2012潋江二小语文复习试卷4
1．一、基础知识（27分）
1、看拼音回答问题。（2分）
shàng hǎi shì bó huì de zhǔ tíshìshén me ？
2、 用成语把下面的对联补充完整。（４分）
不好的苗头要及时制止，一定要。
不良的行为须严加管教，决不能。
3、判断。（2分）
１）肚里有学问，但不会表达，可以用“哑巴吃黄连——有苦说不出来形容。”（
２）“人不犯我”与“我不犯人”意思一样。（
4、按要求完成句子。（15分）
1）长江掀起了汹涌的波浪。（改夸张句）（２分）
2）你能填上合适的关联词吗？（4分）
成材的关键是什么？我认为是一个人有远大的理想、顽强的意志和为理想而献身的精神。一个人（ ）具备了这些， (能胜不骄，败不馁，( 在什么境遇里，( 能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人。
3）请你用想象的方法回答，枫叶为什么这样红？（２分）
4）间接引语变直接引语。（２分）
爸爸说他暑假带我去天安门看升国旗，让妈妈照看好家里。
5）修改下面一段对话中的五个病句。（５分）
升学考试快要到了，①在我逐渐越来越感到时间不够用。我想，②自己的语文太低，肚里没几个词儿，于是拼命读**、散文。然而，③看书我只是凭兴趣，一目十行，走马观花，光看故事大意，④不注意提高分析能力和词汇，所以收获很小。
后来，⑤我才发现这种做法并非有问题。
5、给下列句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。（４分）
我表扬他也表扬你怎么样。
二、积累运用（20分）
1、通过本学期的学习，我们认识了的***的居里夫人的怀特森老师……其中，我最喜欢因为4分）
1、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。（２分）
示例：结识古仁人，我敬佩于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的气概。
结识古仁人。
2、在课文中有许多能给你做人、做事、生活等方面启发的句子，摘抄一句写下来。（２分）
3、知识的获得单靠书本终究肤浅，还要注重实践。正如陆游所言：（２分）
4、花草无语，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。（2分）
１）小草里有白居易的积极进取精神。
２）梅花里有王冕的卓而不群气质。
5、上联是：轻风（）细柳；下联是：淡月隐梅花。你认为补（ ）字最恰当。（２分）
6、六一儿童节的文艺汇演上，各个班级准备充分，都想拿个优秀节目奖，真是歇后语）（2分）
7、在《水浒转》中，有一位英雄，他误入白虎堂，棒打洪教头，雪夜上梁山，这位英雄就是分）
8、仿写句子。（2分）
给我一次困难，让我懂得克服给我一次耻辱，让我学会振作我感谢每一次带我走向成功的经历。
三、综合实践。（4分）
美国科学家富兰克林说过这样一句名言： 空袋子难以直立。
１）这句名言不仅说明了一种生活的现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。（2分）
２）请举一个能证明这个道理的事例。（２分）
四、阅读天地（19分）
1、课内阅读：（6分）
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来___它。在这个长满了红锈的鱼钩上，__着灿烂的金色的光芒。
1）、这个片段选自课文1分）
2）、把词语补充完整。（2分）
3）、回忆课文，故事发生在___老班长的至今还值得我们敬佩和学习。（3分）
2、课外阅读（13分）
光阴。赵丽宏。
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步，当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhuìluò（ 时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步，他从你的手指缝里流过去；
从你的脚底下滑过去；
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的diāo kè（ 刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石**成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都变成衰败荒凉的fèi xū（ 使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他 kāng kǎi( )你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也就决不会因此施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
1、为上面的拼音在文中写出正确的词语。（2分）
2、从文中找出两对反义词。（2分）
3、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”？（分）
4、本文中“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）（３分）
5.文章中对比手法的运用很成功，试用横线划出并加以赏析。 （分）
6、写列对原文的理解和赏析不正确的两项是（ ）2分）
a、这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
b、文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以捉摸的事物变得生动可感。
c、本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一样的美感。
d、作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
e、本文紧扣“时光”，先写“蓓蕾”，次些“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
五、作文（30分）
题目：成长的烦恼。
提示：大人们总是说：“小孩子是无忧无虑的。
”殊不知，在你的成长道路上，一定也有许多烦恼。它们有的来自于学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往的困惑。你的烦恼是什么？
烦恼的原因又是什么？请你以“成长的烦恼”为题写一篇作文，要大胆说出自己的心里话，说不定写出后烦恼就烟消云散了。
要求：1、请你写一篇让你感触最深的烦恼，紧扣中心。
2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 3、字数在600个以上。
4、不要在习作中透露自己真实的姓名和班级。
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