我想变成一只小鸟。
我想变成一只小鸟，飞向世界各地，在探索世界和帮助别人中找到自己的欢乐。
假如我是一只小鸟，我会飞翔到森林，去看那些小动物的艺术节。我也会投入进去，和他们一起跳舞、唱歌，和他们一起吃饭一起睡觉，一起快乐，有难同当有福同享。在那里，不用想爸爸和妈妈的唠叨，抛开所有的烦恼。
和动物们一起玩耍，还要和小蝴蝶一起飞舞，和小蜜蜂一起去采蜜，和小猴子一块儿到山下的修好河里打水，和别的鸟儿一块儿飞过丛林，飞过海洋，一直飞到一个幸福、美好的地方。
假如我是一只小鸟，我会和伙伴儿一起落在学校院子里的树枝上，在那上边歌唱春天的到来和夏天的美好。看着同学们上课下课，听从教室里传出来的书声琅琅。下课了，和孩子们一起玩，跳皮筋或者是在操场上又跑又叫。
假如有一个小朋友总是欺负别人，我就会用嘴啄他，让他知道欺负别人的后果，让他和别人友好相处，去和被他欺负的小朋友认错。假如有一个小朋友总是帮助别人，奉行助人为乐，我会欢快地为他唱歌，表扬他，让他一直帮助别人。
假如我是一只小鸟，我会飞向加工厂，去看那些人是怎样加工食品的。要是他们用脏东西，或者用泥来做人们吃的东西，我会招来我的伙伴，把他们加工厂的东西打翻，让他们重做，这样他们会知道骗人的后果。如果他们把加工后剩下的东西，比如废料、污水排在小河中，我们会把那些东西捞出来，再把这些东西扔到他们的加工厂。
再把他们喝的水关上，让他们三天喝不上一滴水，这样他们就会知道破坏水源的后果。
假如我真是一只小鸟，我会一直去做好事，保护小动物，惩罚那些坏人，让世界更美好。虽然我便不成小鸟，虽然这些全是我的想象，但这些是我真心的愿望。
我想变成一只小鸟。
假如我变成一只小鸟，我会飞上天空。看看天空里面到底藏有什么？看一看天到底有多大，地到底有多广，山到底有多高……飞上树枝，看一看天下最高的那棵树到底有多高。
如果我是一只小鸟，能自由自在非，飞累了就站在树上吹吹风。啊！我是鸟中的“记者”。
**好玩就飞到**，**有新鲜事就飞到**，那该多好啊！没有烦恼，没有忧虑，可以什么事都不管。
如果我是一只小鸟，我要搭一个美丽，温暖的鸟巢，比任何一种鸟的鸟巢都要好，让鸟类们羡慕不已。我在里面快乐的玩耍，快乐的嬉戏。我要像人一样有创造性的把自己的房子装饰的最美，我还要做一个乐于助人的鸟，谁受伤了我会帮谁**，谁遇到危险我会帮他平安度过。
帮助了别人，快乐了自己，多好呀！
我要飞到月球上，看看月球究竟是什么样子，里面是不是真像神话里所说的住着美丽“月中仙子”，飞到天宫里，看看是否有“玉皇大帝和王母娘娘”等仁慈的仙辈，飞到东边看看太阳公公，晒一晒暖和的太阳，飞到西边看看地球上南北的贫富差距究竟有多大。
我变成了一只小鸟该多高兴多快乐呀！能自由的飞翔，我还要给那些经常捕捉鸟类的人们一些教训，让他们知道我们虽然没有他们那么庞大的身躯，但我们也是地球上不可缺少的一份子，让他们知道要爱护小鸟，小鸟也是有益的，它能捕食庄稼地里的害虫，人类是不能伤害他们幼小的生命，要让它们与人类和谐共存。
假如我是一朵云。
假如我是一朵云，那我会笑得流出泪来。我就能在天空，不受拘束地自由飘荡。我可以与蓝天为伍，享受那无边的空间。
我可以与小鸟作伴，欣赏他们悦耳的歌声。我可以与轻风拥抱，随它走遍天涯海角。我可以与月亮相依，体会它月圆月缺的轮回。
我也可以与星星握手，感受到那一闪一闪的热度。
假如我是一朵云，我会安祥地远眺红，静看人海沉浮，潮起潮落。欣赏“明月松间照，清泉石上流”的安静。流连于柳暗花明，峰回路转的奇妙。
我会静观于人世悲欢离合，聚散情仇的纠缠。或许我也会感同深受，与他们同乐同悲，亦或是感慨于人间的执迷不悟。
假如我是一朵云，我会放纵自己，该哭当哭，该笑时笑。不会去理会周围的风云变幻，也不会为了谁而改变自己。我会温柔，我会撒娇，我会率真，我会豪爽，我也会无所顾忌。
如果悲伤，就随着斜风化为满天的细雨，泪湿人衣襟，让他们也感受到我的哭泣。如果欢喜，就跟随太阳，化为满天的彩霞，用七彩的云衣扫除人们的阴霾。
假如我是一朵云，偶尔投影在你的波心。你不必追问，不必诧异。我又消失的无影无踪，因为我本不属于你。
你有你的定所，我有我的方向。湖水是包容不了云朵的飘移，那瞬间亮丽，只是彼此光芒的映射。或许，我偶尔还会回头深情凝望那一汪湛蓝的水镜。
但我知道，我属于天空。只有天空无边的胸怀才能容纳一朵云的恣意逍遥。
假如我是一朵云，我会庆幸，我能如此幸福。云的世界，很简单，简单到除了白色，除了纯洁外，无任何杂质。云的生活，很透明，除了那淡淡的优雅外，清澈如水。
如果可以，那就让我化为漫天的白云，在蓝色的天际，自由飘飞。无牵无挂，无拘无束！
假如我变成一棵树
如果有一天，一位天使给你一个愿望，让你选择做什么，或许你会选择做一位美丽的公主；或许你会选择做一位令人尊敬的教师，而我却选择做一棵大树，一棵属于祖国的树。
假如我是一棵大树，我会让风儿吹起我长长的“秀发”——青翠欲滴的叶子，做为树特殊的语言，用它来召唤小鸟们快来把窝搭在我身上，到时候，我的叶子就会发出“沙沙”声，再配上小鸟“唧喳、唧喳”的叫声，既欢快又动听。我还会为人类提供大量的氧气，这样既可以消除人们工作后的疲劳，又能为人们的生活增添乐趣。啊，我愿意做一棵祖国的大树！
假如我是一棵大树，我会贪婪地从大地母亲那里吸收丰富的营养，拼命地长高、长大。等到夏天时，我就会有茂密的叶子，像一个大绿蘑菇，又如一把大伞，人们就可以在我的“伞”下乘凉、下棋、弹琴……到了秋天，也许我还会结出一些香甜可口的果子，供休息在***的人们随手摘来解偿解渴呢。啊，我愿意做一棵祖国的大树！
假如我是一棵大树，等我长成参天大树时，我会在伐木工人砍倒我前，让鸟儿们赶紧搬家，换一棵树上安家，无论工人们把我做成课桌还是凳子或者盖房子，我都心甘情愿，只要我的付出能为人类、为祖国创造财富，做成什么我都乐意。啊，我愿意做一棵祖国的大树！
我好想从一棵幼苗立即变成一棵参天大树，为人类造富，为祖国造福。啊，我愿意做一棵属于祖国的大树！
我是—滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！
为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。
不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。
夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
六年级上册第一单元统编教材
教学进度表。1.草原。教学目标。1.会写9个生字，重点理解 境界 回味 洒脱 拘束 羞涩 等词语。2.有感情地朗读课文，想象草原迷人的景象，背诵第1自然段。3.感受内蒙古大草原美好的风光和风土人情，体会蒙古族和汉族人民之间的深情厚谊。教学重点。教学重点引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动...
统编版语文六年级上册第一单元1《草原》教学设计 第二课时
第二课时。学习目标 1.能找出描写草原的优美语句，通过联系上下文 比较品读 吟诵 想象画面等方法揣摩优美的语句，领会其表达效果，并体会作者情景交融表达方法。2.在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。教具准备 课件。教学过程 一 课前导入。同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课...
统编版语文六年级上册第一单元达标测试A卷
2 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？改为陈述句 3 你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。改为比喻句 4 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。用加点的词语造句 二 综合展示厅 15分 8 读句子，加标点，谈发现。8分 1 只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的...