一、读拼音写词语。
guāi qiǎowéi qúnchúchuāngshèng dàn
piězuǐxiázidǎjiǎochōu yè
二、给加点的字选择正确的读音。教诲（huǐhuì）处（chǔchù）境．．打扰（jiǎorǎo）摩（māmǒ）平．．
三、将下面的词语补充完整。
）手好闲闻（）未闻鱼（）而入落荒而（）满不在（）天涯海（）与世（）绝沾沾自（）
四、选词填空。
希望渴望盼望失望愿望绝望指望。
凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没（）了。于是他给乡下的爷爷写信。（）爷爷能接他回家，这是他美好的（）。
信寄出后，他整天（）着，几个月过去了，爷爷还没来，他很（）。后来，他得到爷爷去世的消息，彻底（）了。
五、画出下列词语中的错别字，并在括号里改正过来。
游手好娴（）天崖海角（）再接再历（）千钧一发（）与世融绝（）文所未闻（）用之不歇（）郑重其是（）六、写出下面的句子所运用的修辞手法。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（）2.月亮不好意思地躲进了云朵里。（）
3.邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（）4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（）七、句子练习。
1.青海湖湛蓝湛蓝，湖水透明极了。（改成比喻句）
2.蟋蟀在草丛中鸣叫。（改成拟人句）
3.王梅站起来说：“我要去快书法组练书法。（改成第三人称转述句）
4.地球只有一个，我们不能破坏它。（改成反问句）
八、篇章记忆。
1.哥伦比亚马克·吐温《百年孤独》
**笛福《凡卡》
印度马尔克斯《飞鸟集》
英国契诃夫《鲁滨孙漂流记》美国泰戈尔《汤姆·索亚历险记》
2.鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在（）的处境之中，我们也可以把好处和坏处（），从而找到（）。我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如：（）
3.（）是道德之本。人是为了（）才活着的。使卵石臻于完美的，并非（），而是（）。这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如（）。九、阅读短文，完成练习。
一）《凡卡》节选。
凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。
昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！
……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……
1.“蘸“的音序是（），音节是（）。
2.凡卡称老板的孩子为“小崽子“带有的感情：（）a.亲热b.蔑视c.仇视d.喜爱。
3.“她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸”的“戳”的意思是（）a.用尖端触击b.因猛触硬物而受伤c.竖立4.为下列词中的“打”选择恰当的解释。打发（）打酒（）
a.殴打b.举、提c.买d.派、命令。
5.概括在这段文字里，凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的？
二）乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任**。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。乔治·华盛顿是个伟人，但并非后人所想的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。
实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。
加把劲！”那个下士对抬着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。
因为石块很重，士兵们一直没能把它放到位置上。他们的力气几乎用尽，石块快要滚落下来。
这时，华盛顿疾步跑到跟前，用他强劲的臂膀，顶住石块。这一援助很及时，石块终于放到了位置上。士兵们转过身，拥抱华盛顿，表示感谢。
你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢？”华盛顿问那下士。“你问我？难道你看不出我是这里的下士吗？”
哦，这倒是真的！”华盛顿说着，解开大衣纽扣，向这位鼻孔朝天，背绞双手的下士露出他的军服，“按衣服看，我就是上将，不过，下次再抬重东西时，你就叫上我！”
你可以想像，那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人，是多么羞愧，但至此他也才真正懂得：伟大的人之所以伟大，就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒人胃口的蠢事。
1.区别每组句子中加点字，先写读音，再写意思。
他身穿没膝的大衣。没：（）
士兵一直没能把它放到位置上。没：（）按衣服看，我就是上将。将：（）将来，世界会更美好。将：（）
2.分别指出下列句子表现了人物的什么性格特征。
实际上，他若在你面前，你会觉得，他普通得就和你一样，一样的诚实，一样的热情，一样的与人为善。
表现了华盛顿：（）
“加把劲！”那个下士对抬着水泥块的士兵们喊道，“一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下。表现了下士：（）
3.文章第二自然段在结构上起什么作用？（）4.给短文取个合适的题目写在文前的横线上。5.写几句下士“羞愧”时心理活动的话。
十。一、习作。
题目：的故事。
要求：在横线上补充表示人称的词，如“我、妈妈、小明……”注意把人物的故事写完整，写清楚。
答案。九、（二）1. mòméijiàngjiāng
2.①虽伟大却平凡、谦虚、低调的品质。
自以为是、懒惰、傲慢的品性。3.承上启下。4.上将与下士。
5.唉，这么伟大的上将华盛顿都能亲自帮助士兵抬石头，我一个小小的下士算什么呀？人家的谦虚和我的傲慢真是形成了鲜明的对比啊！我真是惭愧万分。
六年级上册语文第四单元试
姓名得分。一 看拼音，写词语。10分。ji o ji n s z o b i b p ng s ng zhu x n zh zh p b i y n ch n h ng h g da w y l n b 二 给带点字画去不正确的读音。2分。学奕 y lu n 鸿鹄 h o h 弓缴 ji o zhu...
2019秋人教版六年级上册语文第四单元试卷 I
一 看拼音，写汉字 词。4分 ji ju n y ng j n j ng y ng w i xi 枯恋雄马。二 在句子中带点字的正确读音下面画上横线。2分 1 那清澈湖水中的每一个倒 d o d o 影，是我们祖辈的亲 q n q ng 切呼唤。2 树汁流经树干 g n g n 就像血 xi xu ...
人教版小学语文六年级上册第四单元总复习试卷测试题
第四单元总复习练习题 四 一 读拼音写词语 p ng h ng z o g o h tu n n k n y n y ng zh ng p ng f ng y n w i l n m i gu m ng ch 二 把下面的词语补充完整 一 糊涂如同白一言 出马难追。气喘吊 不变名 海外淡无光。三 画...