部编版语文精品资料。
小学语文六年级上册第一单元检测试题（人教部编版）（含答案）
班级姓名考号。
一、填空题(11分)1．(4分)看拼音写词语。
déxíng（）xǐquè（）chán míng（）dào zi（）2．(4分)看拼音写词语。
1)丁香花开了，星星般的小花zhuìmǎn（）枝头，散发着淡淡的yōu yǎ（）的甜香。(2)爸爸已经连续fúàn（）工作了三个小时。
3)这位老人回想着自己过去的生活，神情huǎng hū（）
3．(3分)请同学们再次仔细阅读预习提示中的内容，拓展一些你知道的花草以及代表的品质。梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞松柏——傲岸。
丁香——（二、单选题(6分)
4．(2分)下列句子中，画线字的字音和字形完全正确的一项是（）a.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。
b.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的蒙眬（lóng）。
c.在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯（fǔ）案时抬头便见檐前积雪。
d.从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā）的绿，然后才见到那两扇红窗。5．(2分)下列句子书写无误的一项是（）a.
我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。b.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
c.听着小鸟的明啭、歌唱。
d.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。
6．(2分)对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）a.铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。（对偶）
b.骏马静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。（比喻）c.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（夸张）
d.客人们也舞的舞，唱的唱，弹的弹，还要骑一骑蒙古马。（排比）
三、默写(4分)
7．(4分)古诗默写填空。(1)，同向春风各自愁。(2)青鸟不传云外信，。
四、诗歌鉴赏(16分)
8．(10分)读句子，根据提示完成练习。
明月别枝惊鹊稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。(1)这首词的词牌名是，词题是。(2)把词中的空缺处补充完整。
部编版语文精品资料。
3)词中的“见”读，它的意思与“”相同。
4)词中描写的景物有、、、9．(6分)按课文《花之歌》回答问题。
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。(1)作者将“花”比作什么？
2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了一个什么样的自然现象？
五、现代文阅读(30分)10．(15分)阅读世界。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)这段话选自课文《》，作者是。
2)文中有两个表示“绿”的意思的词语，分别是、。
3)作者为了突出草原的美丽，在这段中写了、、、4)“这种境界”，指的是什么境界？
5)用“既……又……，既……又……”写一段话。
11．(15分)阅读冲浪。林海（节选）
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的。可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。
多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，**都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出那么多的绿色来呢！
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？
那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀！我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：
松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。兴安岭中酒厂所造的红豆酒，就是用这些小野果酿成的，味道很好。
1)你能判断出下列句子分别采用了哪种修辞手法吗？（1）这里是落叶松的海洋。（）2）每条岭都是那么温柔。（）
部编版语文精品资料。
3）看，“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（）
2)文中画线的句子，运用了的修辞手法。“衫”指，“裙”指，“绣花鞋”指。(3)请给下面的句子换种说法，意思不变。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
4)给下面的句子“**”。
1）花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆。（2）松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶。
5)读了全文，我知道了，兴安岭真是一个的地方。
六、语言表达(3分)
12．(3分)仿照下面的句式，根据文章内容，写一句话。
丁香，你那样小，却并不单薄，开一树的花展示自己生命的美好。丁香，你。
七、作文(30分)
13．(30分)你一定背诵过北朝民歌《敕勒歌》：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”你也一定会唱腾格尔的《天堂》：
“蓝蓝的天空/清清的湖水……”今天，你又读了老舍的《草原》，那如诗如画的意境，那悠悠的草原情，是不是随着文字深深融入了你的脑海？当你读到“翠色欲流，轻轻流入云际”这句话时，脑海里会出现什么样的画面？请描述出来吧！
试卷答案。一、填空题。
1．德行喜鹊蝉鸣稻子2．(1)缀满优雅(2)伏案(3)恍惚。
3．愁怨荷花清廉。
部编版语文精品资料。
二、单选题4．a5．b6．b
三、默写。7．(1)芭蕉不展丁香结(2)丁香空结雨中愁。
四、诗歌鉴赏。
8．(1)西江月夜行黄沙道中(2)清风半夜鸣蝉(3)xiàn现。
4)月鹊蝉蛙星雨店桥。
9．(1)大自然的话语、从苍穹坠落在绿茵中的星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕以及生者赠与死者最后的祭献。
2)花在自然界完成一个循环，然后再开始下一个循环。
五、现代文阅读10．(1)草原老舍(2)一碧千里翠色欲流。
3)小丘羊群天空骏马大牛(4)略。(5)略。
11．(1)比喻拟人反问(2)拟人青松白桦野花。
3)在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边上的浪花。(4)示例：（1）花丛里隐藏着小红豆。（2）小花招来蝴蝶。(5)略。
六、语言表达。
12．丁香，你那样白，却并不娇媚，以一树的结负担起解不开的愁怨。七、作文13．略。
人教版语文六年级上册第一单试题
六年级 上 教材全解基础知识。第一单元 错题重做 一 我会多音字。冠露巷。2 我会写词语。d u qi of w ch ngl ng y n t o t o b juhu n s n 三 易读错的字。问津窈窕调料 四 辨字组词。腑逗韵。俯痘均。五 成语盘点。高 重大 小多彩 而起归真 六 近义词。热...
统编版语文六年级上册第一单元1《草原》教学设计 第二课时
第二课时。学习目标 1.能找出描写草原的优美语句，通过联系上下文 比较品读 吟诵 想象画面等方法揣摩优美的语句，领会其表达效果，并体会作者情景交融表达方法。2.在理解课文内容的同时，增强热爱草原和草原人民的感情。教具准备 课件。教学过程 一 课前导入。同学们，上节课，我们和课文进行了亲密接触。这节课...
统编版语文六年级上册第一单元达标测试A卷
2 人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？改为陈述句 3 你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。改为比喻句 4 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。用加点的词语造句 二 综合展示厅 15分 8 读句子，加标点，谈发现。8分 1 只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的...