(一)、基础知识40%
一、选择填空。1—10小题，共10分。
1.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是。
a 唱和（hè ）亲戚（qì）b 松脂（zhī） 纤维（qiān）
c 勉强（qiǎng）瘦削（xuē）
2.下面三组词语没有错别字的一组是。
a 自做自受蹒跚学步 b 群星璀璨流连忘返 c 宠然大物兴高采烈
3.“但是同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这段话中没有使用的说明方法是………
a 举例子 b作比较 c 打比方
4. 下面三组词语构词的方法相同的是。
a 海风呼啸心惊肉跳 b 生命垂危波涛起伏 c 逃之夭夭溜之大吉。
5.下面对课题与作者对应描述不正确的是。
a 《山中访友》 →李汉荣（中国） b《穷人》 →列夫托尔斯泰（德国）
c 《怀念母亲》 →季羡林（中国）
6.下面这个句子中，关联词语使用最恰当的一项是。
）地球拥有许多资源， 我们（ ）要有节制地开采。
a虽然……但是…… b因为……所以…… c 尽管……还是……
7.“我鼻子一酸——也许老人进去后再也出不来了。”句中破折号作用描正确的是 （
a 解释说明 b 意思转折 c 意思递进。
8.下列对《山雨》一文写作的顺序描述正确的是………
a雨前→雨中→雨后 b 雨来→雨中→雨后 c雨前→雨来→雨后。
9.郭枫在《草虫的村落》中，跟随一只爬行的小甲虫，对草虫的村落作了一次奇异的旅行，看见了一些很有趣的景象。下面对看到的景象表述不正确的一件是………
a 看到了像南国少女般花色斑斓的小圆虫 b看到甲虫**家的演奏会。
c 看到了来回忙碌、不知疲倦的蚂蚁。
10.下面是某同学对课文《彩色的翅膀》、《草虫的村落》、《怀念母亲》的理解。你认为不够正确的一项是。
a《彩色的翅膀》赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
b《草虫的村落》讲述了作者希望自己变成虫子，表达了对虫子生活的向往。
c《怀念母亲》反映作者在德国留学时对祖国母亲和生身母亲无限眷恋的感情。
二、 按要求填空。 11—15小题共22分。
11.依据音节在括号里填写出词语。7% 每词1分。
kū jié kuí wǔ ménglóng jìng mì
hé ǎikě qīn kějiànyìbān kāngkǎijiě náng
12. 根据下面句子的表述写出四字词语。3%
桑娜抱回了两个孩子心里七上八下既紧张又担忧。 （
无论刮风下雨、严寒酷暑、老伴都与老汉一道开垦荒山、植树造林。（
青年买下了我的马草，我终于又能如饥似渴地看书了。 （
13．按查字典的方法填空。2%
幽”字是（ ）结构，用音序查字法，应先查大写字母（ ）用部首查字法，应查（ ）部，“幽”在字典里的解释有：①僻静，光线暗；②使人感觉沉静、安闲的；③把人关起来不跟外界接触；“幽静”的“幽”应该取第（ ）种。
14.按照课文内容填空。7%
《詹天佑》：詹天佑是我国杰出的爱国工程师，面对帝国主义的（ ）他。
毅然接受修筑京张铁路的任务，在火车过青龙桥时，他设计了（ ）
《山中访友》：你弓着腰，（ 着那水中的人影、鱼影、月影。（ 泡沫聚散，唯有你（ ）
《怀念母亲》：对生我的母亲和祖国母亲，我怀着同样（ ）和同样（ ）
15.把下面的名句、对联和歇后语补写完整。3%
落红不是无情物。
这是我们自信心的泉源。（***）
诚者，天之道也。
三、按要求改写句子。16—19小题共8%
16. 学了《只有一个地球》这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。
修改病句：
17.1986年9月，人们在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。
缩句： 18.把下面一句陈述句改为反问句。
人类如果再不注意保护环境，必将失去我们赖以生存的家园——地球。
19.你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗。
仿照例句，写一句把物当人来描写的句子：
二)、口语交际5%
20．我们生活在有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。让我们成为大自然中的一员：想象自己是大自然中的一员，然后把看到的、想象到的和感受到的说清楚。
三)、阅读 30%
四、《詹天佑》片段 20-23小题共14分。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
21、从文中找出下列词语的反义词。（2分）
容易——（延长——（
22、 詹天佑在开凿隧道时采取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)
第一种是原因是。
第二种是原因是。
23、画出詹天佑所采取的凿进法的示意图。(4分)
24、“工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。”“八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中部凿法。”从这两句话中你感受到詹天佑是一个怎样的人(2分)
25、这段话的意思可以概括为( )2分)
a、讲施工中开凿居庸关隧道的情况。b、讲施工中开凿八达岭隧道的情况。
c、讲施工中开凿隧道的情况。
五、无题26-32小题共16分。
黑板上赫然写道：“学杂费总计97．5元。”他盯着这个数字，口袋里的手攥着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去……
他坐在自家堂屋的门坎上，母亲下地还未回来。他听见母亲无数次在父亲坟头唠叨：“他爹，保佑他考上好学校！”现在，他考上了，而且成绩拔尖，他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
“娃，咋回来了？”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈，我不读了，读书有什么好……”话还没说完，母亲已经给了他一耳光！
他抬起头，只见母亲噙着泪水，嘴角颤动着，欲说无语。猛然，她问：“是不是钱不够？
”他还能说什么呢？母亲明白了。
打开堂屋的门，他和母亲一前一后地进了家。母亲说：“娃，你等着！
”他惊愕地望着母亲的背影，心中再次升起升学的渴望。一会，母亲提着一个盖着红布的竹篮走了进来，放在他面前：“娃，拿到学校去，去跟老师说些好话，你成绩不是最好的吗？
”他一把搂住母亲，呜呜地哭了。
他到了学校，老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身着蓝色土布衣裤的学生站在门口。“进来吧！”老师说。他默默地放下篮子，掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——
啊？！一篮白生生的鸡蛋！
老师拿着他的录取通知单，看着这50元钱和一篮鸡蛋——
愕然无语！26、联系上下文写出下列词语的意思。（2分）
1）惊愕： （2）愕然无语：
27、文章写了什么事，请用比较精炼的语言概括出来，字数多于方格要酌情扣分（3分）
28、“他不得一步一回头地向校门口走去……”可是到了家里，却对母亲说“妈，我不读了，读书有什么好……”他”说这句话用意是什么？选出分析最恰当的一项（ ）2分）
a、表达了“他”不想读书的真实想法。
b、表达了“他”想读书又难以实现愿望时抱怨母亲的心情。
c、表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂心情。
d、表达了“他”渴望读书却因家境困难造成读书无望的苦闷心情。
29、第③段中最能体现母亲理解了儿子良苦用心的一句是“ ”2分）
30、第⑦段在“啊”后连用“！”你觉得这两个标点里包含了什么内容，请根据你的理解写一写。（2分）
31、**结尾用“愕然无语”写出了老师的复杂感情和内心受到的震动。试设想，如果老师当面说出自己的想法，会怎么说？（不超过40个字）（3分）
32、读完全文，回头看看**用“无题”作标题的用意，选出分析最恰当的一项（2分）（
a．以“无题”作题，能起到激发兴趣，促使读者急于读下去的作用。
b．**写的是学生入学时的一件小事，涉及的人物有“儿子”“母亲”“老师”，涉及的事物有“五十元钱”和“一篮鸡蛋”，如用“无题”作题，可更好地概括上述人和事。
c．**充满人间真情：儿子为母亲着想，母亲为儿子着想，老师为学生着想，使人读后思绪万千，震撼不已，用“无题”作题才能含蓄而绝妙地表现这丰富感人的内涵，起到“无题胜有题”的作用。
四）、作文30%
请以《成长需要 》（掌声、喝彩、压力、失败……）为题，写一篇不少于的文章。要求：语句通顺，情感真挚，书写工整，格式正确。
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