【六年级】写关于学书法作文。
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六年级】写关于学书法作文学书法有感。
书法不仅是方字，也是一门艺术。这门艺术需要我们用时间和精力浇灌它。
时光匆匆，六年前的我还只是一位在最底层学习的一年级小学生。认识的几个结构简单的字都写得横不像横，竖不像竖。每个字好像都遇到了台风，个个都歪七扭八。于是，父母就让我学习书法。
从此，我开始了学习书法的旅程，从普通的横向和纵向开始。水平面像一座桥，略微倾斜，左侧朝下，右侧朝上。就像一根直的绣花针，上粗下细。。。
慢慢地，慢慢地，有越来越多的写作作业，它们非常简单。在我的牙齿长出来之前，我有着快乐的天性。我不知道要练好什么基本技能。
我只是有一种新鲜感，但时间渐渐流逝，我的热情也耗尽了。我开始厌倦每天重复的中风。慢慢地，我的手指开始握笔太久，麻木，手臂开始疼痛。
放弃的想法变得越来越迫切。然而，很难违抗父母的命令，所以我开始了如意的小算计——偷工减料，随意涂鸦。
终于完成了今天的任务，心里暗自高兴，迫不及待交给了哥哥。望着哥哥喜悦的神情，我偷乐着，可是刹那间，哥哥神情大变。他两只眼睛一直盯着我，我赶紧低下头，不敢直视。
心中的小兔子砰砰乱跳，脑子里一直胡思乱想。只听见“嘶，嘶嘶”两声，然后又“啪”的一声。狠心的哥哥无情地把本子扔在了桌子上。
显然是要我重写。泪水和汗水把练字本打得千疮百孔。哥哥跟我讲述了书法家王羲之的故事，告诫我要不忘初心，要有一如既往的态度。
我暗自下定决心要写得好。每当我觉得练字难的时候，我就这样想：如果你想写一篇文章来表达一个意思，英文应该这么长，但中文可以高度概括，以避免繁琐的词语。
这不能减轻我们的负担吗？为什么不呢？经常这样想，我就有了练习书法的动力。
作为中国新一代的希望，五千年的历史文化怎能在我们这一代停止？就让我们从最基本写字开始，让传统文化在新的时代里血脉相传、熠熠生辉！
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中国书法是一门古老的艺术，它具有悠久的历史。自从我参加书法兴趣班后，我就感受到它那古朴优雅的美。初进书法兴趣班，我只学会了一些基本的笔画，当老师让我们学写书法字时，我立刻拿起毛笔，认认真真地写着，写完了一个又一个字，我发现，我和老师的字差别实在是太大了，老师写的字龙飞凤舞，而我却写得歪七扭八，我学着...
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书法自古就被视为中华人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。我最早接触毛笔字是在二年级的时候。记得第一天书法老师给我们讲了写毛笔的作用，又讲了大书法家一字千金的故事。接着，教我们怎样握笔 运笔 怎样打好基础的架子，以及怎样才能练习写出笔锋...
学习书法有感学书法作文
学习书法有感。学书法作文。书法是我国的瑰宝，从古到今，涌现出许许多多的大书法家，作为新世纪的我们，有责任和义务把它传承并发扬光大。我从三年级起就开始学习书法 因为这是中国文化的精髓！记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说 高子晗，你参加这次全国书法比赛吗？我犹豫了一下，...