六年级语文（上）期末测试卷。
一、看拼音，写词语。（5分）
xiū sè kān cè kān chēng sì nuè róu rèn
二、 根据拼音在括号里填写合适的字。（6分）
b雾击大赤（ ）
lián： （洁刀悯对（ ）
y力立志制。
三、 先给加点字选择正确的读音，再写出它的意思。（4分）
1、却看妻子（qī zǐ qī zi）愁何在。
2、为（wéi wèi）有源头活水来。
四、根据课文中的人和物的特点，写出联想到的成语或四字词语。（3分）
廉颇。哈尔威。
青海高原一株柳。
五、 按要求写句子。（5分）
1、 读了丰富多彩的课外书，使我懂得了许多道理。（修改病句）
2、 大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……（仿写拟人句）
3、 骨灰撒大海，鲜花伴伟人。（仿写对偶句）
4、 失败了还得干，不能知难而退。（改成反问句）
5、 写一句与“读书”有关的名言警句。
六、 你一定读过许多书，请选择其中的一本（课本除外），完成练习。（1+2+2=5分）
1、书名。2、人物（至少写两个。
3、其中一个给你留下的印象。
七、根据课文内容填空。（3+1+6+4=14分）
1、诗人杜甫在《闻官军收河南河北》中，表达他狂喜的诗句是。
陆游教育儿子子聿读书须与实践相结合的名句是。
他还希望儿子们在他死后“家祭”时告知的事是（填写原句）
2、“我”上学了，还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中表达姥姥对“我”期待的一幅是。
3、六年级语文（上册）课本是个异彩纷呈的大千世界。她展现了祖国的壮丽山河：桂林山水的杭州西湖的黄山、庐山的长江、黄河的。
她让你欣赏到撼动人心的民间舞蹈艺术：每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都每一个舞姿都使人使人她还介绍了的霍金的詹天佑的林肯等伟大人物。
4、横眉冷对千夫指读书贵能疑。
用自己的眼睛去读。
读报这件事，对于千百万人来说。
八、阅读感悟与欣赏。（28分）
一）青海高原一株柳（节选）（9分）
我家乡的灞河以柳名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。
1、 课题是《青海高原一株柳》，作者不惜笔墨写家乡的柳树，其原因是：
（2分）2、你想到“折柳送别”的诗句是怀恋家园的诗句是2分）
3、“灞”属结构的字，从造字方面来看，属字。（2分）
4、“名贯古今”意思是你觉得片段中一词用得好，因为： 。3分）
二）船长（片段）（5分）
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又运用了成为一名英雄的权利。
1、这部分应该怎样读？（2分）
语速：①急促 ②平缓 ③适中
语调：①庄重 ②沉重 ③悲哀
2、“面对死亡，……这句话最正确的意思是哪项。（1分）（
（1）哈尔威船长不怕死。
（2）哈尔威船长是一名英雄。
3）面对死亡威胁，哈尔威船长作出了以身殉职的选择，他一生忠于职守、舍己为人。
3、你认为“做人之道“应该指什么？（2分）
三）生命中的岛屿（14分）
班主任来自渔民家庭，对大海有着深厚的感情。他曾给我们讲了许多关***的故事，有一个至今让我深受感动——
我们虽然是渔民的孩子，但对真正的大海并没有太深的感受，只是看着大人们扬帆远航，常常也满怀激情。于是，在一个休渔季节，我们9个伙伴合计一下，决定开着家里的小渔船出海玩耍。对于这次航行，我们是抱着美好幻想的，加上那天风和日丽，一路顺畅，除了轮流把舵的伙伴，有的在船头唱歌，有的躺在甲板上看探险故事，玩得兴高采烈。
约20分钟后，天色变了，云层加厚，风也刮得猛了，大家这才惴惴不安起来，决定赶快回家。还没走多远，大海就都仿佛笼罩在茫茫黑夜中了。
一小时过去了，一个年龄比较小的伙伴哭喊起来：“怎么还不靠岸？！”
是啊，怎么还不靠岸？老实说，我们已经迷失方向了。即使是大孩子们也一筹莫展，互相询问：
“你知道往哪儿开吗？”雨下起来了，这时整个船被水包围住，根本辨不清东西南北。时间在流逝，天气（猛然果然居然仍然）没有好转的迹象，浪里的小船好象随时就要倾覆。
较小孩子的哭声严重影响了大家，惊慌绝望的情绪开始蔓延。
就在这时，一个伙伴（猛然果然居然仍然）惊叫起来：“看！那边飞过一只鸟！
”大家顺着他的手指望去，但什么也没有看到。他喜出望外地说：“就按鸟飞的方向划船！
”有人怀疑，他却十分肯定地说：“我今天刚好在看一本大海探险的故事，上面说鸟能辨别陆地的方向……”情急之中，我们只好按他的说法碰碰运气。（猛然果然居然仍然），不足20分钟，我们前方出现了一座岛屿，大家惊喜万分。
天晴后，我们才知道，这座岛屿距离海岸约5公里。
知识对于人类是多么重要啊！一个小小的知识，（猛然果然居然仍然）救起了9个孩子的生命。据说他们上岸后都被家长一顿痛打，但是那本探险故事书却被村子里的人奉为神明，送进祠堂妥善收藏起来。
诚然，班主任的故事有着深意。我因此在一次次回忆中获得长进。是啊，在因为无知而处在危机四伏的大海中，知识就是岛屿，就是生命的栖息地。
1、 用“√”在括号中选择合适的词语。（2分）
2、 把下面两个句子的序号正确填写到第③自然段的横线上。（2分）
a、 风越发凶猛，浪越发高大，小渔船此时成了一片孤零零的树叶，在海面上漂浮不定，上下颠簸。
b、 下午，起了一阵风，天空中匆匆飞过一些海鸟，但谁也不在意。
3、 在出海的过程中，9个孩子的心情发生怎样的变化？选择文中的词语填空。（4分）
a、划船出海b、风暴来临。
c、迷失方向d、发现岛屿。
4、简要概括故事的主要内容。（2分）
5、联系短文内容，写出“生命中的岛屿”的意思。（2分）
6、 联系《鲁滨逊漂流记》，谈谈如何才能克服生命旅程中的危机四伏？（2分）
九、作文。（30分）
以下两题中任选一题完成。
1、 每个人都有自己的长处。想想自己的长处，可以增强信心；看看别人的长处，可以取长补短。请仔细发现自己或他人的某个长处，选择一个事例具体写下来。题目自定。
2、书是什么？有人说，书是明灯；有人说，书是梯子；有人说，书是良药……是啊，书的价值远远超过书的本身。你最喜欢读的是哪本书？
语文六年级上期末
四 写出下列词的近义词和反义词。16 五 把括号里不恰当的词划去 5 1.我国在经济建设方面取得了很大的 成就成绩成功 2.我的朗读能力有了很大提高，老师 鼓励鼓舞鼓动 我继续努力。3.一天，贝多芬在 寂静幽静肃静 的乡村小路上散步。4.红军战士在过雪山时，经受住了一个又一个 严厉严肃严峻 的考验。...
六年级上期语文期末测试
班级姓名 一 积累运用 38分 1 看拼音，把汉字规范匀称地写在田字格里。6分 k ng qi ng ch u ch cxp i 器积充。ji oxi o ju nyongw 发喧刻肿子 2 用 画出读音 4分 着魔 zh o zhu 徘徊 hu i hu 纤弱 qi n xi n 主角 ju ji...
2019上期末语文六年级
2012 2013年度中华路小学六年级上学期。期末语文能力测试卷。班级姓名成绩 卷首语 亲爱的同学们，光阴似箭，一个学期匆匆过去，你们一定体验到了成长和收获的快乐。现在就让我们一起开始一段难忘的收获之旅吧！实践能力大比拼 你们班组织 元旦联欢会 活动，如果你经历了下面 些事情，你是怎么解决的？1 班...