2014——2015学年度第一学期期末测试。
六年级语文试卷。
测试时间：120分钟总分：100分。
亲爱的同学们，一学期的学习生活即将结束。请认真做题，今天的试题并不难，希望你们能从容面对，发挥出自己最佳的水平。祝你成功！
注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。
一、基础知识。（3小题，共20分。）
1、读音节，找词语朋友。（10分）
táo zunínɡ zhònwǎn lián ēn cì
zī rùnkuí wzhēn zhì miǎn lì
hú lún tūn zǎoxuán yá qiào bì
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”4分）
镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biān piān） 阻挠（náo ráo）
塑料（suò sù） 挫折（cuō cuò） 归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）
3、成语大比拼。（6分）
风（ ）同崖（）壁无比。
和（）可扬顿（） 高（ ）重。
()不（）席张（）李（） 响遏（ ）
）（吞枣私语千（ ）百（ ）
二、积累运用。（4小题，共25分。）
1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）
人们常用﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍
2、补充古文名句。（每空1分）
（1）鲁迅先生说过俯首甘为孺子牛。”
（2此花开尽更无花。
（3）﹍﹍必寡信。这句名言告诉我们。
（4）但存﹍﹍﹍留与﹍﹍﹍
（5）大漠沙如雪，﹍﹍
3、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集是在诵读活动中，有听取蛙声一片”的夏景诗，也有“随风潜入夜的雨景诗，更有化作春泥更护花”的哲理诗，还有两千多年前的“昔我往矣等经典佳句一一映入了我们的脑海中。（5分）
4、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）
3、口语交际。（共4分。）
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1.认真读这一段话，请用精炼的语言概括这段话的意思。（25字以内）（2分）
2.读了这段话，你想对自己或大家说些什么？请写在下面。（2分）
四、阅读下面短文，回答问题。（7小题，共21分。）
秋之神韵。我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。（5分）
戛然而止（ ）硕果（ ）伴和（ ）步履（ ）雕琢（ ）
2、把文中画“__的句子改为陈述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特点是___夏天的特点是___冬天的特点是___秋天的特点是3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了3分）
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）
5、习作：（30分）
每个人都有自己的偶像。有的偶像默默无为，平凡普通；有的偶像伟大杰出，影响深远；有的偶像……请选择你生活中最崇拜、最喜欢的一个偶像，写写他（她）的故事，写出他（她）带给你的影响。题目自拟，适当加入自己的心理活动，字数不少于。
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