一、看拼音，写词语。（5分）
kuí wú shǔi hǔ yǎn lián diào qiǎn xīu kuì
二、组词。（4分）
陵鹤tān 绷bēn
凌鸿位 běn
殡敷海正 zhēn
滨傅痪 zhèn
三、选择题。（6分）
1、下面各组词语没有错别字的是（ ）
a、娱乐恐布哀思 b、洛阳灵魂账子 c、闪烁阻挠铭文 d、深渊澎湃遭糕。
2、下面按音序排列正确的一项是（ ）
d g e j n ② g e d n r ③ d e g j n ④ e d g n l
3、下列近义词搭配不恰当的一组是（ ）
a、急速——迅速 b、随即——立即 c、格外——出外 d、探望——看望。
4、给加点的字选择正确的解释。
顾：a、回头看，看 b、拜访 c、照管，注意 d、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务。
刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。（ 热烈欢迎各位新老顾客光临本店。（
考试时不能左顾右盼。（ 为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。（
5、选词填空。
a、盼望 b、期望 c、探望 d、希望 e、张望。
渔夫的妻女桑娜( )着丈夫快快回家。
桑娜提着灯去( )生病的邻居。
妈妈多么( )我能早一点懂事。
我能考上一所理想的大学，是爸爸妈妈给予我的( )
他走进树林，四处( )寻觅着小兔的影子。
四、把词语补充完整并按要求归类。（6.5分）
心（ ）肉（ ）自（ ）自（ ）张（ ）李（ ）
饱（ ）风（ ）井（ ）有于（ ）守。
不安才华吞枣。
褒义词。贬义词。
五、选择关联词填空。（2分）
之所以……是因为如果……就虽然……但是非……不可。
1、他觉得做难度大的活儿累一点儿能提高技术。
2、( 桑娜决定把孩子抱回家，( 她觉得自己的做法是正确的。
3不仔细观察生活不会有惊奇的发现。
4、桑娜不知道为什么这样做，但她觉得( )这样做。
六、按要求变换句式。（7分）
1、四周黑洞洞的，很容易碰壁。（改为反问句）
2、这些来荣县的客人非常热情。（改变词语的顺序，意思不变）
3、小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。***双重否定句)
4、妈妈对我说：“下午你们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝**，我答应把你的借给她。”（改为转述句）
5、同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。（缩句）
6、用“骄傲”造句。
表褒义。表贬义。
七、用修改符号在原句上修改病句。（3分）
1、历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
2、我觉得这是想得不对的错误想法。
3、“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
八、写出下列各句所运用的修辞手法。（2.5分）
1、“大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
2、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。
3、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看到树木落叶归根，他会想家；每逢鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他还会想家。
4、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
5、船员赶紧解开救生艇的绳索，大家一窝蜂拥了上去。
九、根据课文内容填空。（8.5分）
1、《送元二使安西》这首诗是＿＿＿朝诗人＿＿＿的作品，诗中表明送别地点、时间、环境的诗句是2、李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是和。
3、《我的伯父鲁迅先生 》的作者是＿＿＿文章通过写＿＿＿
这几件事，表现了伯父的品质。
4、《船长》的作者是＿＿＿国作家＿＿＿文章反映了＿＿＿船长的品质。
十、读句子，体会省略号的用法，选择正确答案填入括号里。（3分）
a、用于引文的省略 b、用于列举的省略 c、表示说话断断续续
d、表示声音的延续 e、表示语意的跳跃 f、表示思维的跳跃。
1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（
2、桑娜忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？
……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！
那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。
3、渔夫说：“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家做些什么呢？”（
4、我嘛……缝缝补补。
5、课堂上，同学们大声地读着古诗：“离离原上草，一岁一枯荣。
6、妈妈在菜市场买回的蔬菜有：萝卜、番茄、白菜……真是太丰富了。
十。一、课内阅读。（14分）
一）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。
她一动不动，只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。
就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，他们睡得又香又甜。
1．“投”字的音序是___部首___再查___画。“投”字的解释有：①抛，掷，扔；②投射；③走向，投入；④寄，递给；⑤合；⑥临近，在……之前。
文中“投入”的“投”应取第___种解释。（2分）
2．写出下列词语的反义词。（1.5分）
潮湿（ ）冰冷蜷缩（ ）
3．找出一处人物外貌描写，用“__画出来。（1分）
4．从**看出母爱感人至深？分两点写下来。（2分）
5．这段话的大意是1分）
二）伯父鲁迅先生在世的时候，我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁，以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样。伯父去世了，他的yí t躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来zhūi dào他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的ài’dài我呆呆地望着来来往往diàoyàn的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。
1、在拼音旁的括号里写出词语。（2分）
2、片断从哪几方面写出了伯父鲁迅先生得到了很多人爱戴？（1.5分）
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