第9单元总复习。
第4课时统计。
学习内容】教材第114页第6题。【学习目标】
1、经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察，分析问题的学习方法。
2、进一步体会分数在生活中的应用，增强自主探索和合作交流意识，提高学好数学的信心。【学习重点】
了解扇形统计图的作用；，知道它的特点和所表示的意义，学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。【学习难点】
会根据统计图分析数据，会根据统计**决问题。【学习过程】：
一、自主预习】
1、统计在生产生活中有哪些应用？组织学生在小组中议一议，然后指名说一说。
2、扇形统计图有什么特点？扇形统计图能够清楚地表示出部分与整体的关系。【二、合作**】
1、出示某企业职工的文化程度情况扇形统计图。
引导学生观察统计图，获取信息。
问：该企业职工中，哪种文化程度占的比重最多？以下说法正确的是（）
a该企业大学文化程度的职工占1/4。
b该企业职工中，中专生与初中生之和多于高中生。c该企业职工中没有文盲。d以下说法都对。在该企业职工中，哪两种文化程度的人数相等？
若该企业有职工1000人，那么小学文化程度的职工有多少人？该企业职工中，有大学文凭的人比有高中文凭的人少多少？你还能提出什么问题？组织学生在小组中讨论并相互交流，然后指名汇报。
2、请你用扇形统计图表示出下面的信息，然后回答问题。超市一天的销量中，服装类占35%，烟酒类占30%，文化用品类占20%，糖果类占10%，药类用品占5%。如果超市一天的收益是5500元，算一算，一类用品分别收少元？
【三、拓展归纳】【四、达标测评】
1、完成练习二十三的17题。
五、课堂小结】
通过这节课的学习，你有什么收获？与大家交流一下。
小学苏教版品德六年级上册9《第9课奥林匹克的故乡》教案
第9课奥林匹克的故乡 教案。教学目标 1 知识 知道希腊的地理位置 气候 地形等自然环境的特点，理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对希腊人饮食等方面的重要影响。初步认识希腊在民主 哲学 文学 建筑等方面取得的成就，感受其悠久的历史和灿烂的文化，了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用。知道希腊是...
六年级数学第9周教学设计
课题 比赛场次。教学目标 会用画图的方法寻找实际问题中蕴含的简单规律。知识目标 使学生理解体育比赛中单循环赛制的含义，会用画图的方法解决有关问题。能力目标 通过比赛场次问题的解决，培养学生的应用意识和解决问题的能力。情感目标 体验数学与生活的联系。教学重点 使学生理解体育比赛中单循环赛制的含义，会用...
苏教版小学数学六年级上册第9周周练
苏教版小学数学六年级上册第9周周练2013.10.31 学号 班级 姓名得分 一 填空题。每空1分，共28分 1 平方米 平方分米吨 千克米 厘米。时 分立方分米 立方厘米。可表示 个 相加，也可以表示为。3 的8倍是 的是8米的是 厘米。4 的倒数是的倒数是7，1的倒数是 5 不计算，比较每组中两...