小学生环保教育教案：拯救地球妈妈。
教学目标：1、了解环境现状。
2、掌握一定的环境知识，懂得一些环境保护的方法。
3、培养学生从小树立环境意识，并把对环境的认识转变为保护地球的具体行动。
教学重点：对学生进行爱护环境的教育，使学生懂得怎样把环保行为落实到行动上。教学手段：多**教学教学过程：
一)创设情境，导入主题。
教师：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？
我们的地球妈妈病了，满身伤痛，原本绿色的大地被黄沙吞没，原本清澈的河流被污水染黑……是什么原因使地球妈妈得了这么重的病——环境污染。同学们，看，地球母亲来了。
一个学生身披着世界地图，装扮成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。
医生，医生！(另一个学生装扮成医生上)“医生”:你怎么啦？
地球”:我觉得难受极了。**发痒，透不过气，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！
“医生”为“地球”仔细诊断)
医生”:咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。
那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头，作无奈状)“地球”:那可怎么办呢？
请救救我吧！
医生”:你的病是由于人类不注意保护环境造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
地球”:(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧！老师小结：
同学们，保护环境对于人类来说太重要了。作为地球上的一分子，我们应该从小就树立环境意识，增强环保的责任感。(板书：
拯救地球妈妈)(二)联系实际，学习讨论。
1、展示**：说明地球与人类的关系。2、展示环境污染图，同时配各种噪声的音响。
1)提问：说说图中存在哪些环境问题？如果住在附近，这样的环境会对我们生活学习造成什么影响？
六年级环保教育教案
第1课天气与节气。教学目标。1.了解一些天气现象背诵相关的天气谚语。2.初步了解二十四节气的来历。初步认识二十四节气名称和意义。3.感受二十四节气与人们的活动 动植物的变化的关系。教学重点。初步认识二十四节气名称和意义。教学过程。一 猜谜导课，了解天气现象。1 上课之前我们先来猜几则谜语放松放松，好...
六年级环保教育教案
2 教师小结 地球环境的好坏与每一个人息息相关 3 指导阅读材料 环境污染不受国界限制 1 提问 这段文字告诉了我们什么？2 调查报告交流 家庭产生的污染物给周围环境造成了怎样的污染？3 教师小结 家庭环境的好坏也会影响到全球环境 5 分组讨论。1 我们可以采取哪些实际行动保护我们的环境？讨论结束后...
六年级环保教育教案
六年级环保教育教案 拯救地球妈妈。教学目标 1 了解环境现状。2 掌握一定的环境知识，懂得一些环境保护的方法。3 培养学生从小树立环境意识，并把对环境的认识转变为保护地球的具体行动。教学重点 对学生进行爱护环境的教育，使学生懂得怎样把环保行为落实到行动上。教学手段 多 教学。教学过程 一 创设情境，...