姓名成绩。一、看拼音，写词语。chúfánɡwǎn liánxiánɡxìkū shòushìshìkésou
zhuīdàoyǔnxǔshùfùcháo xùnchùshēnghúlúntūnzǎohuǎngrán dàwù()二、比一比，组词。
扭()详()猬()胯()纽()祥()谓()跨()钮()洋()渭()垮()奥（）悼（）棒（）祭（）懊（）掉（）捧（）察（）三、补充成语，然后选词填入下面的句中。
张()李()(经风()好高()远名()(实()(大悟高()远瞩()(吞枣意()(长()目寸光1.校长的这番话()，给了我们不少的启发啊！
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能()，一知半解。3.
上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他()乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是()啊！
四、判断正误，正确的打“√”
1.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。“羞愧”“难受”的原因有：
1）“我”羞愧、悔恨，是因为“我”不该在伯父面前谈《水浒传》（）2）伯父委婉的批评太重了，我接受不了。（）
3）和伯父相比，“我”读书太马虎了。伯父的话虽然没有直接批评“我”读书马虎，却比直接批评的分量还重，“我”感到羞愧、悔恨。（）
4）“我”听了伯父的话，认识到读书不能马虎，应该认真。（）2.在救助黄包车夫以后，伯父脸上“变得那么严肃”，其原因是：（1）伯父不愿意回答“我”的问题，对“我”的纠缠不满。（）
2）伯父在思考着很多重要而严肃的问题：穷人为什么这样穷，天下像车夫这样穷的人该有多少，他们怎样才能过上好日子。（）
3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的旧社会，千千万万的穷苦人才能有好日子过。（）4）伯父忧国忧民，同情穷苦人，痛恨不平等的旧社会，他无法控制这种情感。（）五、选词填空。
爱惜爱护爱抚爱戴。
1.鲁迅先生是深受众人()的著名作家。
2.不论是大人还是孩子大都养成了()花草树木的习惯。3.小侄儿在家里得到了好多长辈的()。
4.真正的读书人大都()各种书籍，不会损坏玷污它。因为……所以不但……而且虽然……但是。
5.四年来我()历尽了艰苦，受尽了虐待，()咬紧了牙就不哼一声。6.
我在当时()清楚地看见，()现在也清楚地记得伯父当时的表情。7.()小刚没有专心听讲，()难以回答老师提出的问题。
六、鲁迅名言记在心。21·cn·jy·com
1俯首甘为孺子牛。
2也便成了路。3.时间就是性命其实是无异于谋财害命的。4.必须如蜜蜂一样。
5．我好像一只牛。
6.《少年闰土》的作者是（），原名（）。他发表了中国现代文学史上第一篇白话**《》，被誉为（“”因为他用笔做**战斗了一生，***评价他是伟大的（）、和（）七、句子加工厂。
1、深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）
2、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。（改为反问句）
3、鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”改为转述句：
4、闰土心里有无穷无尽的稀奇的事。（缩句）
5、天空中挂着圆月。（扩句）
6、那天临走的时候，伯父送给我两本书。（改成“把”字句）7、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）8、用关联词把两句话连成一句话。闰土见人很害怕。
闰土不陪我，没有旁人的时候，变和我说话。
八、判断说法，对的打“√”错的打“×”
1．《少年闰土》节选自鲁迅的**《故乡》，“我”是一位富家少年，闰土是一个穷苦农民的孩子。()
2.鲁迅原名叫周树人，***评价他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。()
3.臧克家在《有的人——纪念鲁迅有感》的诗中直接引用了鲁迅的诗句“情愿作野草，等着地下的火烧。”（
4.《有的人》一诗用朴素精练的语言，对比的写作手法，塑造了典型鲜明的诗歌形象，歌颂了鲁迅的伟大精神。（）九、阅读品味馆。
一）、读《少年闰土》片断，回答下面问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时。
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.“穷”字用音序查字法查，用部首查字法查，再查画，“穷”在字典里的意思有：①财务短缺；②完；③用尽；④彻底。在文中应选第种意思。2.说说下列词语的意思。
素：单：如许：希奇：3.在文中找出下列词语的近义词。
取之不尽——（以前——（4.文中闰土告诉“我”哪些新鲜事？以小标题的形式写下来。
5.文中画“”的句子可以用“”这个成语来概括。6.“西瓜有这样危险的经历”是指。7.读文中画“”的句子，说说这句话的含义。
8.一个“啊”字，包含了作者怎样的思想感情？你应该怎么样的语气？
二）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。1.“厨”字用音序查字法查，用部首查字法查。2.用“”画出下列词语的正确读音。
明晃晃（huānɡhuǎnɡ）神佛(fófú)熟（shúshóu）识3.读文中画“”的句子，你体会到了闰土有怎样的性格特点？
4.“只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西”，从这句话，你有体会到了什么？21世纪教育网版权所有。
三）、读课文片断，回答下面问题。
就在伯父逝世那一年的正（zhēngzhng）月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带着我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家团聚。这一天晚餐桌上伯父跟我谈起《水浒传(chuán zhuàn)里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时还把这个人做的事情安在那个人身上，伯父问我的时候，我就张冠(guānguàn李戴地乱说一气，伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈！
还是我的记性好。”听了伯父的话，我又羞愧，又悔恨，比挨(āiǎi)打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1.给带点的字画出正确的读音。2.
找出下列词语的反义词。
清楚（）复杂（）3.从文中找出表示“囫囵吞枣”意思的句子画上“”，表示“张冠李戴”意思的画上“”。4.
“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂更难受。”“这句话”指的是：，之所以“我”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂更难受是因为5.
“哈哈！还是我的记性好。”这句话的含义是，选择正确的在括号里打“√”1）鲁迅先生夸自己的记性好。
（）2）鲁迅先生严肃地批评作者读书不认真。（）
3）鲁迅先生对作者读书不认真进行婉转的批评和教育。（）
6.给这个故事列一个小标题：，我能从中感受到鲁迅先生身上具有的品质及的性格特点。
四）、阅读下列短文，回答问题。
你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”“那怎么—--
可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。
1.联系上下文解释词语，并用“恍然大悟”写一句话。
恍然大悟：2.在文中空白的地方加上标点。
3.“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
4.“四周围黑洞洞的”怎么理解？
5.把文中划线的句子改为陈述句：
6.“在座的人都哈哈大笑起来”，他们笑什么？
6.这段话节选自全文的那个故事？表现了鲁迅怎样的精神品质？
五）、阅读下列短文，回答问题。
有一天黄昏时候，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手，到伯父家去。
走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。
这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。1.
从文中找出下列词语的反义词。
浅显（）简略（）粗略（）明亮（）
2.文中“车子扔在一边”用“扔”而不用“放”，是因为：（）a、车夫没有文化，行为粗俗b、扎了脚伤重，来不及好好放在一边c、他的车不值钱，说明旧社会车夫很穷d、车子结实3.
选段结尾处中“伯父叹气”的最合理的理解应该是：（）a、可怜车夫受伤这么重b、悲哀作者的不懂事。
c、希望社会能关注穷人d、叹息自己心有余力不足，无法救助所有的穷人4.画横线的句子中用了两个“清清楚楚”，说明了什么？
5.读画波浪线的句子。联系上下文，推想一下，此刻伯父想到了什么？
6.为什么伯父开始时表情是“慈祥的愉快的”，后来却变成“严肃”了？7.读了这个文段，你觉得鲁迅是一个怎样的人？
十。二、习作比拼台题目：××的好伙伴。
要求：首先填上体现伙伴个性特点的词语，在围绕特点选择典型事例，运用学到的刻画人物的方法，表现出好伙伴的个性风采，内容具体，语句生动。
新人教版六年级语文上册第五单复习卷
新人教版六年级语文上册第五单元测试题。一 看拼音，写词语。zhu d o k sou y nx sh f ch ox n ch sh ng ch f ng h l nt nz o hu ng r n d w 二 形近字辨析。扭详 猬胯 诲 纽祥 谓跨悔 钮洋 渭垮晦 稿逝章窑搀 搞浙彰窖挽 槁淅障瑶...
六年级语文试卷 小学六年级上册语文第五单元试卷
2013 2014学年第十一册语文科第五单元试卷。学校班级姓名评价 一 看拼音写词语。c w i k s u sh sh zh j ng sh n o y t d w i tu n j k sh u ch sheng 二 组词。扭胯汛祭挽 钮垮讯察勉 三 填字组词，再选择词语填进句子里。无 无 无 ...
六年级语文试题人教版六年级下册语文第五单元练习题
人教版六年级下册语文第五单元练习题。人教版六年级下册语第五单元练习题人教版六年级下册语第五单元练习题。人教版六年级下册语第五单元练习设计18跨越百年的美丽练笔设计1 阅读填空。玛丽居里的形象定格在历史上，她的美丽不仅在于，更在于，她 她的 美丽 流传于世，迄今百年有余。请在横线上填上四字词语 2 看...