六下第一单元语法：
形容词比较级的变化规则。
1. 直接加er
stronger smaller
2.后三位：辅元辅，双写，再加er
bigger fatter thinner hotter
3.“辅音+y结尾”：词尾的y变成i，再加er
he**ier happier funnier
4. 以不发音的e结尾的，直接加r
nicer cuter
5. 特殊 good/ well --better
句型：a is +比较级 than b.
六下第二/三单元语法：一般过去时。
一、动词的规则变化 （不规则变化参照书69页）
1．直接加ed：work—— worked look——looked
2．以不发音e结尾的单词，直接加d：live ——lived hope——hoped use——used
3．以辅音字母+y结尾i的，变y为i加ed：
study—— studied cry- cried worry——worried
4．辅-元-辅结尾：双写最后的辅音字母+ed：stop—— stopped plan——planned
二、句法结构。
1、肯定形式。
主语+动词过去式+其他 she went shopping last night..
2、否定形式。
was/were+not； ②在动词前加didn't，同时动词变回原形。
例句： he wasn’t at home. i didn't know you like coffee.
3、一般疑问句。
did+主语+动词原型+其他？ ②was/were+主语+其他 ?
例句：did i do homework? was he a student ?
六下第四单元语法：前后对比。
1. 某地有某物的表达（现在时）
there is a/an + 单数名词/ 不可数名词( water . milk . rice ) 其他。
there are +复数名词+其他。
否定结构：在is / are 后面加not there isn’t / there aren’t...
2. 某地有某物的表达（过去时）
there was a/an ..
there were...
3. 某地没有某物的表达（过去时）
there was no+ 单数名词。
there were no + 复数名词。
4. before, .过去时造句）. now, .现在时造句）
以前怎样，现在怎样。
时态复习。一般现在时。
一、 一般现在时的功能。
1．表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如：always, usually, often, sometimes, seldom（很少）
never（决不）every day, at 8:30, on sunday, in the morning等。
如：i always get up at 6:00 in the morning.
2．表示现在时刻的状态、能力、性格、个性。
如：she loves english very much.
my sister plays the piano very well.
3．表示客观的事实。
如：the sun rises in the east. 太阳从东方升起。
4．格言或警句。
如：pride goes before a fall. 骄者必败。
一般现在时的构成。
1. 有be动词：主语+be (am,is,are) +其它如。
i am a boy.我是一个男孩。
2.有动词：主语+动词 (+其它)。如：
we study english.我们学习英语。
注意：1．如果句子主语的人称是i, we, you, they或复数名词时，动词用动词原形。
如：we often go home by bus.
2．如果句子的主语是第三人称单数，即：he, she, it 或单数名词时，动词要用第三人称的单数形式。
如：he often goes home by bus. mary likeschinese.
注意 ： 动词的第三人称单数形式的构成规则如下：
1．一般情况下在动词的后面直接加“s”；
如：work→works play→plays rain→rains see→sees visit→visits
2．以o, x,s,sh, ch结尾的动词，在后面加“es”；
如do→does fix→fixes guess→guesses wash→washes teach→teaches watch→watches
3．以辅音字母加y结尾的动词，先把 “y” 改为 “i”, 再加“es”；
如： fly→flies study→studies carry→carries
4．不规则变化。
如： h**e→has
2、 一般现在时的否定句。
存在动词时的否定句。
1．如果句子的主语是i, we, you, they或复数名词时，则在主语的后面加 don’t。 否定句：主语 + don't + 动词原形 (+其它)
如： i like bread. →i don't like bread.
we always go to school on foot.→we don’t always go to school on foot.
2．如果句子的主语是he, she, it或单数名词时，则在主语的后面加doesn’t 但是要把动词第三人称单数形式改为动词原形。
否定句：主语 +doesn’t +动词原形 (+其它)
he often goes to school by bike.
→he doesn’t often go to school by bike.
be动词的否定句。
有be动词的，变化在be动词上。
否定句：主语+ be (am/ is/ are) +not +其它。
3、 一般现在时的疑问句（一般疑问句）
有be动词时的疑问句。
结构： be +主语+其它。
存在动词时的疑问句。
1、如果句子的主语是 i, we, you, they 或复数名词时，用 do 来引导，其余句子的位置不变。
结构： do + you/ they / i /we +动词原型 ？
肯定回答：yes, i /we/ they do.
否定回答： no, i/ we/ they don’t.
如：they go to school by bus every day. →do they go to school by bus every day?
→ yes, they do.（肯定句） →no, they don’t.（否定句）
2. 如果句子的主语是 he, she, it 或单数名词时。
1）用does 放句首引导疑问句。
2其余句子的位置不变，但是把动词第三人称单数形式改为动词原形。
结构： does +主语+动词原形 + 其他？
如：does he /she / it / his father watch tv on the weekend?
肯定句：yes, he /she / it does.
否定句： no, he /she / it doesn’t.
特殊疑问句：疑问词 +一般疑问句（对划线部分提问常用）
1. 有be动词的：
疑问词 +什么 what do you often do on the weekend?
i often do homework on the weekend.
哪个 which season do you like best?
i like winter best.
为什么？ why do you like winter best?
because i can make a snowman.
** where is your bookit’s on the desk
何时 when is your birthday? it’s on dec. 25th.
when do you go to school?
i go to school at 7 o’clock= 7:00.
2.没有be动词的：用do，第三人称单数时，用does， 过去式 did
疑问词 +现在进行时。
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的基本结构为主语+be（am /is /are）+动词ing。
be动词随着主语选择使用is，am或者are。
如：i am reading a book.
he is taking a picture.
they are cleaning the room.
3．现在进行时的否定句在be后加not
如：i am not reading a book.
he is not ( isn’t ) taking a picture.
they are not ( aren’t ) cleaning the room.
4．现在进行时的一般疑问句把 be动词调到句首。
如：are you reading a book？ is he / she/ it taking a picture.
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