三里岗中心学校。
本次试卷紧扣教材，抓住重点，同时注重了各知识点的考查。试题依然分为两部分：听力部分和笔试部分，全面地考查了学生所需掌握的各部分内容。
下面根据这两部分的题目，谈谈我的理解：
一听力部分共分为四题：第一题选择你听到的单词、第二题选择你听到的**，考查的是学生对基础单词短语的理解与掌握，题目难易适度，适合大部分学生的能力范围。同时也有灵活运用基础概念的题目，比如第三题，考察的形式就有些变通，选择正确的答语。
第五题考察学生对于单词的书写能力。
二笔试部分为七道大题：在笔试部分中，学生在第八大题和第九大题做的要差一些。可能是学生的基础知识掌握的不太牢固。在看图填词和连词成句失分较多。
三、 试题自身的特点：
1）注重了学生的书写习惯和语言交际贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则，充分体现了交际教学思想。
2）突出兴趣激发，本试题的指导思想是激发学生的学习动机和兴趣。紧密联系小学生的学习生活和学习实际，充分考虑到小学生的需求让学生易学乐学。
3）注重各年级之间的知识衔接，知识的考查主要是六年级，同时还照顾到以前的知识，使学生倍感亲切，乐于接受。
4）注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
通过这一次考试，让我能全面深入地了解学生的学习状况，通过出现的问题反思在平常教学中的不足和缺憾，从而促进今后的教育教学工作进一步提高。
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