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第二单元。一、填空。
1、我们身边的书，橡皮，桌子，电灯，动物，植物包括我们自己，都是由（物质）构成的。2、物质的变化可以分为两类，一类是（形态的变化，没有生成新物质的变化），另一类是。
产生新物质的变化），糖溶于水的变化属于（形态的变化）3、物质的变化有的是（可逆）的，有的是（不可逆）的4、金属在有（水），有（空气），有（酸或盐）的条件下容易生锈。所以防止铁生锈的办法。
是隔绝（空气）（水），防止（酸或盐）的腐蚀。
5、将白糖加热，先看到白糖熔化，后看到白糖慢慢变黑。则白糖熔化属于（可逆）变化，白糖变黑属于（不可逆）变化。
6、我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的（产生新物质的变化），才能。
变成我们身体所需要的，易于吸收的物质。
7、水的三态变化属于（形态变化，没有生成新物质的变化），而木材燃烧则属于（生成新。
物质的变化）
8、火药是我国四大发明之一，火药**发生的是（不可逆）变化二，简答题。
1、分别举例说明我们生活中的物质只是形态发生了变化和产生新物质的变化。
答：物质的变化可以分为两大类，一类是仅仅形态的变化，如：水、水蒸气、冰三者之间的变化，用木材制作桌椅，玻璃杯打碎等。
另一类会产生新物质的变化，如：木头燃烧，铁锅生锈，鸡蛋壳与食醋相遇产生二氧化碳气体，牙齿遇酸后被腐蚀等。2、地球上的绿色植物的能进行光合作用，这一过程有新物质生产吗？
答：因为光合作用的过程中释放出了氧气，同时还合成了有机物，氧气和有机物是在光合作用过程中生成新物质，所以，绿色植物在光合作用过程中产生新物质。
3、白糖加热后，会慢慢熔化变成液体，继续加热就会烧焦变成黑色的焦炭状。在这个过程。
中，白糖分别发生了哪些变化？请分析说明。答：
将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态的变化；将白糖加热至焦黑，这说明白糖已经变成了其他的物质，所以属于产生新物质的变化。
4、铁在什么情况下容易生锈？
答：铁在有水，有空气的条件下能生锈。铁在接触酸，盐等物品时能加快铁生锈的速度。5、人们根据生锈的原因，想出来很多的防止生锈的办法，你知道这些办法有什么科学道理。
吗？答：擦去水分是为了隔绝水，覆盖搪瓷，镀上不易生锈的金属，喷漆等是为了隔绝空气和水分，制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。6、为什么浸没在水中的铁制品也能生锈？
答：铁生锈是水和空气共同作用的结果，水中溶解有一定浓度的氧气，即放在水中的铁制品也能同时接触到水和氧气，所以在水中的铁制品也能生锈。
六年级科学上册第二单元
青岛版六年级科学上册第二单元测试题。一 选择题。1 下列变化属于生成新物质变化的是 a 冰融化成水b 铁生锈c铁熔化。2 将一根铁钉的一半浸入水中，一半露在空气中，最容易生锈的部分是 a 在空气中的一半 b 在水中的一半 c 空气和水交界处 d 无法确定 3 下面的变化没有新物质产生的是 a 白糖加...
小学六年级科学上册第二单元知识要点
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六年级科学上册第二单元检测题
第二单元检测题。1 我会填。1 火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的 字形钢。它具有既 又有 2 同样多的材料，做成 比做成实心棒状要粗得多，而且 更能承受 空心管的中间还可以输送 和 3 常见的框架结构有 框架 框架 框架 框架，其中 框架不易变形，利用这个特点我们可以把容易变形的框架，变成 框...