写人文章。天才少年——比尔·盖茨。
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。
他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。
盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然地影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
阅读练习。1、给下面加点的字注音。
妇孺皆知（ ）秃丘（ ）奢华（ ）不解之缘（ ）
2、“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，“盖茨特征”指的是。
3、“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话的含义是什么。
4、读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些。
5、从下面所举的事例中选择一个，联系本文，加以想象并简要回答问题。
1）当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了，你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么。
2）亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想？怎么做？为什么。
无所不知的妈妈。
我的妈妈是一个非常和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候，她让我们明白了什么才是真正的善良。
怀特先生时常来我们家，他是爸爸的一个老朋友。他十分可怜，因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。
妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生，我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了，因为怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲儿地说：
“面——面——面”，我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗，妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说：
“孩子们，看我干了些什么？我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。
妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情，还需要用机敏的言行来使别人免于受窘。
妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候，我就看着蚕从里面爬出来，真是美极了。
而看到它们拼命挣扎的样子，我又难过极了。它们费多少力气呀！一天，我用一把最好的剪刀把蚕丝剪断，我想我一定做了件有意义的事。
噢，事实可是太糟了，那些蚕蛹没过多久就都死了。
罗依，”妈妈对我说，“蚕蛹需要自己奋斗爬出茧，这种努力使一些废物排出体外。如果不这样，蛹就会死的。当然，我想人也一样，需要奋斗、努力。”
要知道妈妈给我的教诲真是太多了。我还是孩子的时候，就多愁善感。说实话，我羞于承认这一点。
我常常为一些不值得的事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸，总是说：“别不高兴，应该高兴的事多得数不过来呢！
”冬天来了，下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。“看那些榆树，”她说，“如果枝断了，榆树就会死。
再看看那些常青树，它们可没被雪压坏。世界就是有这两种树：一种倔强，一种聪明。
榆树的树枝丝毫不弯，雪堆积在上面，最后树枝被压断，就死了。但常青树就不同了，当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来，让雪滑下去。所以，第二天早晨，它还是挺拔如初。
孩子，做一棵常青树吧，承受你应该承受的，让不必要的负担溜走，我知道很多快乐在等待你。”
阅读练习。1、在下面字的正确读音下面“√”
蔼(ǎi guǒ) 窘(jǔn jiǒng) 蛹(yǒng tǒng) 诲(méi huì) 慨(kǎi gài) 倔(jué qū)
2、替换下列句中加点的词，使句子的意思不变。
1）妈妈让我们明白了什么老师真正的善良。（
2）他十分可怜，因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。（
3）妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生，我们当然也尽力按她说的去做。（
4）要知道妈妈给我的教诲真是太多了。（
3、写出下列词语的反义词。
善良—（ 机敏—（ 哈哈大笑—（ 倔强—（ 聪明—（ 愁眉苦脸—（
4、按下列要求改变句式。
1）我想我一定做了件有意义的事。改正问句。
2）应该高兴的事多得数不过来呢！改陈述句。
3）冬天来了，下了一场好大的雪。改感叹句。
5、文章一共写了四件事，认真读文章，想一想作者想通过这四件事分别告诉我们什么，照样子把下面的句子补充完整。
第一件事：口吃的怀特的事情，告诉人们用机敏的言行来表现善良。
第二件事：蚕蛹的事情，告诉人们。
第三件事：“我”烦恼的事情，告诉人们。
第四件事：常青树的事情，告诉人们。
6、这四件事各表现了母亲的什么品质？或者你认为妈妈是怎样一个妈妈。
7、读了这篇短文，你从中受到了什么教育。
厄运中的海伦。
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国塔斯甘比亚的小镇上。她的父亲早年是一个海军军官，卸去了军职之后，从事新闻工作，开了一家报馆，自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存而善良。
当海伦降生18个月之后，一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲，看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。
这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。
当海伦长到五岁的时候，她聪敏伶俐、思想活跃，但她不懂得人们是用语言交谈的，还以为别人也跟她一样生活在黑暗之中。为了抚育海伦**，她的父母费尽了心血。他们带她到著名的眼科大夫那儿去就诊，试图医治好的双眼，但他们没有成功。
为了能让孩子成长起来，他们不惜花费巨额开支聘请家庭教师，希望能为她寻找到“光明”。
小海伦是一个意志特别坚强而又聪明的孩子，她的进步是惊人的。她学会了用手指摸读盲文书，在摸读时，她的手指像微风中的树叶一样不停地动，一旦学会了生词，就反复练习。有时读得入了迷，**以后带着盲文书摸读。
1887年，当海伦7岁时，学习说话的要求越来越强烈。父母就请求波士顿聋哑学校的教员沙莉文小姐，教海伦说话。在老师沙莉文说话的时候，海伦就把自己的手放在沙莉文的脸上，然后试着模仿她的口形和舌头的动作，学习发音方法。
这是件异常艰难的工作，可是顽强的海伦硬是坚持下来了。功夫不负有心人，几个月之后，海伦终于能说话了，当她第一次说“爸爸”“妈妈”的时候，父母热烈地拥抱了她。
海伦对于外部世界绝大部分知识，都是通过各种语言来获得的。词语对于她来说不是眼睛和耳朵，也是她心灵的窗口，因此，她从不轻易放过学习语言的机会。经过艰苦卓绝的努力，她学会了英、法、德、意、拉丁等五种语言。
对于一个聋哑人来说，付出的是常人难以想象的艰辛。海伦学会了语言，凭着她对这个神秘世界的理解，她爱上了文学，她一有空就来构思自己的文章，以此来表达自己对这个世界的认识。她结织了许多著名的作家、诗人、编辑、演员，跟他们学到了不少东西。
1905年，海伦先后发表了《我的生活故事》、《我的生活世界》等自传体**，很快以她的独特的魅力成为一个世界闻名的人物。
阅读练习。1“厄运”的意思是。
2、海伦遭遇了怎样的厄运。
3、缩句，并说明短文原句的写法好在**。她的眼前是无边无际的黑暗，耳边是死一样可怕的寂静。缩写原句好在。
4、举两例简要说明为了抚育海伦**，她的父母是怎样费心心血的。从中你能感受到什么。
5、一个聋哑人学会了五种语言，付出的艰辛是文中有一个词准确地表达了这个意思，这个词是。
6、联系短文内容说说海伦学习语言的艰辛。
改变一生的闪念。
这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。
多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然**铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。
她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个**号码碰巧打到这里。
她本可以放下**不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过**，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。
正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。
”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。
惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。
一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。
好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：
“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。
”老师的心猛地一颤。
五六年级阅读
演戏。哈特利赶到火车站时，离发车还有一个小时。他去了餐馆，想调整一下自己，要了杯咖啡，还有一盘蓝莓松饼。哈特利今年75岁，是那种墨守成规的人。哈特利不愿让自己过得很苦，他给一个电视台的系列节目录制了话外音 他用浑厚的男中音和完美的措辞赞美了一位日本汽车制造商的才智。哈特里一边吃着松饼一边想 这些天我...
五六年级分级阅读
五六年级分级阅读推荐 小伙伴网。1 选择具有奇幻色彩 侦探冒险精神 节奏感强和趣味性浓的读物，保护儿童青少年珍贵的想象力和自主探索的愿望。五年级 撒玛女巫的魔咒 小读者或许更感兴趣的是，悬念迭起的故事和别出心裁的叙述模式，从故事中不但可以培养缜密的逻辑推理能力，也可获得一些有趣的科普知识。六年级 一...
五六年级课外阅读
课外阅读。二 骄傲的徒弟。有一个摔跤能手，精通360种摔跤绝技，没有人能斗过他。他有一个最 得意 高兴 的徒弟，学完了他的360种绝技，摔败过很多人。于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来 老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。有人听了他的话，将信将疑，就找了个机会让他们师徒...