2017—2018学年度上期期末教学质量监测。
小学六年级语文试卷。
满分100分，90分钟完卷。）营山县。
温情提示：亲爱的同学们，希望你认真思考、仔细作答。祝你成功！）
一、听记测试 [7分]
认真听老师念听记材料，边听边想，完成后面的题。
1.“煮书”指的是1分）
2.短文中提到唐代大诗人杜甫，文中还写了他的关于读书的诗句是 ：
（2分）3．你还知道其他关于读书的诗句有。
2分）4．听完短文后，你认为学习语文时，应该怎么“煮书“？（2分）
2、积累运用［43分］
5. 根据提示写古诗。（5分）
当我们在夏夜走过乡村田野时，听到一片蛙声，就会情不自禁地吟诵起学过的辛弃疾的词句：
6.根据拼音写词语。（8分）
sù liào shà shí yuè pǔ màn yóu
cì wèi hōnɡ kǎo xiān qǐ yōu jìnɡ
7.划去括号中不正确的读音。（3分）
静谧（yì mì） 小巷（xiànɡ ɡnɡ） 琴弦（xián xuán）
干燥（zào zhào） 畜生（xù ch老鹰（yīn yīnɡ）
8.把词语补充完整。（6分）
津津德（ ）望（ ）怒（ ）圆（ ）
欲聋至（ ）来起伏。
9.请给下列句子排序。（5分）
）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。
）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。
）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。
）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。
）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。
10.按要求写句子。（6分）
瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
所有人都承认她的演讲很精彩。（改为“双重否定句”）
小明把老师布置的所有一切作业都完成了。（修改病句）
你轻轻一推，门开了。（用关联词连成一句通顺的话）
我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（照样子写句子）
詹天佑的高尚品质值得我们学习。（改成反问句）
11.把下面的名言佳句补充完整，再选正确答案的序号填空。(5分)
1）诚者， 之道也，诚之者。
2）青枫江上秋帆远，白帝城边。
3）长安一片月。
4）珍惜自然资源。
5）时间就是性命，无端的空耗别人的时间。
12.下面的句子运用了什么描写手法，将答案的序号填在括号里。(5分)
a、语言 b、心理 c、环境 d、外貌 e、动作。
1)我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢。
2)我摇摇晃晃走几步，两手上下左右比画着，嘴里咿呀乱唱。
3)月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
4)她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
5)“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
三、阅读感悟［20分］
一）课内阅读。（7分）
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的在朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
13.这段话两次用了“扑”而不用“飞”，比较一下，用哪个词好，好在**？（2分）
14.海鸥们大声鸣叫着，它们似乎在说1分）
15.在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？ （2分）
16.从这个场景中，我们体会到了海鸥对老人的2分）
二）课外阅读。（13分）
走进书里去。
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或**，两相比较，在读**时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和**，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。
现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
17.用\划去文中括号里不正确的字。2分）
18.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
粗略瞬间愚笨（ ）
19.读**和看影片有什么不同？（2分）
20.作者把( )比喻为( )的宴席。把（ ）比喻为（ ）的快餐。（2分）
21.结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）
四、习作创新［30分］ 在日常生活中，我们会收到许多礼物，或是生日礼物、或是节日礼物……礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇不少于的作文，题目自拟。
听读材料。爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：
‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
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