编写：夏建立审核：郭立。
一、积累与运用（60分）
1、看拼音写词语。 （12分）
lǎo jiǎn chūo chuān chān fduō suō gāo sǒng rù yún
liàng qiàng tián gěng wēi yí zhì xbiàn huàn mò cè
2、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。（4分）
山风呜咽(yàn yè）着，卷(juǎn juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(xī xí)。战士们头昏脑涨(zhǎnɡ zhànɡ),呼吸困难。尽(jǐn jìn)管这样，大家还是拼尽(jǐn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地前进。
3、将下列词语补充完整，再任选几个写一段话（至少用上三个）（7分）
一（ ）莫展， 银（ ）素（ ）冰（ ）玉（ ）无与（ ）比笑容可（ ）
后来（ ）上心服惊世（ ）俗与生（ ）来。
4、选择合适的关联词语填空。 （6分。
因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 不但……而且…… 不是……而是…… 无论……都……
我们的王老师（ ）年过半百，（ 像年轻人一样充满朝气。她几十年如一日，坚持出满勤，（ 遇到什么特殊情况，她（ ）尽量不耽误我们的课。她备课十分认真，讲起课来（ ）清楚明白，（ 形象生动。
她（ ）有空，（ 和我们谈心。特别是对后进同学，（ 批评一下了事，（ 耐心地做思想工作。就（ ）这样，（ 同学们都非常尊敬她。
5、根据要求写句子，千万要读懂原句哟！（10分）
例：一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。
提示：用上一连串叠词，只少三个）（2分。
例：浆板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去！（提示：注意语句的整齐美、节奏美）（2分）
不改变原意，把句子换个说法。（2分）
原句：这个故事使我感动得流泪。
改成双重否定句：
改成反问句：
修改病句：（1分）
经过总结，我提高了学习效率和学习方法。
烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（1分）
改为转述句：
读句子，发挥想象，再接着往下写吧。（2分）
真爱无痕，至爱无声。爱是柔和的灯光，照亮我们的心田；爱是撑开的大伞，为我们遮风挡雨；爱是爱是。
6、请联系语境，填上恰当的诗、词、句。（16分）
人们常用杜甫的来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
长征》一诗中用了夸张的两句诗是表现了红军的精神。
黄河大合唱》这篇课文，既写了又写了。
表现了《黄河大合唱》这首乐曲的和抗日军民的热情歌颂了。
海上升明月前句写___辽阔无边的大海上升起一轮明月；后句即景诗人想起了远在天涯海角的友人，此时此刻他也和我望着同一轮明月。诗句抒写了之情，情真意切，感人至深。
天意怜幽草选自___晚晴》。诗句写了恬静的黄昏，具有闲适淡远的优美意境，成为传诵的名句。
人有悲欢离合这个富有人生哲理的句子出自词人（ ）的《水调歌头》。
四时田园杂兴》是___朝___的作品，全诗表达了诗人的思想感情。最能体现这一感情的诗句是。
唐代诗人李商隐的诗句表示出对美好而又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
唐代诗人刘禹锡的诗句说明了新生事物是挡不住的，与之有异曲同工之妙的是。
7、查字典，按要求填空。（5分）
二、综合修改（文中有6处错误）。（6分）
今年夏天，天气严热，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。
3、阅读感悟。（34分）
六年级语文 下册 第四单元检测题
六年级语文 下册 第四单元检测题。班别姓名成绩。第一部分 基础与积累 30 一 请认真地读拼音，端正地写词语。5分 r u zh u ch u y xi z ch chu n pi zu 二 给多音字组词 4分 f nm缝摩。f nm三 一字多义。3分 负 用音序查字法，应先查大写字母 用部首查字法...
六年级语文下册第四单元检测题
班别姓名成绩。第一部分 基础与积累 30 一 请认真地读拼音，端正地写词语。5分 一 看拼音写词语。10分 k n b nu y ch d s su sh n yu j sh du n li n y n j n p i hu i k o y n 二 请你用 画出不是同一类的词。1 风筝脱落空竹口琴年...
六年级语文 下册 第四单元检测题
六年级语文 下册 第四单元检测题。班别 姓名 成绩 第一部分 基础与积累 30 一 请认真地读拼音，端正地写词语。5分 r u zh u ch u y xi z ch chu n pi zu 二 比一比，再组词。8分 摩 锈 匣 筏 柔 飘 蜡 蜷 磨 绣 匠 伐 揉 漂 腊 倦 三 选词填空。7分...