第四单元。
卷首语：同学们，不知不觉已到期中了，第四单元的课文阅读，我们了解了一些民风民俗，感受了剪纸艺术的精致、安塞腰鼓带来的强烈震撼，同学们一定又有了许多长进吧。现在就请力显身手，让你的星星闪烁吧！
基础知识（25分）积累运用（16分）一、看拼音写词语。（4分）
tiāo tìzhēng zhāzézézàn tàn bōtāo xiōng yǒng二、把下面的成语补充完整。（4分）
生旦（）唱念（）喜闻（）字正（）（登场（）绕梁（）活现（）惟肖。
三、用下列词语的不同意思分别造句。（4分）（1）温和（a气候不冷不热b使人感到亲切）
ab2）新鲜（a（空气）经常流通，不含杂类气体b没有变质，也没有经过腌制，干制等）ab四、填写俗语。（4分）
1）五岳归来不看山。
2阳朔山水甲桂林。（3）东北有三宝：人参。
4）你收集的家乡俗语美文再现（6分）一、《牛郎织女》与并称为四大民间故事。民间故事一般都表达劳动人民学了《牛郎织女》，我们认识了＿＿＿的牛郎，＿＿的织女以及＿＿＿的王母娘娘。
二、每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都课外常识（3分）
请你在传统节日后填写风俗习惯。
元宵节___清明节___端午节七夕重阳节春节佳文赏析（30分）
短文（一）（13分）
后羿射日。后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像被烤焦了似的，给庄稼带来了严重的灾害，人们有的被晒死，有的被灼伤，有的躲进了山洞。
大家来请后羿想法子，后羿满腔怒火，张弓搭箭，“嗖”的一声，一支利箭向空中飞去。“当”的一声，只见从天上掉下一只巨大的金乌。原来就是金乌化作了太阳。
九只金乌又气又急，一起扇动翅膀向后羿扑来，后羿咬紧牙关，“嗖嗖嗖”一连射出了八支箭，八只金乌接连从天上掉下来。最后一只金乌见了，吓得连忙逃走。后羿张开弓又要射，一位老人忙拉住他的手臂说：
“留下它吧，它能使万物滋生。”后羿这才放下弓。
又传说，古时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿的高超箭术，是大家公认的。
1、这篇短文写了后羿和的两件事，说明3分)2、最后一句“后羿的高超箭术，是大家公认的。”你是怎样理解的？（2分）
3、联系上下文理解词义。（2分）
兴风作浪百发百中4、“地面上热得像被烤焦了似的”这句话运用了的修辞手法，请模仿着写一句话。（3分5、《女娲补天》、《后羿射日》都是古代神话故事，你还知道哪些神话故事？试着写几个。
（3分短文（二）（17分）
绿手指。去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。
一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。
白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。
大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？
老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。
20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。
秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。
等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子。终于，园艺所所长打**告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。
老奶奶对着**说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”
黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！
1、画去括号里不正确的字词。(4分)2、按要求摘抄句子。（4分）
1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。
2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。
3、联系上下文，根据文章内容填空。（2分）
老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为老奶奶决定一个人干是因为4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？
模仿文章的第三自然段写一写。（3分）
5、选择一个问题回答。（4分）
1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。
2）文章的题目是《绿手指》，你觉得好在**？
口语交际（5分）
每年夏收之际，很多农民伯伯将秸秆焚烧，对这一现象你的看法是（阐述理由）
妙笔生花（40分）
材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？
请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
祝贺你，你终于考好了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜了。)
六年级上册语文第四单元试
姓名得分。一 看拼音，写词语。10分。ji o ji n s z o b i b p ng s ng zhu x n zh zh p b i y n ch n h ng h g da w y l n b 二 给带点字画去不正确的读音。2分。学奕 y lu n 鸿鹄 h o h 弓缴 ji o zhu...
语文A版小学语文六年级上册第四单元试
语文a版小学语文六年级上册第四单元试题。一 给划线的字选择正确的读音。8分 兴趣 q q 似的 sh s 享乐 xi ng xi ng 攥着 zu n zhu n 沮丧 j z 崇拜 c ng ch ng 冰凌 l ng l ng 倔强 qi ng ji ng 二 下列各组词语中，书写完全正确的一组...
2019秋人教版六年级上册语文第四单元试卷 I
一 看拼音，写汉字 词。4分 ji ju n y ng j n j ng y ng w i xi 枯恋雄马。二 在句子中带点字的正确读音下面画上横线。2分 1 那清澈湖水中的每一个倒 d o d o 影，是我们祖辈的亲 q n q ng 切呼唤。2 树汁流经树干 g n g n 就像血 xi xu ...