内部资料。
小学英语总复习。
总复习。试题类型基本为以下几个部分：听力 ，语音， 词汇，单项选择，补全对话，看图表达，阅读理解等。
第一，听力部分。
包括单词、单句理解、情景反应、对话理解和短文理解四部分，全面考查学生语言运用能力。
(1) 听辩单词：旨在考查学生语音辨别、判断的能力及瞬间的听觉反应能力，选项之间有一定的干扰性。
(2) 单句理解：主要考查学生对同一意义进行多种表达的能力及理解、判断话语所表达的主要信息的能力。
(3) 情景反应：旨在考查学生交流能力和语言运用能力。
(4)短文理解：一般要求能听懂故事中对人和事的描写，情节发展及结果，能识别对话中的重要信息并进行简单推断。
第二，语音部分。
多数的考试既考查相同字母的不同发音，又考查不同字母的相同发音，同时又考查不同字母组合的发音。在考题中，涉及较多的是考察元音字母在开、闭音节、重读音节的读音，以及字母组合在单词中的发音，辅音字母h和某些动词词尾加ed 形式的特殊发音的单词。
单项选择主要测试学生掌握语法和词汇基础知识及交际话题的程度。
第三，补全对话。
以对话形式出现，重点测试考生在实际生活中运用英语进行会话的能力。讲究语言的灵活性和强调运用语言的能力。此种题型要求考生根据一定的语境，联系上、下文或整段对话填上所缺句子。
要做好这类题考生必须熟练掌握一定数量的口语句型，如“约会”、“看病”、“问路”、“郊游”、“购物”、“借东西”、“打**”等。
第四，阅读理解。
旨在考查学生通过阅读捕捉信息、搜集信息、分析对比信息的能力。一般要求考生快速阅读原文，然后根据文章内容，选择所给选项中符合原文意思的正确答案。要作好阅读理解题，考生除具备一定的阅读能力外，还必须具备扎实的语言基本功，掌握英美人的语言表达习惯、生活习俗、文化背景知识，应排除母语对学习的负迁移，方能正确理解大意，提高应试水平。
以上是对于部分的标准化试题的基本考点的分析。
如何科学有效的搞好小升初考前复。
针对考试的形式多样化和重要性，我们建议应从以下几个方面着手准备：
1.自我诊断。
根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断，在听力、语音、词汇、阅读和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。
2.制定复习计划。
不打无准备的仗。复习计划包括长期和短期两种。长期计划是指制定目前到明年月份这几个月的总体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。
短期计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保障措施为主。计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。
3.精心安排专题训练。
做些书面练习也是有必要的。如听力题、单项选择题、和阅读理解题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技巧的。
4. 了解中学考什么，做重点中学考试的真题。
这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。最好能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，效果肯定会非常好。
5. 养成良好的习惯。
由于语言的学习是一个长期积累的过程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。培养用英文进行思考的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。
十种小学生英语单词记忆法。
很多学生觉得英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。
一、分类记忆：
把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等； “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。
“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比较记忆：
1)英汉比较如：coke-cola, t-shirt, hamburger, beer, bar, fee
2)单复数的比较如：good-goods, glass-glasses, wood-woods
3)同音词的比较如：, eye-i, see-sea, son-sun, right-write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
pep英语单词。
三年级（上册）三会单词
unit 1
pen 钢笔； pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler尺子； eraser 橡皮 crayon蜡笔； book 书； bag 书包 sharpener卷笔刀； school 学校；
unit 2
head 头 face 脸； nose 鼻子 mouth嘴； eye 眼睛； ear 耳朵； arm 胳膊；
finger手指； leg 腿； foot脚； body 身体；
unit3red 红色的 yellow 黄色的 green 绿色的 blue 蓝色的； purple 紫色的；
white 白色的 ; black 黑色的； orange 橙色的； pin***色的 ; brown 棕色的 ;
unit 4
cat 猫； dog 狗； monkey 猴子； panda 熊猫 ; rabbit 兔子； duck 鸭子； pig 猪 ; bird 鸟； bear 熊； elephant大象； mouse老鼠； squirrel 松鼠；
unit 5
cake 蛋糕； bread 面包； hot dog 热狗； hamburger 汉堡包； chicken 鸡肉； french fries榨薯条； coke 可乐； juice 果汁； milk 牛奶； water 水； tea 茶； coffee 咖啡；
unit 6
one 一； two 二；three三； four四； five 五 ; six 六； seven 七； eight 八；
nine 九 ;ten 十； doll 玩具娃娃； boat小船； ball 球； kite 风筝；
plane 飞机 ; balloon气球； car 小汽车；
三年级（下册）三会单词
unit 1 单元。
boy男孩； girl 女孩； teacher 教师； student 学生 ;this 这个； my 我的；
friend 朋友 ;i’m=i am 我是； nice 好的；愉快的； good morning 早上好； good afternoon 下午好； meet 遇见碰见； goodbye 再见； too 也，太 ;
unit 2单元
father 父亲、爸爸； dad 爸爸（口语）； mother 母亲、妈妈； man 男人；
woman女人； grandmother (外）祖母； how 多么，怎么样 ; let’s=let us 让我们； grandfather （外）祖父； grandpa （口语）（外）祖父； great 太好了； really真地，确切地； and 和，并且 ; grandma （口语）（外）祖母；
mom 妈妈； sister 姐妹； brother兄妹；
unit 3 单元
eleven 十一； twelve 十二； thirteen 十三； fourteen 十四； fifteen 十五； sixteen 十六； seventeen 十七； eighteen十八； nineteen 十九；
look at看，瞧； twenty 二十； how many 多少； can 能够，可以；
unit 4单元
peach桃； pear 梨； orange 橙子； watermelon 西瓜； banana 香蕉； strawberry草莓； grape葡萄； like喜欢； some一些，某些； thanks 多谢；
unit 5单元
bus公共汽车； bike自行车； taxi出租车； jeep 吉普车； desk 课桌；
chair 椅子； walkman 随身听； lamp台灯； your你的，你们的； zoo 动物园；
unit 6
small小的； big大的； long长的； short短的，矮的； tall高的；
小学英语六年级总复习知识归类
1 介绍家庭 亲属和朋友的姓名 与你的关系 职业，问好。words family,grandfather grandpa grandmother grandma father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin,friend,grandparents wo...
PEP小学六年级英语总复习知识点
pep六年级上册四会句型1011 pep六年级上册三会句型12 pep六年级下册单词句型总复习。单词考点 单词考点 unit 1 tall taller更高。白勺short shorter更矮白勺strong stronger更强壮白勺old older年龄更大白勺白勺young younger b...
小学英语六年级总复习
六年级英语总复习练习 1 听力部分 一。判断听到的两个单词的元音读音是否相同，相同的 不同的 二。从所给的每组单词中选出听到的单词。1.a.right b.bright 2.a.near b.dear 3.a.sad b.wish 4.a.make b.made 5.a.these b.this 笔...