2017-2018学年六年级语文上册期末质量检测题。
时间：120分钟分值：100分 ）
一。我会正确拼读，写词语。（10%）
pì jìng kuí wú wān yán tǎn tè bù ān
bào yuàn ēn cì táo zuì bǎo jīng fēng shuāng
二．我能仔细辩别，准确组词。（8%）
壁誊澡梢( )
璧誉燥捎( )
碧眷躁稍( )
避卷噪哨( )
三．我是查字典的小能手。（6%）
四．我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%）
眼（ ）手（ ）居（ ）思大悟 （ 不（ ）心
流（ ）忘（ ）和（ ）可吞枣水（ ）石（ ）
长途私语张（ ）李（ ）苟延（ ）
五．我会选词填空。（5%）
陆续继续连续。
1．抗洪抢险的战士们在大堤（ ）奋战了三天三夜。
2．参观书画展的人们（ ）走出了大厅。
3．小明病好了以后，又（ ）去上学。
只有……才…… 虽然……但是…… 即使……也……
4．（ 天阴下雨，我们（ ）要完成任务。
5．（ 努力学习，（ 能取得好成绩。
六．我会按要求写句子。（8%）
1．李明对老师说：“我要像林红那样关心集体。”（改为转述句）
2．人们都说西山公园很美。（改为双重否定句）
3．秋天的家乡是个美丽的季节。（修改病句）
4．伟大的詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）
七．我会背，我会填空。（7%）
1不能动人。(1分)
2．但留方寸地1分)
3．横眉冷对千夫指1分)
4．只有一个地球，如果它被了，我们如果地球上的各种资源都了，我们很难从别的地方得到我们要地保护地球，保护地球的让地球更好地于我们的吧！（选自《只有一个地球》4分）
八．我会积累古诗词。（4%）
西江月·夜行黄沙道中。
宋·辛弃疾。
明月别枝惊鹊稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前路转溪桥忽见。
1．把诗句补充完整。（2分）
2．这首词的词牌名是题目是1分）
3．“路转溪桥忽见”中“见”的读音是意思是1分）
九．我能认真阅读短文，仔细作答。（15%）
一）课内阅读（7分）
你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
那怎么——”
可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
碰壁？”我___地说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1．联系上下文解释词语。（1分）
恍然大悟。2．这段文字是一段典型的描写。请在文中横线上写一句有关“我”此时状态（如神态、动作等）的提示语。（2分）
3．“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？（2分。
4．“四周围黑洞洞的”怎么解释？（2分。
二）课外阅读（8分）
家乡曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉的白的荷花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。
花朵像一粒粒明珠，像碧天里的星星，又像刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，只有在荷叶晃动时偶能闪现一丝细小的波纹。
1．给这段文字加上一个标题1分）
2．联系上下文解释词语。（2分）
袅娜。渺茫。
3．本文的景物描写有动有静而又充满诗情画意，让人产生遐想。作者在具体描写荷叶、荷花时，主要抓住了景物的描写；在描写荷塘的整体美景时，主要抓住了景物的描写。（2分）
4．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是（ ）1分）
a、翠色欲滴 b、轻盈飘逸 c、形如玉盘 d、高高耸立
5．用“ ”画出文中的排比句，并仿写一句排比句。（2分。
十．习作乐园（30%）
在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福……请以“我懂得了为题，写一写你成长过程中明白的某种生活道理。
要求：在横线上填上适当的词，补全题目；内容具体，有真情实感，语句通顺，书写规范，不少于。
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