟震zhèn耳欲聋lóng石碑bēi金箔bó铁镐gǎo长途跋涉椭tuǒ圆佣yōng人柞zuò树嗥háo叫目不转睛哆duō哆嗦suō嗦喀kā嚓惦diàn记踱duó来踱去兴高采烈大摇大摆无影无踪相依相随威风凛凛抑yì扬顿挫cuò排山倒海势不可当恍然大悟英武豪迈多音字。

音调diào模mú样扇sān动排山倒dǎo海势不可当dāng劈pī敌应yìng声而来调tiáo节模mó糊扇sàn子倒dào水上当dàng劈pǐ柴应yīng该好似sì似shì的形近字。

亲昵──亲密依然──依旧歇落──停落大概──大约居然──竟然缘故──原因黯淡──暗淡徒劳──白费仍旧──仍然脸颊──脸庞悲伤──伤心惊异──惊奇情义──义气领地──领土企盼──期盼反义词。

热闹──冷清怀疑──相信吉祥──恶运急速──缓慢朦胧──清楚悲伤──高兴黑暗──光明轻松──紧张粗糙──细致惦记──忘记迅速──缓慢温暖──寒冷词语搭配。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。储备：储存起来准备必要时用。贮存：储藏。储备：储存起来准备必要时用。

哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。千方百计：

想尽或用尽一切办法。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。

威风凛凛：声势或气派令人敬畏。排山倒海：

比喻力量强，声势大。豪迈：气魄大；勇往直前。

优秀教案欢迎**。

唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。震耳欲聋：

耳朵都快震聋了，形容声音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。

激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。浴血：

形容战斗激烈。搏杀：搏斗，奋力杀敌。

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。泣不成声：

哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。

本单元的课文侧重于通过发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界，这是两者比较大的区别。不过，尽管侧重点不同，但蕴含在这些课文里的那种对动物的喜爱之情，这是共同的。

唐代诗人李贺的《马诗》共二十三首，此诗是第五首。这首诗通过咏马、赞马以及感叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑。此诗在比兴手法的运用上特别有意味。

了解：介绍一本与动物交朋友的书《我的野生动物朋友》：这本书２００年在法国出版，这本书的主人公名叫蒂皮，法国人，从小与身为摄影师的父母在非洲生活，拥有许许多多的野生动物朋友，大到大象，小到蚱蜢。

必背内容1、《马诗》［唐］李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走蹭清秋。2、课外书屋。

六年级语文第八单元复习。

《伯牙绝弦》背诵出课文、资料袋1、人们把真正了解自己的人叫做“知音”，有“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。2、标题含义：绝：

斩断伯牙绝弦：俞伯牙斩断琴弦3、重点问题：背默课文、翻译诗句意思。

（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”翻译：

伯牙弹琴的时候，心里想到高山，（于是就弹奏**来表现高山）钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！

”（2）伯牙所念，钟子期必得之。

翻译：伯牙心里想到什么，钟子期一定能准确地道出他的心意。（3）子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

翻译：伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。★《月光曲》背出资料袋1、标题含义：《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》《月光》。2、重点问题。

1）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听；为什么弹完一曲，又弹一曲。答：弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱**、善解人意所感动；弹第二曲因为失明姑娘爱**，懂**，贝多芬遇到了知音，激发了他创作的欲望和灵感，所以弹完一曲，又弹一曲。

（2）.听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？

答：皮鞋匠听着贝多芬的琴声，联想到海上明月升起的奇丽画面。海面由平静→波涛汹涌，体会到乐曲由舒缓流畅→明快——高亢激昂。

3、人物评价：从本课看出贝多芬是一个（有**天赋和创作才华、善良、同情穷人）的人。★《响喝行云》出自于《列子·汤问》:

“抚节悲歌，声振林木，响遏行云。”"响"，指声响；"遏"，指阻止，使停止；"行云"，流动的云彩。"响遏行云"指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了。

多用以形容歌声的嘹亮。反义词：悄无声息无声无息生字。

善哉zāi莱茵yīn河蜡là烛陌mò生盲máng姑娘琴键jiàn微波粼lín粼苏醒哭哭啼啼tí霎shà时波涛汹涌记录lù恬tián静入场券quàn纽niǔ约陶醉。

优秀教案欢迎**。

抿mǐn唇矜jīn持咿yī咿呀呀璀璨càn娇宠chǒng抻chēn面幽静卢lú浮宫纯熟交涉捉摸肖xiào像兴味盎àng然绷pěng脸溺nì爱为所欲为窃窃私语雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠kē臼jiù谱写雅俗共赏美不胜收脍kuài炙zhì人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格沐浴多音字。

肖xiào像悄qiǎo然模mó仿绷pēng带重chóng复弹tán琴朝zhāo阳姓肖xiāo静悄悄qiāo模mú样绷pěng脸重zhòng要子弹dàn朝cháo着曲qǔ高和hè寡喝hē水难nán过解xiè数解jiě开弯曲qū和hé谐喝hè采发难nàn解jiè运形近字。

飞蛾***慢条斯理夏天腊月健康磷光庞大陷坑练习栽树现在。

巍峨鼓胀期望重复蜡烛琴键波光鄰粼娇宠抗日冶炼体裁再次澎湃错误近义词。

幽静──宁静清秀──秀丽纯熟──熟练恬静──安静陶醉──沉醉好奇──奇怪交涉──干预柔和──温和矜持──拘谨细腻──细致细嫩。

反义词。幽静──喧闹微弱──强烈陌生──熟悉苏醒──昏迷纯熟──生疏粗糙--细腻断断续续──连续不断词语搭配。

淡雅的微笑神奇的画笔。

神秘的微笑转瞬即逝的面部表情永恒的美的象征溺爱娇宠的态度永不磨灭的印象。

空旷而深远的背景璀璨的明珠美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。

咿咿呀呀地乱唱惊讶地发现目不忍睹地槃哭哭啼啼地演戏。

一年秋天一个小镇一天夜晚一首曲子一阵风一缕微云一夜工夫高歌一曲。

理解自己心意、有共同语言的人。雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

巧夺天工：形容技艺巧妙。断断续续：

时而中断，时而继续。陌生：生疏，不认识或不熟悉。

纯熟：指功夫深，非常熟练。水天相连：

水和天连接起来。清幽：秀丽、幽静。

恬静：很安静。璀璨：

形容玉石的光泽鲜艳夺目。

造就：培育练就；成果；成绩；造访。风度：美好的举止、姿态或气度。毅力：坚强，持久的意志。暗无天日：看不到一点儿光明。

一反常态：完全改变了平时的态度。为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。

优秀教案欢迎**。

溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语：私下里小声交谈。引人入胜：引人进入佳境。妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。

阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。不同凡响：

表示才能出众，本领高强。别具一格：另有一种独特的风格。

不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。独具匠心：

具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香：

形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收：形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。

形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。伯牙绝弦：绝，断绝。

比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。

耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。

小学语文六年级上册第七八单元复习重点

小学语文六年级上册第七八单元复习重点

六年级上册语文第七八单元检测题

六年级上册语文第七八单元检测题

其他用户还读了