时间：90分钟总分：100分。
题号得分。一。二。三。
四。五。
总分。一、拼音。（６分）
1、读拼音，写汉字。（３分）
xiázhàngzōngqúnqíngxi无（）屏（）（合银（）(着政（）2、多音字注音组词。（3分）
jìn ()dǎo()bēn（）劲倒奔。
jìng()dào()bn()二、字、词。（2２分）1、比一比，组词。（4分）
秦（）檐（）瑕（）悲（）泰（）瞻（）暇（）翡（）2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。（5分）
增长光彩晴朗的声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞3、把下面的词语补充完整。（１分）
连（）不断身临其（）盛气（）人水平如（）波（）壮阔兴国安（）峰（）雄伟（）峰兀立（）（上升千锤万（）4、选词填空。（3分）夸奖夸耀。
1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（）了他。
2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（）自己，这样做不好。如果就不但而且因为所以虽然但是只有才宁可也（1）（）有共产党的坚强领导，（）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
（3）（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。（4）周老师（）关心我们，（）关心我们的生活。三、句子。
（1２分）
1、判断题。下面句子的说法对的打“√”错的打“×”2分）（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林。
这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（）
2）《竹石》的作者是清代的于谦。（）
2、修改病句。（3分）
1）两个学校的小足球队正在举行。
2）一切任何困难都难不倒我。
3）这篇作文的词汇和句子都很通顺。
3、按要求改写句子。（2分）（1）我们不能被困难吓倒。（改成反问句）
2）王红说：“我要像妈妈那样孝敬老人。”（改成转述句）
4、读下面的句子，加上标点符号。（５分）
1）漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊。
清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
２）河岸上有多少野花呀我是最爱花人到这里我却叫出那些野花的。
名儿来兴安岭多么会打扮自己呀青松作衫白桦为裙还穿着绣花鞋。
四、阅读。（3０分）1、课文阅读填空。（１分）（1）人们都说：“”我们乘着木船在漓江上，来。
桂林的山水。（２分）
2）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再。
加上空中，山间。
江上，让你感到像是走进了的画卷。
5分）3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为两个词（四个字）：、
2分）4）不要人夸，只留清气。这两句的意思是：（３分）（5）漓江的水的特点有、、；桂林的山的特点。
有、、。作者为突出桂林山水的特点，用。
与漓江的水对比；用、与桂林的山对比。（5分）2。认真读文，你会感到阅读学习的乐趣在于用心体会噢！（13分）
竹子。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹。
竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。
自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不。
惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
仔细阅读上文后完成下列填空：1、“息”字的解释有：①停止；②消息；③呼吸时进出的气；④利息。文中“息。
息相关”的“息”应属于第种解释。（1分）
2、这段短文写了竹子、两个方面，重点写了竹子。
的。（3分）
3、作者从、、、等用途写出了竹子“全身是。
宝”。（2.5分）
4、“岁寒三友”是指、、。1.5分)
5、用“——画出表现竹子强大生命力的语句；用“~~画出作者由竹子。
引起的联想。(1分)
6、“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”
这是句，将它改为陈述句。竹子最突出的品格是。全文表达了。
作者的思想感情。(4分)
五、作文。（共30分）
题目：我最难忘的一个人（一件事）
要求：写一篇左右的记叙文，做到内容具体，有真情实感。
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