七年级(上)英语语法总复习。
a时态：一般现在时（u2－p.21）
对经常发生的事物和有规律的事物用一般现在时。
1 时间状语：句子中常常出现 always, usually, often, every/day, …也可以用never, seldom, sometimes……表达否定的意思。
2 牢记动词为“是”（to be）时和行为动词的使用规则是不同的。
3 熟练掌握主语、谓语动词和助动词do\ doesd 或don’t\ doesn’t在肯定句、否定句和一般疑问句的先后顺序。
4 正确对一般疑问句作出肯定和否定的回答。
5 正确理解特殊疑问句是问什么？并能正确作答。
6 正确使用to be在不同人称和单复数时的具体形式(is am are)；
要领：a当主语是第三人称单数的陈述句时，能正确给行为动词后边加s或es。
b疑问句中，在i /you / we /they前加do; 在he/she/it前加does，而且动词用原型。
常见错误：①主语是第三人称单数时动词没有加s如his father go to work on foot every day.
在主语是第三人称单数的否定句和一般疑问句中没用does用do。如do she go to school on sunday?
在否定句和一般疑问句中动词没有用原型。如does she goes to school on sunday?
用like作谓语时后边没有跟动名词。如i like swim.
在否定句和一般疑问句中do 用了过去式did和don’t用了过去式didn’t。
练习：1.给to be正确的形式：i ( she\ he\ it\ my fatheryou\ we\ they (
2.写出下列动词当主语是第三人称单数时的正确形式：
workgofinishcatchfly
3.陈述句：将play正确地填入划线上：i /you / we /they __the guitar.
he/ she/ my teacher __the guitar.
4.否定句：将go正确地填入划线上：i /you / we /theyto the park.
he /she /my teacherto the park.
5.一般疑问句：将play正确地填入划线上：__i /you / we /they __the guitar？
___he/she/ my teacher __the guitar？
6. 一般疑问句的答句：用肯定和否定方式回答5的两个问题。
yes, i /you / we /they___no, i /you / we /they___
yes, he/she/ my teacher __no, he/she/ my teacher __
7.特殊疑问句：①i /you / we /they 玩什么。
he/she/it 去什么地方。
8. ①陈述句：在划线上正确地填入：i \you\ we\ they\ she\ he\ it\ my father
___am a studentare student. _is a student.
are students.
否定句：在划线上填入is\ am\ are的否定形式：
ia student. youa student. he/she/ my teachera student.
we / you / theystudents.
一般疑问句：
我是你们是老师吗。
你是学生吗。
他、她、她弟弟是学生吗。
他们、她们、那些小孩是学生吗。
特殊疑问句：
那花是什么颜色的。
他善长什么。
你在**。一般过去时（u7－p.91）和它的时间表达（p.93）
一般过去时表示过去经常或反**生的动作或存在的状态，也表示过去某个时间曾经发生的动作或事件。
表示过去的时间状语：
yesterday: yesterday morning/afternoon/evening; the day before yesterday;
just now(刚才); before(以前); at that time(当时); two weeks ago;
last+时间：last week/ month/ year/ monday/july等等。
that+时间：that day/ afternoon/ evening;
与一般现在时相似，“是” 动词（to be）和行为动词的使用规则是不同的。
to be在一般过去时中的变化比一般现在时简单，只有两种形式：
1. 将一般现在时陈述句中的am 和is变为was；are变为were即可；
2. 否定句则与一般现在时相同：在was和were后边插入not。也可用wasn’t替代was、用weren’t替代were。
3. 一般疑问句则将was和were移到句首并大写，将句号改为问号。
行为动词则更简单：
1. 陈述句中动词一律用动词的过去式；如：jim went home yesterday.
2. 否定句在动词前加didn’t再将动词改回原型。如：jim didn’t go home yesterday.
3. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：did jim go home yesterday?
特殊疑问句：遵从：特殊疑问句＝特殊疑问词＋一般疑问句的规定。
（问who或whose时除外）如：what did jim do yesterday? (who went to home yesterday?
)动词过去式变化规则：
1. 一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
2. 结尾是e加d，如：taste-tasted
3. 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4. 以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied
5. 不规则动词过去式：要记忆。
常见错误：①在否定句和一般疑问句中用了do；
在否定句和一般疑问句中动词没有用原型。
动词过去式变形错误，尤其是不规则变化的动词。
一般将来时（u5）：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
表示过去的时间状语：tomorrow/ tomorrow afternoon/ evening；
next month/ week/ birthday;
soon; the day after tomorrow.
两种句型。1. will 句型（p.
63）不用区分主语，在陈述句中一律在will后边用动词原型。在否定句中在will和原型动词之间插入not。它的一般疑问句将陈述句中的will移到句首并大写，句末将句号换成问号即可。
2. be going to 句型（p.64）
☆be going to相当于will没有具体含义，be要对应主语正确使用is、am、are具体形式，而后边的going to是没有含义也没有变化的。
在陈述句中going to后边的才是真正的谓语动词，用原型。
它的否定句和一般疑问句的词序与一般现在时的“是”动词句型相同（与现在进行时的变化相同）。如i [,go to beijing next month.( 我下月打算去北京。)
i not go to beijing next month.( 我下月不打算去北京。)
] you go to beijing next month?( 你下月打算去北京吗？)
上述句子中方框[, 是没有含义的。
特殊疑问句：你下月打算去**？where are you go to next month?
遵从：特殊疑问句＝特殊疑问词＋一般疑问句的规定，但要去掉特殊疑问词所代表的单词。
常见错误：①用乱了两种句型。
如：i will going to play football yesterday.
和：i am going play football yesterday. 都是错误的。
要牢记：用 will 就不用 going；用going 前面必须有 is/ am/ are, 后面必须有to 缺一不可！
用be going to 句型时，is/ am/ are 没有与主语一致。
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