2015年秋期小学六年级单元练习题（四）
语文（第4单元）
班级姓名学号等级。
一、积累·运用（42％）
1.看拼音写汉字，并写规范工整。（5%）
jīng yíng chǎn chǎn hé ǎi kuàng wù juàn liàn
2.下列加点字读音完全正确的一组是：（ 2%）
a.璀璨（cuǐ） 慷慨（kǎi） 渺小（miáo） 麋鹿（mí）
b.遨游（áo） 雄鹰（yīn） 肆虐（nüè）盘踞（jǜ）
c.土炕（kēn） 淤泥（yū） 圣洁（shèng） 枯竭（jié）
d.归宿（sù） 领悟（wù） 滥用（làn） 苟延残喘（yán）
3.下列词语中没有错别字的一组是：（ 2%）
a.遥望恩赐节治指望。
b.设想移民破碎目堵。
c.骏马回荡善待松脂。
d.荡漾婴儿威协一命呜乎
4.补充下列的四字词语。（4%）
和（ ）可（ ）罪（ ）首面目全发光。
生机风雨一命三（ ）五次。
5.我能选择恰当的词语填写括号里。（5%）
粉碎简单坚硬吹淋晒腐烂肥力营养储存。
地球上本来没有土壤，只有的岩石。经过千万年日（ ）雨（ ）岩石慢慢地变成了碎石、沙粒和细土。它们比较疏松。
能空气和水分，像细菌这样最的微生物就可以生存下来。细菌可以让植物的枯枝败叶和动物的尸体变成植物可以吸收的土就有了这样才成了土壤。
6.我能判断下列句子用了什么修辞手法。（2%）
八月桂花，十里飘香。
大瀑布如今在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，奄奄一息。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
印地安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松子幽香。（
7.我知道下列句子所用的说明方法。（2%）
a. 举例子 b. 打比方 c. 作比较 d. 列数字。
15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
不错，科学家们提出了许多设想，例如：在火星或者月球上建造移民基地。
8.我会按要求写句子。（3%）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
模仿写句子：我们热爱就像。
没有一个人会这样做。
改成反问句。
张先生已等候在门口。
改变词序，意思不变。
9.将下列句子整理成一段通顺的话。（6%）
）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星。
）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10～20厘米处有一个地下湖。
）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件。
）既然火星上有水，就可能有生命存在。
）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命。
）为了彻底揭**星生命之谜，美国宇航局发**行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹。
10.判断下面说法的正误，正确的请打“√”错误的请打“×”5%）
西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观，并要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。
“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。
写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求。
“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践。
“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较的说明方法，又使用了打比方的说明方法。
11.补充下列句子。（6%）
善待地球就是。
但存方寸地。
就是拯救未来。
那清澈湖水的每一个倒影那潺潺的流水声。
大地不属于人类，而。
二、阅读·理解。（28%）
塑料袋：“20世纪最糟糕的发明”
100多年前的10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命：从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。
塑料袋“糟糕”，是因为它大都是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧；据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂．并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。
现在全世界每年生产多少塑料袋？消费者又使用多少塑料袋？这无疑是个很难统计的天文数字。
联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。
一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用（ ）和（ ）相结合的办法去解决，工业包装膜、商品包装袋(膜)用后较干净，应作为主要**利用对象，分类收集，**利用。
而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集式再生利用、经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则使用可降解塑料。
然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，许多国家都制订了相关法律以减少塑料袋的污染。这些法律的推行，起到了很好的效果。
以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90％。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料**利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。
（14%）
1.塑料袋的发明者是 ，塑料袋能被广泛使用是因为它具有的特点。（3%）
2.文中说塑料袋的发明是“最糟糕的发明”，原因是现在用来生产塑料袋的材料大都具有的特点。（1%）
3.③段中划横线的句子运用了的说明方法，句中的“好几件”说明2%）
4.补充第④段的两个括号里应填的内容。（2%）
5.塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”,不属于其根本原因的一项是（ ）2%）
a．发明了塑料袋以后，商店、菜场都备有免费的塑料袋，使用过于普及。
b．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。
c．处理塑料袋造成的白色垃圾，一般只能挖土填埋或高温焚烧，但挖土填埋污染土壤，高温焚烧污染大气环境。
d．奥地利人马克斯·舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。
6.对文章内容的概括和理解，不准确的一项是（ ）2%）
a．用挖土填埋或高温焚烧处理白色污染，都不是万全之策，仍然不能从根本上改变污染环境的问题。
b．塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”,吃起来“香”.“臭”,是因为它是免费赠送的；“香”因为它的确有它的便利之处。
c．有些国家利用法律来治理塑料污染，取得了一定成效；积极的态度是依靠科技进步，即采用**利用和降解相结合的办法去解决。
d．奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，在当时无异于一场科技革命；但一百多年后被评为“最糟糕的发明”,是因为人们意识到了它对环境的不利影响。
7.你认为采取哪些有效措施才能减少人们对塑料袋的使用？（2%）
有些梦想并不是用来实现的。
近日，电视报道了云南香格里拉县由于开山修路威胁生态环境的新闻。报道称：2001年云南中甸县争得“香格里拉”之名后，知名度大增，游人逐年增多，为提高景区接待能力，也为了发展景区经济，本着路通、财通的想法，当地**鼓励修建景区道路。
于是，修路沿线上，一个个采石场就像山体上裸露的伤疤一样为这座被称为是“上帝的后花园”的美丽仙境开创着它“光明”的未来。但是，这个曾经古朴玄奥的神秘世界在迈步奔向现代化的同时，是不是也会像很多其他哭泣的风景一样，在不远的将来变成一幅满目创痍的景象？
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2015年秋期小学六年级单元练习题 八 语文 第8单元 班级姓名学号等级。一 积累 运用 28 1.下列词语书写完全正确的一组是2 a.琴健嘴唇抿嘴奇异 b.沐浴练就矜待汹涌 c.娇庞璀烂恬静入场卷 d.蜡烛盲人霎时记录。2.下面加点的字读音完全正确的一项是2 a.模仿 m 喝彩 h 溺爱 n 绷着...