人教版六年级语文下册第四单元检测题

发布 2024-01-31 00:45:05 阅读 6980

一、读拼音,写同音字:

chúxiùróuxiá

)窗生()(和木()

)房优()(搓行()仗义

二、比一比,组词。

竣()挠()僻()缭()

俊()绕()避()嘹()

三、判断。正确的画“√”错误的画“×”每小题1分,共计4分)

a、“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。()

b、“我爸爸给我买的书很好看。”可缩写为“我爸爸很好看。”(

c、“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。()

d、“yishizhirixian”都是整体认读音节。()

四、根据要求写句子:

1、根据课文《卖火柴的小女孩》的内容把下列句子补充完整。

1)虽然,但是她不敢回家。

2)虽然小女孩的一双小手几乎冻僵了,但是。

2、按要求改写句子。

1)他是个非常有趣的瘦小的老头儿。(缩句)

2)其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)

3、补充下列名句,并写出其出处。

1)守信是,不应。出处:

2)只有那些勇敢镇定的人,才能,。出处:

五、指出下列句中破折号、省略好、引号的作用。

1、这是一年的最后一天——大年夜。()

2、肉店里有山鹬啊,鹧鸪啊,野兔啊……(

3、我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。()

4、胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。()

六、根据课文内容完成下列各题。

1、根据对课文的理解填空。

1)卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵了的小手;第二次擦燃火柴是为了;她第三次擦燃火柴眼前出现了;第四次擦燃火柴,小女孩看见了温和、慈祥的奶奶;最后,小女孩擦着了一大把火柴是想。

2)《凡卡》一文在写凡卡写信时,第一次穿插叙述了,第二次穿插叙述了。作者两次穿插叙述将

的爷爷与对比,将虽然艰难但充满温情的乡下生活与

对比,目的是为了反衬出凡卡当时。

3)《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙一个人在的小岛上生活了

年,表现了他的高贵品质。

2、读下面这段话,并根据自己的经历仿写几句。

晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这里简直是一片乐土、净土!

七、阅读课内语段,完成练习。

凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。

伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就。

别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。

带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

1、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情()

a、亲热 b、蔑视 c、仇视 d、喜爱

2、“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是()

a、从水里取东西 b、用不正当的手段取得

c、顺手拿或拉 d、得到机会

3、文中“打发”的意思是()

a、派(出去) b、使离去 c、消磨(时间、日子) d、安排、照料

4、把第二段分成两层,第一层应到。

a、“老板随手捞起个家伙就打我。”

b、“只有老板自己才大吃大喝。”

c、“只好摇那个摇篮。”

d、“我再也受不住了。”

5、节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的?

八、阅读短文,回答问题:

缺陷者捧出的花束

世界著名的**家贝多芬,到了晚年耳朵全聋了,他指挥着交响乐队在演奏;自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他也不知道,直到同伴向他示意的时候,他才猛然间醒悟地向听众致意。

然而,就是这么一位生理上存在如此严重缺陷,几乎完全听不到任何音响的人,却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵,他为的是广大听众的耳朵。

像这样的事,今天我们想起来仍是佷感动的。在一个**的大厅里,美妙的**四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中,然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的**家,自己却一点也听不到。

但是这位不幸的**大师,我想,他所感受到的另一种幸福,恐怕是当时那**大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐!

这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?

这些年来,我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀!有一位从事微细雕刻象牙工艺师,他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉,在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的《满江红》。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了。

他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高多少倍。

这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水,化作花上晶莹的露珠了。

让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧!

让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中,更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大

⒈给最后一个自然段加上标点。(4分)

⒉写出下面各字的音序。(8分)

著( )聋( )奏( )鸣( )道( )伴( )醒( )创( )

⒊找出文中的过度句并用“——画下来。(3分)

⒋抄写文中的比喻句:。(3分)

⒌微雕工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么?在文中用~~标出。(2分)

谈谈你对“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”的理解。(4分)

九、作文:

凡卡的学徒生活是不幸的,他才只有9岁,读过课文,你一定会对小凡卡给予深深的同情。与凡卡相比,你对自己的童年有何感受?请以“我和凡卡比童年”为题写一篇作文。

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