小学六年级语文毕业学业水平考试试卷

发布 2024-02-13 20:45:09 阅读 6538

(时间:90分满分:100分)

一、基础积累(共50分)

1.我会读拼音,写汉字。(4分)

bù wàngjùnhóng

白色恐( )兴( )发达崇山( )岭轻于( )毛。

2.我会按要求填一填,写一写。(12分)

(1)选字填空。

【誊腾藤】 (写文稿顺( )摸瓜 ( 云驾雾。

【鸦雅哑】 (俗共赏 ( 雀无声 ( 然失笑。

(2)根据提示,写出含“马”字的成语。

单独行动(单枪匹马) 粗略看看走在前列。

3)把下列成语的下半部分补充完整。

既来之,则安之胜不骄,败不馁一不做, 吃一堑。

眼观六路,耳听八方精诚所至千里之行,

3.我会选择正确的答案序号填在( )里。(8分)

(1)下列词语完全正确的一组是( )

a.一声不吭无独有偶出人意料。

b.司空见惯万向更新成群接队。

c.惊心动魄不记其数情不自尽。

(2)根据提示,将七字俗语填在相应的括号里,不正确的一项是( )

a.想要掩盖,反而暴露。(此地无银三百两)

b.不达目的,决不罢休。(羊毛出在羊身上)

c.不看这方面的情面,也要看那方面的情面。(不看僧面看佛面)

(3)填入下列语段中的词语最恰当的一组是( )

我们是为人民服务的,( 我们( )有缺点,( 不怕别人批评指出。

a.因为所以如果就。

b.虽然但是如果就。

c.尽管但是因为所以。

(4)下面句中带点的字注释不正确的一项是( )

a.月出惊山鸟,时(时而,偶尔)鸣春涧中。

b.我以(认为)日始出时去人近,而日中时远也。

c.为(为了)是其智弗若与?曰:非然也。

4.我会记一记,填一填。(8分)

(1)洛阳亲友如相问。

(2)千磨万击还坚劲。

(3)人非生而知之者。

(4)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的。

5.我能按要求写句子。(10分)

(1)鱼儿在池塘游着,荷花随风摆动。(采用比喻或拟人修辞的手法扩句)(2分)

(2)晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(缩句)(2分)

3)不改变原意,用修改符号在原句上修改病句。(4分)

a.会场里响起了强烈的掌声。

b.全校师生参加了“手拉手,我为灾区献爱心!”

4)下面成语出自一些古诗词。请根据成语写诗句。(2分)

不拘一格我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

柳暗花明山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

粉骨碎身。6.我能完成综合实践学习任务。(8分)

美不美,家乡水;亲不亲,故乡人”。班级近期将开展“家乡美、故乡情”的综合性学习活动。假如你参加了这次活动,请你根据情境和要求答题。

1)请为这次活动设计几个活动内容。(2分)

a.“最美家乡”摄影、书画展览。 b.“唱响家乡”歌咏比赛。

cd2)如果你是“唱响家乡”歌咏比赛活动的主持人,当活动接近尾声,请设计一段结束语。(3分)

3)假如你是小导游,请写一段导游词,为外地游客介绍家乡的一处景点或一种土特产。(3分)

二、阅读理解(共20分)

我能阅读下面的短文,按文后要求答题。

沼泽地里的水杉。

一群孩子在学校的组织下,参观一个摄影展。

a)在一个不起眼的角落里,一个孩子自卑地坐在轮椅上,玩弄着自己的指甲。别的孩子都可以自由自在地走来走去,而他却不行,去哪儿都要摇着轮椅,他实在不想这样挤到同学们中间去。

摄影展里的一位志愿者注意到了他,她走过来推起孩子的轮椅,来到不远处的一幅**前面。那是一幅摄于热带雨林的**,**上是一片水杉,它们全都长在水里,可树干却笔直地伸向天空。

孩子问志愿者说:“看上去水不是太深,但长期淹在水里,下面的淤泥应该很厚吧?”

志愿者说:“沼泽地的淤泥有好几米深也不奇怪。”

这么深的淤泥,为什么这些树不会倒下呢?”孩子好奇地问。

志愿者回答他说:“因为这些水杉从小就生活在淤泥里,所以它们的根会不断往下扎,一棵5米高的水杉,它的根基甚至会达到10米,所以哪怕是生活在两米深的淤泥里,它同样能够屹立不倒!”

是的,树无法选择自己的生长环境,人无法选择自己的生活。(b)所有的哀伤与叹息都无济于事,你唯一能做的就是改变自己。就像那片生活在沼泽里的水杉,不能拨开淤泥,那就把根再扎深一些吧!

c)孩子若有所思,他的脸上荡漾起浅浅的微笑。他摇着轮椅,饶有兴趣地欣赏起每一幅**来。清晨的阳光从窗外照在轮椅上,原来冰冷的钢管反射出耀眼的光芒。

1.用“√”标出文中带点字的正确读音。(2分)

树干(gān gàn) 无济(jī jì)于事。

2.按要求写词语。(4分)

近义词:屹立( )哀伤( )

反义词:自卑( )笔直( )

3.根据意思从文中找出相应的四字词语写在( )里。(4分)

1)对事情不会有什么补益。表明不顶用,不能解决问题。

2)好像在思考着什么。形容静默深思的样子。

4.品读文中画横线的句子,然后回答问题。(7分)

1)读a、c处句子回答。孩子开始很自卑,是因为。

可后来他的脸上却荡漾起浅浅的微笑,是因为。

(4分。2)读b处句子回答。“所有的哀伤与叹息都无济于事,你唯一能做的就是改变自己。”请联系生活实际,写出你对这句话的理解。(3分)

5.请根据例句特点,仿写结构相似、语意连贯的句子。(3分)

水杉的勇气是拨开淤泥挺拔生长;蝴蝶的勇气是冲破禁锢破茧而出;

海洋的勇气是越过石崖奔流不息; 的勇气是。

三、习作表达(30分)

题目:我尝到了的滋味。

要求:①在横线上填上适当的词语(如:劳动、成功、读书……)把题目补充完整。

②通过具体事例写出真情实感。

③文中不要出现真实的人名、校名。

参***。一、1.怖旺峻鸿。

2.(1)誊藤腾雅鸦哑。

(2)走马观花一马当先。

(3)二不休长一智金石为开始于足下。

3.(1)a (2)b (3)a (4)c

4.(1)一片冰心在玉壶 (2)任尔东西南北风。

(3)孰能无惑 (4)且歌且舞。

5.(1)调皮的鱼儿在池塘欢快地游着,荷花像翩翩起舞的少女一样随风摆动。

(2)夜空撒满了星星。

(3)a.“强烈”改为“热烈” b.加上“的主题活动。”

4)粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

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