2011年小学六年级语文上册第四单元达标检测题。
班级： 学号： 姓名成绩：
一、我能读拼音，写词语。（8分）
zī yuánn cì hé ǎi kě qīn
kū jiwēi xié shènɡ jié zī yǎnɡ
二、我是小判官，对错我来判（找出每组词中的错字，在错字下面画横线，并把正确的字写在括号里）。（5分）
1、回荡主持俊马归宿。
2、眷恋圣洁烂用晶莹。
3、威胁矿物枯绝滋润。
4、雄鹰善待缨儿松脂。
5、悲据治理领悟移民。
三、我能辨字组词（6分）
协（ ）眷（ ）指（ ）资（ ）赐（ ）滥（ ）
胁（ ）卷（ ）脂（ ）姿（ ）惕（ ）监（ ）
四、我会搭配词语。（4分）
1、提高改正增加剧烈改进。
）错误 （ 运动 （ 质量 （ 方法。
2、柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的。
）心灵 （ 歌声 （ 春意 （ 翅膀。
五、我知道下列句子使用的说明方法。（4分）
a、列数字 b、作比较 c、打比方 d、举例子。
1、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
2、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
3、它（地球）是一个半径只有六千三百多千米的星球。
4、但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
六、我会选择关联词语填空。（8分）
如果……就…… 不是……而是…… 即使……也…… 不但……还……
1、地球所拥有的矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
2、人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）会越来越少。
3、人们滥用化学品，（ 使自然资源不能再生，（ 造成了一系列生态灾难。
4、在火星上或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（ 是很遥远的事情。
七、我能按要求改写句子。（6分）
1、地球所拥有的自然资源是有限的。（改为双重否定句）
2、这片土地是神圣的。
我们要照顾好这片土地。（用关联词把两句话并为一句）
3、你们要保护大地。（扩写句子）
八、我的积累丰富，我能填。（9分）
1、善待地球就是。
2、拯救地球就是。
3留与子孙耕。
4、有限的资源。
5、珍惜自然资源。
6、我还知道其他有关环保的宣传标语，也可以自己写。（至少写两句）
九、我能阅读短文完成练习。（共20分）
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的（磨摩）天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。
塔身由230万块巨石砌（qì qiè）成，这块石块平均每块重2.5吨。有人估计将座金字塔的石块辅成一条三分之一米宽的道路可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。
这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密（ ）几千年过去了这些石块的接缝处连（锋峰）利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝（pù bào）晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
1.用一句话概括本段内容3分。
2.在文中选择正确的读音和字，用“√”画出。（4分）
3.在文中的“（ 里填上合适的关联词。（2分）
4．本段运用了多种说明方法，“相当于40层高的摩天大厦”采用了___
的说明方法，这样写的好处是除此之外，本段还采用了的说明方法，如4分)
5.请用“__画出埃及人建造金字塔辛苦艰难的句子。（3分）
6.读了这篇短文后，你有什么想说的？（4分）
十、习作（30分）
我们的校园是我们学习成长的地方，校园优美的环境需要我们共同创造。请你给全校师生写一份建议书，号召大家从自己做起，共同创造校园优美的环境。认真开动脑筋，你提的一定要建议合理可行噢。
小学语文六年级上册第四单元达标训练题
2012.9姓名座号成绩。一 给带点字选择读音。6分 要挟狂风怒号脍炙人口。说客铿锵测绘。二 看拼音写词语。8分 mi o sh q ng min ji ngy o d ng 三 写出下列词语的近义词。8分 耸立讥笑 竣工 缄默 四 把下列词语补充完整。8分 山 岭 崖 壁虎 龙 惊 骇 贯耳心潮刮...
六年级上册语文第四单元达标测试卷
第四单元达标测试卷。姓名得分。一 拼音长廊。根据拼音写出词语。10分 落日余晖下的山村，农家d s o 忙着准备晚饭，有点shu i l o 的牛儿静静躺在ni p n 中吃草，狗儿们警惕着m sh n 人的到来。起伏的黑色大山让人感到丝丝zh n l 它像一条巨龙在xi n y n 的大海上b j...
S版小学语文六年级上册第四单元达标训练题
姓名座号成绩。一 给带点字选择读音。分 要挟狂风怒号脍炙人口。说客铿锵测绘。二 看拼音写词语。分 三 写出下列词语地近义词。分 耸立讥笑 竣工 缄默 四 把下列词语补充完整。分 山 岭 崖 壁虎 龙 惊 骇 贯耳心潮刮目浩然。五 默写 石灰吟 并填空。分 这首诗是所写，后两句地意思是，表达了诗人 地...