人教版六年级语文下册综合训练题（四）
人教版六年级语下册综合训练题（四） 人教版六年级语下册综合训练题（四）
人教版六年级语下册综合训练题（四）
一、回顾拓展。
一）读拼音，把词语写端正。
xiè rón g ù guāi qiǎ uí á
二）想一想，填一填。
1汉字“韵、宁、唇”中，属多音字的是（ ）读翘舌音的是（ ）属整体认读音节的是（ ）
2我发现词语“无影无踪”的“影”和“踪”是一对（ ）词。
3“氏”字可以查部首（ ）共有（ ）笔，是（ ）结构。
4“蜂拥而至、风调雨顺”这两个词中，汉字按音序排列的词语是（ ）
三）在括号里选择一个意思最近的词语，画上“——
打搅（打点打扰打发） 祷告（乞求告诉祈祷）
疲倦（厌倦疲乏倦怠） 维持（保持坚持爱护）
奋力（尽力奋斗勤奋） 显露（显著显现显明）
四）填在横线上的词语最恰当的一组是（ ）
拾一片落叶，细数___的纹理，我看到了它蕴含的生命的___在它们走向泥土的途中，我加入了这___而别有___的仪式。
a精致密短暂深意 b 精心神漫长深意
c精致奥短暂深意 d 精致密漫长情意
五）选择恰当的成语，填在横线上。
亲密无间心心相印情同手足不分彼此惜老怜贫推心置腹
1如兄弟是朋友。
2如家人如知己。
3表心声是美德。
六）请选择省略号的作用对号入座。
a、列举省略 b、重复省略 c、语气未尽 d、语气中断
1我对荠菜，有一种特殊的感情……
2“哈、哈、哈……”小明望着爸爸开心地大笑起。（
3“我……我没醉……我心里……高兴……高兴极了！”
4在花市上，水仙、牡丹、茶、梅花……都挤到一起啦！ （
七）按要求写句子。
1巴金说“我爱月夜，但我也爱星天。”
改为转述句。
2聪明的人都知道，日子是不能一去再复返。
改为反问句。
3看了抗震救灾的报道，每一个人都为之感动、流泪。
改为双重否定句。
4请为下面的地点设计一条益广告。
草坪。八）把标点不同的句子和表达的意思，用线连起。
1张曼菲、刘欢在做值日。 （告诉别人的）
2张曼菲“刘欢，在做值日。” 张曼菲说的）
3张曼菲“刘欢，在做值日？” 两人都在做值日）
4张曼菲“刘欢在做值日？” 张曼菲问刘欢的）
5张曼菲“刘欢在做值日。” 张曼菲问别人的）
九）判断下列说法，对的打“√”错的打“×”
1“妈妈给我买的书很好看。”可以缩写为“妈妈很好看。”（
2“你聪明了。”可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（
3“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”使用了打比方的说明方法。（
4“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。”运用了夸张的修辞手法。（
5“人不犯我，我不犯人”与“我不犯人，人不犯我”意思相同。（
十）古诗填空。
1“虽与之俱学，弗若之矣”一句出自言《 》通过这事，说明了学习应不可的道理。
2《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己的高尚情操。其中“咬”极为有力，充分表达了劲竹的。
3《赠汪伦》一诗中，表达汪伦与李白之间有深厚情意的诗句是。
4《石灰吟》是明代诗人的作品。这首诗表达了诗人的精神，其中最能表达这一思想的诗句是。
十一）根据内容填空。
1种树者种德者传习录》
2“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”表明了。
3“我们都是自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起了。”“五湖四海”指一个共同的革命目标”指的是。
4“神舟五号”飞船上的航天员是杨利伟，他用这三句话概括了他21小时的太空旅行。
二、阅读冲浪。
一）阅读言，完成练习。
读书百遍其义自见。
人有从学者，（董）遇不肯教，而云“必当先读百遍。”言“读书百遍，其义自见。”从学者云“苦渴无日。
”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意，遇言“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”
1有个人要跟随董遇学习，董遇不肯马上教他，要他先做什么？
2短中的“三余”是指。
3结合你的实际，谈谈对“读书百遍，其义自见”的认识和理解。
二）阅读短，回答问题。
奖赏发给谁。
古时候，欧洲有个国王布告天下，要举行一次隆重的授奖大会。会期一到，全国的①能工巧匠、英雄豪杰、学者诗人，都云集到京城广场，准备接受奖赏。
授奖开始了。一个画家手捧画册登上授奖台，对国王说“陛下，②我的画像阿尔卑斯的春天般的美丽，我可以得奖。”国王摇摇头。
第二个登台的是个医生，他说“前年瘟疫流行，我治好了99999人，我能得奖吗？”国王依然不同意。
第三个登台的是个全国闻名的诗人。他向国王致敬后说“我的诗可以和中国李白、杜甫、白居易比美，奖我吧！”
国王说“即使李白、杜甫、白居易再生，我也不奖他们，何况是你呢？”又有许多人信心十足地走上了授奖台，然而，他们也都是一个个空手而归。于是人们议论纷纷奖赏究竟应该发给谁？
最后，夕照中，一位满头银发的教师挽着一个小姑娘登上授奖台，说“陛下，祖国的春天，遍地是桃花红，李花白……”
国王满面春风地说“你是真正对社会有贡献的人，奖赏应该发给你。”于是郑重地将最高的奖赏——一枚从阿尔卑斯采的蒂桃花，插到了老师的衣襟上。
人群中顿时爆发出③雷鸣般的掌声，授奖大会在金色的霞光中结束了。
1按要求各写三个词语。（6分）
①表示时间很短的词语顿时。
②abcc式的词语议论纷纷。
2中画线的句子所用的修辞手法依次是。
3画家、医生、诗人要求发奖时说话的语气各有不同。其说话的语气依次是选择①试探 ②商量 ③信心十足 ④恳求]
4国王认为老师对社会有贡献的理由是什么？
三、快乐作
1根据下面的材料写一段话。
彬彬很喜欢看外书，爸爸看见了总是说“你就是不好好学习功，看起闲书倒那么起劲。”
如果你是彬彬，你怎么去说服爸爸，消除这种误解。（左右）
2题目我的房间
提示要求如果你有一个房间，你打算怎样布置？是让房间充满童话色彩，还是营造出浓浓的化氛围……先画一张草图，再按一定顺序向别人介绍一下它的与众不同之处吧！（左右）
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