六年级语文上册期末题

发布 2024-01-30 10:45:07 阅读 4709

2015—2016学年度第一学期期末试题(一)

六年级语文。

时间: 120分钟满分120分)

第一部分积累展示(36分)

游一游我的知识乐园吧!

一、我会给下面加点的字选择正确的读音。(用“√”标出)(6分)

肖像(xiāo xiào) 绷着脸(bēnɡ běnɡ) 狂风怒号(háo hào)

镌刻(juān juàn) 瘦削(xiāo xuē) 抑扬顿挫(yí yì)

二、我会看拼音写词语,而且写得工整美观。(6分)

1、jì mì( 的深夜,自然界的乐师们还在qín miǎn( )工作,它们用yùn hán( )着款款深情的yīn yùn( )表达着对这个良辰美景的赞美。

2、他举起一只kū shòu( )的手来挥动着,坚决地叫我们走开,不让我们在这chàdào( )上停留。

三、我会辨字组词。(4分)

挠俏竣冠( )

饶峭骏寇( )

四、我会先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(9分)

震( )欲( )张( )李( )余音。

匠心饱经妙笔。

我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》;当我们看到一件精美的工艺品时,我们可以说而当我们读到一篇好文章时,我们可以说。

五、我会选择合适的关联词语填空。(4分)

不是……而是…… 即使……也……

是……也是…… 虽然……可是……

1.孩子( )不算多——只有两个全靠她一个人张罗。

2.拿矿物资源来说,它( )上帝的恩赐经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

3这些设想能实现是遥远的事情。

4.河水我们的兄弟你们的兄弟。

六、我会按要求写句子。(7分)

1.**上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)

2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改成反问句)

3.请设计一条保护地球及其资源的公益广告。(15字以内)

4.我看到了树叶色更加翠绿耀眼,鸟儿叫声更加清脆响亮。(用修改符号修改)

5.我会用上加点的字,仿写句子。

每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。

6.我会补充句子。

鲁迅先生说俯首甘为孺子牛。”

我们一定要讲诚信,《论语》中有一句话讲的就是这个意思。

第二部分快乐阅读(44分)

一、我能按照课文内容填空,并回答问题。(8分)

1.( 天空中挂着一轮( )圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹( )刺去。

那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

2.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉志在流水,钟子期曰:“善哉伯牙所念,钟子期必得之。

这段话出自课文《伯牙绝弦》,由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫做用比喻知音难觅或乐曲高妙。

二、我会读课内短文,并能完成后面的练习。

一)读《山中访友》,回答问题。(7分)

)起一朵落花,( 在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;( 一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;( 起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

1、 在括号里天上动词(2分)。

2、 选文中的“它们”指的是仪式”指的是 。(2分)

3、 你从作者对“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”的描述中感受到了什么?

1分)4、 作者为什么能从“落叶”“落花”中体会到生命的奥秘,从“石头”的敲击声中能听到远古火山爆发的声浪。(2分)

二)阅读《月光曲》片段,回答问题。(8分)

皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧?”贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神,一曲完了,她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜功夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1、“粼”字查音序应查( )查部首应查( )部。“霎”字查音序应查( )查部首应查( )部。“霎时间”在文中的意思是 (3分)

2、贝多芬要弹琴给盲姑娘听,是因为。

弹完一曲,又弹一曲给盲姑娘听是因为 (2分)

3、用“ ”画出画出表示“波涛汹涌”意思的句子(1分)

4、从文段中可以看出,贝多芬创造的这支曲子叫《月光曲》,曲调的感情是那么的徐缓、抒情而又高亢激昂。请你用几句话赞美一下贝多芬,相信你能行!开始吧!(2分。

三、我会读课外短文,并能完成后面的练习。(10分)

风雨中的菊花。

午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小**,尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小**弄脏了她的衣服。

可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。

不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

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