小学六年级培优训练

发布 2024-01-31 05:45:10 阅读 5304

知识点一:

1)求一个数是另一个数的百分之几的解题方法:

用“比较量÷标准量”来计算,并把结果化成百分数。

2)求一个数比另一个数多(少)百分之几的解题方法。

用“多(少)的量÷标准量”来计算,并把结果化成百分数。

练习:1、甲数是40,乙数比甲数少5,乙数比甲数少。

2、今年小麦的亩产量是去年的115%,今年小麦的亩产量比去年增加。

3、甲数是乙数的4倍,甲数比乙数多乙数比甲数少。

4、比90多20%的数是90比多20%。

5、(判断)甲数比乙数少5%,甲数是乙数的95

6、甲数比乙数多25%,乙数比甲数少。

7、(判断题)一筐苹果比一筐梨重20%,那么一筐梨就比一筐苹果轻20

知识点二:题目中存在多个单位"1时的解题方法。

同一题目中,有时候单位"1"不止一个,一个数量在某一个条件重视单位"1",在另一个条件中就有可能不是单位"1",解题时,要认真比较,找准与单位"1"对应的关系,才能解题。

例题:小敏养了一些金鱼,红金鱼的条数是**鱼的,**鱼的条数是黑金鱼的,**鱼有12条,红金鱼和黑金鱼各有多少条?

练习:赵老师的讲桌上有红粉笔16支,白粉笔的支数是红粉笔的,又是蓝粉笔的,蓝粉笔有多少支?

2、日本供电电压只有100伏特,相当于生活在巴西和圭亚那的淡水里的电鳗放射电压的,电鳗放射电压是中国供电电压的,中国供电电压是多少伏特?

知识点三:运用抓住不变量发解决分数除法问题。

解决此问题时,变化的数量不能作为统一的单位"1",要找出一个不变的量作为单位"1",其他数量分别转化成占这个单位"1"的几分之几,进而求出要求的问题。

例题:一辆客车从甲城市开往乙城市,前3小时行驶了全程的多35千米,后2小时行驶了全程的多20千米,正好到达乙城市,甲乙两城市的距离是多少千米?

练习:1、玩具厂有职工128人,男职工人数占全厂总人数的,后来又掉进男职工若干人,这时候男职工人数占全厂总人数的,玩具厂现在有职工多少人?

2、体育课上,同学们站成一列,小明数了数,排在他前面的人数是总人数的,排在他后面人数是总人数的,从前面数小明排在第几名?

知识点四:运用互补发解决复杂的分数应用题。

例题:有两个班的同学参加植树活动,共分得一批树苗,一班分得的棵树比总数的多100棵,二班分得的棵数比总数的少50棵,这批树苗共有多少棵?

练习:1、六(4)班同学参加植树活动,上午完成植树任务的,下午完成余下的,还剩下12棵树苗,六(4)班同学计划植树多少棵?

2、小明两天读完一本书,第一天读了全书的多100页,第二天读了全书的多60页,这本书一共多少页?

知识点五:运用容斥原理解决复杂的分数、百分数应用题。

例题:五年级同学订阅《中国少年报》和《作文辅导报》这两种报纸,订阅报纸的人数占全年级总人数的40%。订阅《中国少年报》的人数占订阅报纸的人数的40%,订阅《作文辅导报》的人数占订阅报纸的人数的,两种报纸都订阅的有15人,全年级共有多少人?

容斥原理:如果被计数的事物有a、b两类,那么:

a类、b类元素个数的总和 = 属于a类元素的个数 + 属于b类元素的个数 - 既属于a类又属于b类元素的个数。

知识点六:例题:一个机械加工厂,九月份生产一种零件1000个,比原计划多生产1/4,多生产多少个零件?

练习:截止到2011年10月,据国家电源质量监督检验中心最新资料显示,普通白炽灯的使用寿命大约是1000小时,比节能灯的使用寿命少5/6,节能灯的使用寿命是多少小时?

知识点七:例题:某单位四五月份一共用电1680千瓦时,已知四月份的用电量是五月份的3/5,五月份用电多少千瓦时?

知识点八:运用分析法解决分数除法问题。

例题:一个两位数,已知它的十位数字是个位数字的 2/3,如果把这个两位数的十位数字与各位数字调换位置,那么所得的新数比原来的数大27,求这个两位数是多少?

练习:一个两位数,已知它的个位数字是十位数字的 3/4,如果把这个两位数的十位数字与个位数字调换位置,那么所得的新数与原来的和为 154,求这个两位数是多少?

2、一个三位数,已知它的个位数字比十位数字多2,百位数字是十位数字的 1/3,如果把这个三位数的百位数字与个位数字调换位置,那么所得的新数比原数大 594,求这个三位数是多少?

3、一个两位小数,若去掉它的小数点,得到的新数比原数多 47.52,这个两位小数是( )

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