小学姓名得分。
基础知识20分。
一、给加点字选择正确的读音，在下面画横线。4分。
挪动(nuóluó) 潜伏(qiánqiǎn) 歼灭(jiānqiān) 宁愿(nìngníng)
铺子(pū pù) 枞树(cōngzōng) 暖炕(kàngkēng) 邮差(chāichā)
二、比一比，再组词。6分。
嘹()炕()袄()撇()斯()蔓()
缭()坑()沃()蔽()欺()漫()
三、补充词语并解释所填的字：6分。
)山遍野莫()其妙受()匪浅。
身()其境()名思义平()近人。
四、选词填空。４分。
无论……都……只要……就……
既然……就……尽管……也……
、（）在前进的道路上有许多艰难险阻，（）阻挡不住我们的步伐。
、（）对人民有益的事，（）应该努力去做。
、（）你已经做好了充分的准备，那么你（）勇敢地上场吧。
、（）在什么情况下，我们（）不能被困难所吓倒。
基本技能。我会写。
一、摘抄一副春联（包括横批），写在下面的横线上。3分。
上联：下联：
横批：思维体操。
二、人体各部分的名称，如胃口、手足、心肝等，除本身所表示的意思外，用在文章中还常常有另一中意思。在下面的（）内应填上人体哪一部分的名称？5分。
1）你们（）不小啊！一顿吃这么多饭。
2）我和你朝夕相处，情同（）。
3）宝宝摔倒了，妈妈连忙走了过去，心疼地说：“别哭，别哭，我的（）！
4）我们的（）要开阔，不能斤斤计较。
5）最近调查的事情已经有些（）了。
妙手回春。三、修改下面的病句。6分。
1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。
2）科学知识是永久学不完的。
3）爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
我能行。四、照样子写句子。4分。
1）改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。我将成为发簪和纽扣呢？”
2）圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
改成“因在前果在后”的因果关系句：
3）改成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。
4）改成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。
品味课文。7分。
六、“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。”选自，句子的意思是：3分。
九、《两小儿辩日》中，孔子被小孩提出的什么问题难倒了？这两个小孩各自的理由是什么？（用自己的话说）你是从课文中的哪些语句看出来的？4分。
美文欣赏。七、阅读。
一）在绿油油的叶丛中，百花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
、照样子，各写两个相同的词语。2分。
绿油油欢天喜地。
、短文填空。
这段话主要写了百花花瓣的和两个方面。对于百花的，作者这样描述：“。对于百花的，作者又这样形容：“。3分。
、哪句话最能概括这段话的意思？写在下面。
1分。二)红叶与红莲。
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了、亭亭地绿叶中间立着。仍是不舒畅！
──徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲边──回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动──
母亲！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！
1、读句子，结合文章回答问题。
1)那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆。1分。
这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子。
2)忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了。
这句话写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？3分。
3)母亲啊！你是荷叶，我是红莲。2分。
作者为什么把母亲比作荷叶？
3、写出本文的中心思想。3分。
妙笔生花。八、请根据下面的开头，续写作文，题目自拟，字数在左右。30%
凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会做不成。这个道理是我最近从一件小事中领悟到的。
六年级语文上册第八单元
一 积累与运用。38分 1 读拼音写词语。5分 p xi t o zu l zh ch n sh q ng y u 2 给带点字选择正确的读音，用 表示。6分 入场券 qu n ju n 恬 ti ti n 静肖 xi o xi o 像。抻 sh n ch n 拉绷 b ng b ng 着脸溺 n ...
六年级上册语文第八单元
25 伯牙绝弦。第一课时。学习目标。1 我能正确流利地朗读课文。2 我要借助注释和课外资料理解词句意思。3.我能用自己的话讲讲这个故事。学习重难点。凭借注释和工具书读通 读懂课文内容，在此基础上记诵积累。学习过程。知识链接 伯牙姓俞，名瑞，伯牙是他的字，春秋战国时期楚国郢都 今湖北荆州 人，曾任晋国...
小学六年级上册语文第八单元作文
小学六年级上册语文第八单元作文 一 星期五上午的语文课我们举行了 艺术就在我们身边 第八单元课文朗诵欣赏会 上场表演的有四个小组，分别是第二小组 第四小组 第五小组和的六小组。首先上场的是我们第四小组，我们表演的是第25课 伯牙绝弦 伯牙有陈正东饰，钟子期由魏子淳饰，道具由黎杰君负责，旁白由王宇君做...