小学英语六年级语法总复习：时态。
四种常用时态。
．一般现在时。
（1）表示经常发生的动作或事情，通常用“usuall,ften,everda,seties，alas,never”等词。
（2）基本结构：
i/u/e/thehe/she/it
肯定句（psitive）
动词原形（v）动词第三人称单数形式（v+s）
否定句。dn’t+动词desn’t+动词原形。
一般疑问句d…?es,iddes……?n,shedesn’t
特殊疑问句hatd…?hdesshe……?
动词第三人称单数形式。
astverbs
+sal-als
bverbsendinginansnant+-+iesfl-flies
verbsendingins,sh,hrx+esath-athes
dthersd-des,h**e-has,g-ges
2．现在进行时，（1）表示正在发生的动作，通常用“n,l”
（2）基本形式：be+动词+ing
eg:iadingher
u/e/the
arereading
he/she/it
iseating
hatareuding?
ishereading?
（3）动词的现在分词形式（d+ing）
stverbs
+ingal—aling
verbsendingine-e+inge—ing
shrtverbsendingin**el+ansnantduble
nsnantrun-running
si-siing
3一般过去时态xb1
（1）表示过去已经发生的事情，通常用“lastee,ustn,esterda”等词。
（2）be动词的过去式：a/is—as
are—ere
i/he/she/itas…
u/e/theere…
一般疑问句as,ere放在句首。
（3）过去式基本结构。
肯定句（psitive）动词过去式ientshppinglastnight
否定句didn’t+动词原形ididn’tgshppinglastnight
一般疑问句did…+动词原形…?didugshppinglastnight?
特殊疑问句hatdid…+动词原形…?hatdidudlastnight?
动词过去式的变化：
规则动词的变化：
一般动词。+edplanted,atered,libed
以不发音的e结尾。
+dlied
辅音字母加结尾-+iedstud—studied,r-ried
重读闭音节单词，末尾只有一个辅音字母双写最后一个字母+edstp–stpped
plan-planned
不规则动词的变化：
原形过去式原形过去式原形过去式原形过去式。
seepseptteahtaughth**ehadgent
eepeptthinthughtddidfindfund
sleepsleptbubughteatatesasaid
feelfeltdrindranis/aastaet
readreadgiveg**eareereeaneant
putputsingsangdrivedrveeetet
ututbeginbeganspeaspeaeade
letletringrangriterteseesa
flflerunranriderdeeae
dradresitsathearheardtelltld
grgrelearnlearned/learntgetgtnne
4．一般将来时。
一般将来时表示将来打算做的事或将要发生的事情。
结构：begingt+动词原形。
例如：i’gingtvisitgrandpanextee
与这个时态连用的时间状语常用：
tnight,trr,thedaaftertrr,nextee,inthreehurs,tdaslater等。
一般将来时态与其它结构表将来情况的区别：
一般将来时态：主要从时间的角度表将要发生的动作或情况。
一般将来时除了使用“shall／ill+v…”以外，也可以使用下列的句式来表达。
．begingt+v…（即将会……；打算将……）
begingt结构：①表（主观上）打算或准备做某事时。②表有发生某事的预兆时。
据以上区别，故下面一句是错的：
iagingtbeeighteenearsldnextear
应改为：ishallbeeighteenearsldnextear
beabuttdsth结构：意为“刚要做某事”、“马上要做某事”强调时间之紧迫性。
egeareabuttdisussthisprble
我们将马上讨论这个问题。
betdsth结构：表示按计划、安排、规定将实施某事或表示注定会发生某事。
eghenisthetraintle**e
shall与ill用法的区别详见。
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