时间：90分钟满分：100分。
一、看拼音，写词语。(8分)
lǐbài dǎjiǎo lièfèng wéiqún
yìngbì xiá zi hūnàn chōuyē
二、照样子，词语接龙。(6分)
乖巧→巧合→合理→理由→由于。
毒打。欺负。
淡忘。三、选字组词。(8分)
报抱保捕铺辅。
)密 ( 纸 ( 歉 ( 答逮导店捉。
优忧犹缝逢蓬。
)郁 ( 豫 ( 美 ( 伤相车裁隙。
四、照样子，写词语。(9分)
黑糊糊(abb
结结实实(aabb
十全十美(abac
五、在括号里填上合适的关联词语。(5分)
1.( 她没卖掉一根火柴，( 她不敢回家。
2.凡卡( )回到爷爷身边，( 不能摆脱悲惨的命运。
3.( 荒岛条件很差，( 鲁滨孙生存了下来。
4.他想( )在老板家受罪，( 回到爷爷的身边去。
5.凡卡在当学徒期间，( 吃不饱，( 睡不好。
六、看一看，连一连。(4分)
**笛福卖火柴的小女孩》
英国安徒生凡卡》
丹麦契柯夫汤姆索亚历险记》
美国马克吐温鲁滨孙漂流记》
七、按要求改写句子。(6分)
1.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。(缩句)
2.听了这个故事，我不约而同地笑了。(修改病句)
3.汤姆和哈克成了英雄。(扩句)
4.她从家里出来时还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？***陈述句)
八、参与“读外国名著，看广阔人生”读书活动，回答下面的问题。(7分)
活动1:制作名著书签。(2分)
1.在书签上用一句精练的话写出你对某部外国名著的评价，如“《安徒生童话)是献给世界儿童最好的礼物”。
活动2:探寻标题奥秘。(2分)
2.请从下面的话题中选择一个，在横线上发表自己的看法。
a.《鲁滨孙漂流记》翻译成中文时，有人曾建议取名为《荒岛求生》，你认为哪。
个好？为什么？
b.《爱的教育》又名《一名意大利小学生的日记》，你认为哪个好？为什么？
选择话题( )我的看法是。
活动3:话题交流辩论。(3分)
3.有的同学认为中国文学名家辈出，作品浩如烟海，根本读不过来，没有必要读。
外国作品。你认为这种观点对吗？说出你的理由。
九、阅读课内语段，完成下列各题。(9分)
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1.写出下列词语的反义词。(2分)
强烈光明。2.文中画线的句子是什么意思？表达了作者怎样的感情？(3分)
3.文中最后一句中有两个“幸福”这个词，你是怎样理解的？(4分)
第一个“幸福”是指。
第二个“幸福”是指。
十、阅读课外短文，完成下列各题。(13分)
另一扇窗子。
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户处看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧都。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人们都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国**节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗。
你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.根据提示，在文中找出相应的词语写下来。(2分)
1)一下子就扫除干净，比喻做事干净利索、速度快。
2)通过某件事情，知名度大大提高。
2.在教室里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？(3分)
3.“孩子，你开错了窗户。”联系上下文，理解玛丽亚老师的这句话。(4分)
4.读了这篇文章，你受到了怎样的启发？(4分)
十。一、作文。(25分)
小学生生存能力培养的主要目标是处理能力，包括生活、学习和社交等方面。
请联系生活实际，选择一个角度，以一个具体的事例来说明自己某项处理能力的强或弱。注意通过语言、动作、神态等描写方法表现人物的思想感情。
参***。一～四、略。
五、1.因为……所以 2.即使……也 3虽然……但是 4.与其………不如
5.既……也。
六、略。七、1.树枝上点着蜡烛。 2.把“我”改成“我们”。3.略。
4.她从家里出来时还穿着一双拖鞋，但是没有用。
八、示例。1.《汤姆索亚历险记》是勇敢男孩的成长教科书。
题目应是文章的眼睛，能最大限度地透露出文中的信息。“爱的教育”这个名字更好地反映了文中的内容。
3.我认为不对。文学艺术是没有国界的，都是人类文化的结晶，我们应该尽量开阔视野去学习、吸收，而不应该把自己局限在小的范围内。
九、1. 微弱黑暗。
2.这句话的意思是：小女孩死了，在美妙的幻觉中死去了。表达了作者对小女孩悲惨生活的同情，对黑暗社会的愤怒。
3.小女孩临死前是在美好的幻象中度过的。 小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了，就彻底幸福了。
十、1.(1)一扫而光 (2)名声大振。
2.从第一扇窗小男孩看到的是小狗死后被埋葬的悲伤景象，从第二扇窗小男孩看到的是一大片玫瑰花开得芬芳灿烂的欢快明媚的景象。小男孩的悲伤顿时一扫而光。
3.“开错窗户”是指看问题的心态和角度错了。不应该只看到自己自认为不如人的一面，而要认为让自己自卑的一面也许正是自己的最大优点。
4.不要妄自菲薄，随便看轻自己，要对自己充满自信，放下思想包袱，乐观地对待人生。
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