小学六年级阅读与写作教学设计---积累好词、好句。
库尔勒市第五中学程金莲。
教学目标：1、积累第七周《父亲，亘古不变的大山》好词、好句。2、学习从内容中体会中心思想。3、体会父亲对子女的深深的爱。重难点：
重点：理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。难点：体会父爱的伟大。教学过程：一、导课。
父爱如母爱一般滋润着我们的心灵，他无声无息、朴实无华，他是人间最无私、最真诚、最伟大的同义词。今天我们就走进第七单元，《父亲，亘古不变的大山》，去感受这伟大的父亲。二、阅读。
请阅读本单元三篇文章《父亲的自行车》、《冰灯》、《**中的父与子》。
1、在阅读的过程中摘抄好词佳句。交流并积累。2、再次阅读，了解主要内容。概括大意。
6、指导答题，讲解简答题。7、批改。三、总结。
读了这三篇关于父爱的感人故事，相信已经给大家留下了深刻印象，能否对这几位可敬的父亲说几句话，表达你的敬佩之情？各自谈谈感想。给予肯定、鼓励。
四、布置下次写作内容，进行相应积累。
六年级阅读与写作
一 语言积累 鲁迅名言 1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。2 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。3 有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。4 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。谦以待人，虚以接物。名言运用 6 本单元表达鲁迅先生珍惜时间的句子是。7 鲁迅先...
六年级阅读与写作训练
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六年级阅读与写作试卷
中小学生 阅读与写作能力 展示评比活动。六年级试卷。时间 120分钟满分 100分，一 工整美观写好字，横平竖直有力度。下面三句话，先读一读，再按要求完成练习。9分 1.语文，是一门学科，更是一把工具 将五彩世界描绘成有声语言，把缤纷体验流泻为有形文字。抄一抄 2.书痴者文必工，艺痴者技必良 蒲松龄...